江大微生物学课件6.ppt
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1、第六章第六章 微生物菌种的筛选与保藏微生物菌种的筛选与保藏第一节第一节 从自然界中分离筛选菌种从自然界中分离筛选菌种 生产菌株来源生产菌株来源 1、索取或购买2、自己选育(1) 用原有菌株进行遗传改造进行育种 诱变育种 基因重组育种(2) 向菌种保藏机构索取、购买出发菌株进行选育(3) 从自然界中分离菌种从自然界中分离菌种就是从自然界微生物资源中有目的、快速、准确地选出所需要的菌种。 设计方案采样增殖培养*平板分离 筛选(初筛、复筛)单株纯种分离 性能考察(生产性能试验、毒性试验、菌种鉴定)从自然界中分离筛选菌种的一般步骤从自然界中分离筛选菌种的一般步骤1采样采样 从自然界种采集含目的菌的样品
2、从自然界种采集含目的菌的样品1 环境条件对土样本中微生物分布的影响环境条件对土样本中微生物分布的影响(1)营养环境 高糖环境(加工蜜饯、糖果、蜂蜜的环境)土壤中:耐渗透压酵母,柠檬能产生菌,氨基能产生菌; 富含淀粉环境污泥、水沟旁土壤中:淀粉酶产生菌; 森林中腐叶烂草下土壤:纤维素酶产生菌; 含蛋白质(蚕丝、豆饼、生皮晒厂)土壤中:蛋白酶产生菌; 油田土:石油分解菌 ;(2)水分 离地表5-15cm土样 含水过多、过少都不理想(3)温度:采样以秋季为好(4)通风(5)酸碱度: 细菌、放线菌:中性或偏碱; 霉菌、酵母:偏酸2 采样方法(1)去除表层土(2)取5-15cm土样几十克,装入无菌牛皮低
3、袋或逆料袋中3 注意(1)记录:时间,地点,环境情况等(2)样品袋应封好口,防止水分失去(3)土样应在分离前破碎(4)尽快分离二二. 增殖培养(富集培养)增殖培养(富集培养)1 适用:样品中目的菌数量不够多时2 目的:提高样品中目的菌的数量和比例3 原理:通过控制营养成分或培养条件,使目的菌得以繁殖和/或非目的菌的生长受到抑制4 方法(1)控制营养成分 纤维素为唯一碳源,可增殖分解纤维素的菌 可溶性淀粉为唯一碳源,可增殖产淀粉酶的菌种 酒精废水,可以增殖废水利用菌但:多种微生物所利用的碳源、氮源不能作控制但:多种微生物所利用的碳源、氮源不能作控制因素因素(2)控制培养基pH细菌、放线菌:中性偏
4、碱,真菌:偏酸但非目的菌的生长不能被完全抑制(3)控制培养温度30左右培养,可培殖嗜温微生物5060培养,可培殖嗜热微生物,筛选耐热菌株(4)热处理增殖芽孢细菌 样品悬浮液经80、10分钟处理,杀死营养体,再添加营养培养后可增殖产芽孢细菌(5)添加抑制剂10%酚数滴:抑制细菌霉菌生长,增殖放线菌抗生素:抑制细菌放线菌,增殖酵母、霉菌多粘菌素B:抑制G-细菌青霉素:抑制G+细菌制毒菌素:抑制真菌放线菌酮:抑制真菌 三三. 纯种分离纯种分离目的:将目的菌从混杂的微生物中分离出来,获得纯培养1 纯种分离的一般方法(1)稀释平板法:倾注平板或涂布平板(2)划线法(3)组织培养法:适用于分离高等真菌及植
5、物病原菌高等真菌:如香菇切1小块菌盖10%漂白粉消毒处理无菌水冲洗置琼脂平板上培养长出菌丝体或:悬挂在有琼脂培养基的三角瓶内培养长出菌丝体注意:对蔓延性霉菌: 加1%去氧胆酸钠 察氏培养基:0.01%蔗糖,0.1%山梨糖2、平皿反应快速检出法定性或半定量(1)纸片培养显色法滤纸饱浸含有指示剂的液体培养基用接种环接种保湿恒温培养据菌落周围变色圈和菌落直径比值判别目的物产量(2)透明圈法: 根据琼脂培养上透明圈/菌落直径大小判别目的产物的产量淀粉平板透明圈:淀粉酶碳酸钙平板透明圈:产酸酪素(蛋白)透明圈:蛋白酶(3)变色圈法淀粉平板喷稀碘液:透明圈,液化型淀粉酶支链淀粉平板喷稀碘液: 蓝色圈:异淀
6、粉酶 无色圈:液化型淀粉酶葡聚糖平板加刚果红:葡聚糖酶木聚糖平板加刚果红:木聚糖酶(4)生长圈法 工具菌:营养缺酸型,不能合成的物质(生长因素)为目的菌积累的产物菌落形态明显不同于目的菌 方法:106107 工具菌与样品稀释液一起涂布至琼脂培养基表面,具有生长圈的菌落即为目的菌 适用:氨基酸,核苷酸,维生素产生菌的选育(5)抑制圈 适用:抗生素产生菌的选育 工具菌:对目的抗生素敏感的微生物例:目的菌为产生抗G+细菌的抗生素的菌株工具菌可使用金黄色葡萄球菌 方法:目的菌分离:稀释分离法,培养长出菌落代谢物积累:用打孔器(6CM)将菌落连同周围琼脂培养基一起取下,放一无菌空培养皿内,保湿培养4-5
7、天,使新产生抗生素积累于小琼脂块中测定:取107工具菌涂布于球脂培养基,将小琼脂块放于上面培养过夜,抑菌圈的出现,说明琼脂块中有抗生素,大小说明抗生素单位的高低3、厌氧性微生物的分离法厌氧培养法 去除培养基中溶解氧,降低Eh 除去环境中的O2(1)去除培养基中的溶解氧,降低Eh 煮沸法:将培养基置沸水中煮沸15分钟,驱除其中的溶解氧,用冷水急骤冷却,勿再摇动,Eh可降至0.1V 以下 培养基预还原:将培养基中加入还原性物质:半胱氨酸,巯基化生物,Na2S,抗坏血酸等降低Eh(2)创造无氧环境 物理除氧空气置换法:干燥器或厌氧培养罐抽真空 76mmHg充入N2 (反复3次)充入CO2 10% +
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