学会宽容-论据的选择-ppt课件.ppt
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1、事实论据事实论据:包括具体事实,即现实生活中的典型事例,包括具体事实,即现实生活中的典型事例,中外史实,还有科学数据。中外史实,还有科学数据。道理论据道理论据:指的是用来作为论据的理论,它们来源于实指的是用来作为论据的理论,它们来源于实践,且被实践证明是正确的。包括名言警句、践,且被实践证明是正确的。包括名言警句、科学道理以及成语俗语。科学道理以及成语俗语。论据:论据:论据是作者用来证明自己论点的理由和依论据是作者用来证明自己论点的理由和依据。据。尹荣方尹荣方论度量论度量阐述的阐述的三个观点:三个观点: 1、度量大的好处、度量大的好处 2、有德、识者度量才、有德、识者度量才大大 3 3、靠不断
2、修行、学习、靠不断修行、学习才能获得度量才能获得度量 尹荣方尹荣方论度量论度量使用的论据:使用的论据: 1、引用史瑾臣“容得几个小人,耐得几桩逆事,过后觉得心胸开豁,眉目清扬”的言论。 2、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去,从而化解矛盾的事例。 3、列举彭思永应举时,宁可受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人事例。 4、引用程颐“学进则识进,识进则量进”的言论。 5、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯时易发怒 ,而长大后忍耐克制、不与计较的事例。 明确:如明确:如“六尺巷六尺巷”的故事的故事 、“负荆请负荆请罪罪”、“管鲍之交管鲍之交” 等等等等。思维拓展:思维拓展:关于关于“宽容宽容”或或
3、“度量度量”的论据,大的论据,大家还知道哪些?家还知道哪些? 1 1、讨论:论述、讨论:论述“勤能补勤能补拙拙”可以用如下材料吗?可以用如下材料吗? 姚明作为世界体坛冉冉升姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已是全世界年轻人起的巨星,已是全世界年轻人的偶像。与其他的偶像。与其他NBANBA球员相比球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面没法跟黑人比。但、肌肉方面没法跟黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练姚明相信勤能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说:姚明训练可真刻苦的师傅说:姚
4、明训练可真刻苦。大冬天,也出那么多汗,鞋。大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。子里倒得出水来。1 1、讨论:论述、讨论:论述“勤能补拙勤能补拙”可以用如下哪些材料?可以用如下哪些材料?中国科协副主席、中国工中国科协副主席、中国工程院院士、教育部原副部长程院院士、教育部原副部长、中国第一个电子学女博士、中国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正,就连生病也拒绝休息。正是刻苦,才使她为祖国赢得是刻苦,
5、才使她为祖国赢得了荣誉。了荣誉。1 1、讨论:论述、讨论:论述“勤能勤能补拙补拙”可以用如下哪些可以用如下哪些材料?材料?王羲之经常在自己的王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名破,终于成为一个有名的书法家。的书法家。 1 1、讨论:论述、讨论:论述“勤能补勤能补拙拙”可以用如下哪些材料可以用如下哪些材料?梅兰芳小时候口吃,为梅兰芳小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持了弥补这一缺陷,他坚持每天早上含沙练唱,最终每天早上含沙练唱,最终改掉了口吃的毛病,成为改掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师一位闻名中外的艺术大师。2 2、论点:才能来自勤奋学习、论
6、点:才能来自勤奋学习事例:革命导师马克思,为了写作事例:革命导师马克思,为了写作资本论资本论,花了四十,花了四十年的工夫,阅读资料和摘写笔记。他在伦敦,每天到大英年的工夫,阅读资料和摘写笔记。他在伦敦,每天到大英博物馆院图书馆阅读,竟在座位前的地板上踩出一双脚印博物馆院图书馆阅读,竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样,这双脚印深刻地说明:才能。马克思是我们的光辉榜样,这双脚印深刻地说明:才能来自勤奋学习。来自勤奋学习。明确:材料符合典型、新颖、确切的要求。明确:材料符合典型、新颖、确切的要求。3 3、论点:学贵有恒、论点:学贵有恒事例:居里夫人在法国读书时每天早晨总是第一个来
