第一次国共合作的实现课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第一次国共合作的实现课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一次 国共合作 实现 课件
- 资源描述:
-
1、合作的标志:合作的标志:合作的方针:合作的方针:中共党员以个人的身份加入国民中共党员以个人的身份加入国民党保持中共在政治、思想、组织党保持中共在政治、思想、组织上的独立性上的独立性合作的方式:合作的方式:党内合作党内合作19241924年国民党一大年国民党一大合作的目的:合作的目的:合作的基础:合作的基础:新三民主义新三民主义改组国民党为农民、工人、小资改组国民党为农民、工人、小资产阶级、民族资产阶级联盟的政产阶级、民族资产阶级联盟的政党党探究探究1 1:总揽导言和全节,你认为国共:总揽导言和全节,你认为国共 两党为什么能够合作?两党为什么能够合作? (提示:历史思维规律总是从社会的经(提示:
2、历史思维规律总是从社会的经济、政治、思想文化、军事、国际关系等社济、政治、思想文化、军事、国际关系等社会主要方面来分析原因。)会主要方面来分析原因。)共同的共同的经济纽带经济纽带共同的共同的政治基础政治基础共同的共同的思想愿望思想愿望一战后,帝国主义侵略加剧,民族资本一战后,帝国主义侵略加剧,民族资本主义发展艰难。主义发展艰难。共产党:共产党:国民党:国民党:民主革命民主革命纲领纲领新三民主义新三民主义纲领纲领反帝、反封建、反帝、反封建、民主共和的基本民主共和的基本原则一致原则一致“打倒列强,除军阀。打倒列强,除军阀。”共同的共同的失败教训失败教训共同的共同的国际友人国际友人共同的共同的合作诚
3、意合作诚意共产党:共产党:国民党:国民党:京汉铁路大罢工京汉铁路大罢工失败失败辛亥革命、二次辛亥革命、二次革命、护法战争革命、护法战争失败失败必须建立必须建立革命联盟革命联盟共产国际的推动共产国际的推动共产党:共产党:国民党:国民党:中共三大决定党内合作,帮助国民党改中共三大决定党内合作,帮助国民党改组为工人阶级、农民阶级、城市小资产组为工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级联盟的政党。阶级、民族资产阶级联盟的政党。孙中山真诚欢迎中共加入,帮助改组。孙中山真诚欢迎中共加入,帮助改组。探究探究2 2: 两党如此多共同之处,为什么两党如此多共同之处,为什么不是合并,而是合作呢?不是合并,
4、而是合作呢? 国共两党纲领有原则上的区别国共两党纲领有原则上的区别 国共两党的阶级属性不同国共两党的阶级属性不同 两党仅是民主革命道路上的同路人,不两党仅是民主革命道路上的同路人,不是可以奋斗终生的同志。因此,中共必须保是可以奋斗终生的同志。因此,中共必须保持自己的独立性。持自己的独立性。探究探究3 3: 与旧三民主义比较,新三民主与旧三民主义比较,新三民主义新在何处?怎样才能实现?义新在何处?怎样才能实现?(1 1)新在何处)新在何处?民族主义三民主义新三民主义反对民族压迫反对满洲贵族的统治中国民族自求解放反对帝国主义侵略中国境内各民族一律平等新新民权主义三民主义新三民主义推翻君主专制政体,
5、建立国民的政府,国民一律平等。民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。新新民生主义 三民主义 新三民主义平均地权平均地权节制资本新新(2 2)怎样才能实现?)怎样才能实现?联俄联俄联共联共扶助扶助农工农工 三三 大大 政政 策策新新 三三 民民 主主 义义民族民族民权民权民生民生反对帝国主义侵略反对帝国主义侵略建立各革命阶级联盟建立各革命阶级联盟耕者有其田制定劳工法耕者有其田制定劳工法三、合作的评价三、合作的评价 提示:评价历史事物,常常运用一分为二提示:评价历史事物,常常运用一分为二的观点。既要认识事物的肯定方面,又要认的观点。既要认识事物的肯定方面,又
展开阅读全文