记叙文阅读指导课件.ppt
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1、中考专题复习系列中考专题复习系列中考专题复习系列中考专题复习系列店埠镇中心中学店埠镇中心中学 李勇李勇知识回顾:知识回顾:1.记叙文的记叙文的“六要素六要素”:2.记叙文的表达方式:记叙文的表达方式:3.描写方法:描写方法:4.表现手法:表现手法:5. 修辞手法:修辞手法:时间、地点、人物、事情的起因、时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果经过、结果记叙、描写、说明、议论、抒情记叙、描写、说明、议论、抒情外貌、语言、动作、神态、心理外貌、语言、动作、神态、心理对比、象征、衬托、伏笔、照应、铺垫、设置悬念、对比、象征、衬托、伏笔、照应、铺垫、设置悬念、托物言志、欲扬先抑、动静结合托物言志、欲扬
2、先抑、动静结合比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问人物描写:人物描写:环境描写:环境描写:自然环境、社会环境自然环境、社会环境 考点一:概括文章的主要内容考点一:概括文章的主要内容考点二:分析段落的作用考点二:分析段落的作用考点三:赏析文章的语言考点三:赏析文章的语言题型一:题型一:文章主要写了什么内容?文章主要写了什么内容? 请用简洁的语言概括。请用简洁的语言概括。题型二:阅读全文,简要概括文章题型二:阅读全文,简要概括文章 写了哪几件事。写了哪几件事。题型三:根据文意,将下面的表格题型三:根据文意,将下面的表格 填写完整。填写完整。【
3、命题角度命题角度】考点一:概括文章的主要内容考点一:概括文章的主要内容【典例解析【典例解析一一】2015年青岛中考题年青岛中考题17文章围绕文章围绕“老头子的固定电话老头子的固定电话”主要写主要写了了6件事,请结合表格中的提示,简要概括件事,请结合表格中的提示,简要概括出其余的出其余的4件事。(件事。(4分)分) 事件:父亲抱怨受到固话的骚扰,却不同意拆除它。事件:父亲抱怨受到固话的骚扰,却不同意拆除它。 事件:父亲没等到我新婚夜的电话,认为我受了委屈。事件:父亲没等到我新婚夜的电话,认为我受了委屈。 事件事件 : 事件事件 : 事件事件 : 事件事件 :父亲用我买的答录电话为我录音。父亲用我
4、买的答录电话为我录音。 我和先生争吵后,父亲在电话中感到我受了委屈。我和先生争吵后,父亲在电话中感到我受了委屈。 父亲去世后,我不同意拆除固定电话父亲去世后,我不同意拆除固定电话 除夕夜,父亲的电话录音暖和了我的心。除夕夜,父亲的电话录音暖和了我的心。 人物人物结果结果载体载体经过经过时间时间解题钥匙:解题钥匙:1.明对象。明确事件的主要人物。明对象。明确事件的主要人物。2.概内容。概括事件发生的时间、地点概内容。概括事件发生的时间、地点 以及起因、经过、结果。以及起因、经过、结果。3.扣扣“载体载体”。抓住文章围绕什么中心事物。抓住文章围绕什么中心事物 展开叙述的。展开叙述的。4.表题意。表
5、述准确、简洁、具体。表题意。表述准确、简洁、具体。 答题格式:答题格式: 人物(时间、地点)人物(时间、地点)+事件事件+结果结果19.阅读第阅读第自然段,依据文章内容填空。(自然段,依据文章内容填空。(4分)分)【挑战中考挑战中考】青岛市青岛市2016年中考题:年中考题:段落 时节 乡间蜂事 分蜂时节 分蜂时节 向蜂群泼水、扔泥沙,挽留蜜蜂 空闲时节 在蜂桶边小憩,看蜂、听蜂 取蜜时节 用木桶喷淡盐水或涂抹蜂蜜,期盼蜂群到来 倒置蜂桶,割去蜂蜜,与乡亲分享甜蜜 考点二考点二 分析段落的作用分析段落的作用 【命题角度命题角度】1.某段在文中起什么作用(有什么表达效果)。某段在文中起什么作用(有
6、什么表达效果)。 2.请从结构和内容两方面分析某段在文中的作用。请从结构和内容两方面分析某段在文中的作用。 【典例解析二典例解析二】2015年青岛中考题:年青岛中考题: 考生答案:考生答案: 收束全文,与题目照应,深化中心。收束全文,与题目照应,深化中心。 赞美细腻而深沉的父爱,表达了赞美细腻而深沉的父爱,表达了“我我”对家的珍惜和对对家的珍惜和对父亲的思念、感激之情。父亲的思念、感激之情。结构结构内容内容情感、主旨情感、主旨 【典例解析二典例解析二】2015年青岛中考题:年青岛中考题: 答案示例:答案示例:结构:收束全文,与题目照应,照应前文。结构:收束全文,与题目照应,照应前文。内容:深化
7、中心,赞美细腻而深沉的父爱,表达了内容:深化中心,赞美细腻而深沉的父爱,表达了“我我” 对家的珍惜和对父亲的思念、感激之情。对家的珍惜和对父亲的思念、感激之情。结构上(承上启下的过渡作用、承接上文结构上(承上启下的过渡作用、承接上文内容、引出下文内容、引出下文) 内容上内容上(开篇点题、奠定感情基调)开篇点题、奠定感情基调) 结构上结构上(总领下文、为下文作铺垫、埋下伏笔、设置悬念,总领下文、为下文作铺垫、埋下伏笔、设置悬念, 引起读者阅读兴趣)引起读者阅读兴趣) 【解题钥匙解题钥匙】文中:文中:文末:文末:内容上(点明中心、深化主题或画龙点睛、抒发了内容上(点明中心、深化主题或画龙点睛、抒发
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