7、到教事例:居里夫人在法国读书时每天早晨总是第一个来到教室;每天晚上几乎都在图书馆度过。图书馆到十点就关门,室;每天晚上几乎都在图书馆度过。图书馆到十点就关门,她便回到自己的小屋子里,在煤油灯下读书,常到深夜两她便回到自己的小屋子里,在煤油灯下读书,常到深夜两点钟。点钟。明确:犯了选例不确切的毛病。论点是明确:犯了选例不确切的毛病。论点是“学贵有恒学贵有恒”,例子却是非,例子却是非常刻苦。常刻苦。“刻苦刻苦”与与“学贵有恒学贵有恒”是两回事。是两回事。 可选:可选:“只要功夫只要功夫深,铁杵磨成针深,铁杵磨成针”。也就是说,做什么事只在有恒心,就能达到成。也就是说,做什么事只在有恒心,就能达到成
8、功的彼岸功的彼岸。4 4、论点:凡事预则立、论点:凡事预则立事例:有的青年工人喜欢凑热闹,看见买英语书的人很多事例:有的青年工人喜欢凑热闹,看见买英语书的人很多,想想现在学英语挺热门,就也买书来读。但没过几天,想想现在学英语挺热门,就也买书来读。但没过几天,觉得没意思了,便改学语文,改学数学,等等。到头来,觉得没意思了,便改学语文,改学数学,等等。到头来,一样也没学好,倒费了很多钱买书。学习不能没头没脑地一样也没学好,倒费了很多钱买书。学习不能没头没脑地东抓西摸,只有缺什么补什么,才能学得有用,学得巩固东抓西摸,只有缺什么补什么,才能学得有用,学得巩固。明确:不确切。论点中的明确:不确切。论点
9、中的“预预”,是指做事情要,是指做事情要预先估计准确,作好充分准备。而选例是说明做预先估计准确,作好充分准备。而选例是说明做事情一定要目标明确,不能凑热闹。事情一定要目标明确,不能凑热闹。5 5、论点:不要轻视小事、论点:不要轻视小事引言:荀子说,引言:荀子说,“不积跬步,无以至千里;不积不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。小流,无以成江海。”明确:不准确。荀子的话说的是积累的问题,与明确:不准确。荀子的话说的是积累的问题,与“不要轻视小事无关不要轻视小事无关”。明确:张冠李戴。这句话是法国作家罗曼明确:张冠李戴。这句话是法国作家罗曼罗兰说罗兰说的。的。6 6、论点:挫折是一种财富、论
10、点:挫折是一种财富引言:罗素说过,引言:罗素说过,“累累的创伤就是生命给你的累累的创伤就是生命给你的最好的东西。人生应当做点错事,做错事就是长最好的东西。人生应当做点错事,做错事就是长见识见识”。1 1、论点:要认真学好语文、论点:要认真学好语文事例的叙述事例的叙述:由于生活所迫,英国著名科学家法拉第十四岁便进了由于生活所迫,英国著名科学家法拉第十四岁便进了小书店当学徒,接触到一些科学读物,由此激发了他对科学的兴趣小书店当学徒,接触到一些科学读物,由此激发了他对科学的兴趣,开始热爱科学并决心献身于科学事业。由于刻苦,他第一个发现,开始热爱科学并决心献身于科学事业。由于刻苦,他第一个发现电磁感应
11、和光电感应,为科学作出了贡献。遗憾的是这个对近现代电磁感应和光电感应,为科学作出了贡献。遗憾的是这个对近现代物理学的研究与应用具有伟大意义的发现,就因为法拉第语文水平物理学的研究与应用具有伟大意义的发现,就因为法拉第语文水平低,写出的学术论文晦涩难懂,又缺少数学的证明,人们看不明白低,写出的学术论文晦涩难懂,又缺少数学的证明,人们看不明白,在当时一直未引起大的反响。直到麦克斯韦用通俗流畅的语言和,在当时一直未引起大的反响。直到麦克斯韦用通俗流畅的语言和数学方法阐明后,这两项伟大的发现,才被世界所公认。后来,法数学方法阐明后,这两项伟大的发现,才被世界所公认。后来,法拉第要把自己的研究成果写成拉
12、第要把自己的研究成果写成电学的实际研究电学的实际研究等理论性书籍,等理论性书籍,总感到诸多不便。为此,他深深感到,科学缺少语文知识是不行的总感到诸多不便。为此,他深深感到,科学缺少语文知识是不行的。他很后悔自己没有多读一点书,特别是没有学好语文。他很后悔自己没有多读一点书,特别是没有学好语文。确切的叙述:确切的叙述:第一个发现电磁感应和光电感应英国著名科学家法拉第一个发现电磁感应和光电感应英国著名科学家法拉第,因为语文水平低,写出的学术论文晦涩难懂,人们看不明白而第,因为语文水平低,写出的学术论文晦涩难懂,人们看不明白而在当时一直未引起大的反响。直到麦克斯韦用通俗流畅的语言和数在当时一直未引起
13、大的反响。直到麦克斯韦用通俗流畅的语言和数学方法阐明后,这两项伟大的发现,才被世界所公认。为此,他很学方法阐明后,这两项伟大的发现,才被世界所公认。为此,他很后悔自己没有学好语文。后悔自己没有学好语文。2 2、论点:失败是成功之母、论点:失败是成功之母事例的分析:发明家爱迪生一生有事例的分析:发明家爱迪生一生有16281628项发明,项发明,经过多少次失败且不去说,他在发明电灯的实验经过多少次失败且不去说,他在发明电灯的实验中为寻找一种合适的灯丝,就试用了中为寻找一种合适的灯丝,就试用了16001600多种材多种材料。试想,假使爱迪生没有顽强的毅力,遇到困料。试想,假使爱迪生没有顽强的毅力,遇
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