湖北省七年级美术下册苏少版课件第4课动感生活共30张.ppt

1、义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 14 册册 生活中生活中,到处都是人们忙碌的到处都是人们忙碌的身影，我们辛勤劳作身影，我们辛勤劳作,我们努我们努力学习力学习,我们运动休闲我们运动休闲丰丰富的生活构成了一幅幅缤纷富的生活构成了一幅幅缤纷的画卷，这些优美的动态激的画卷，这些优美的动态激发我们拿起画笔记下这生活发我们拿起画笔记下这生活的律动。的律动。 第第4课课 动感生活动感生活 生活中生活中有没有有没有令你感令你感动的瞬动的瞬间让你间让你记下呢记下呢？ 讨论：讨论： 什么是速写？什么是速写？ 速写与素描的区别？速写与素描的区别？ 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标

2、准试验教科书第 1414册册 返回首页返回首页教学设计教学设计 思考思考 了解人体比例 欣赏动态片断了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段 了解动作节点了解动作节点作品作品欣赏 欣赏速写作品欣赏速写作品课堂练习课堂练习 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 素描？速写？有什么不同？素描？速写？有什么不同？ 速写：画手法。是素描的一种表现形式。是快速概括的描绘对象的一种绘 素描：的结构、空间关系的一种绘画形式。是运用单色线条、明暗来塑造物像 动动感感生生活活 钱锐 猜一猜猜一猜 下面两幅作品哪一幅是速写哪一幅是素描？下面两幅作品哪一幅是速写哪

3、一幅是素描？ 速写速写 素描素描 人体比例图人体比例图 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1414册册 返回首页返回首页教学设计教学设计 倾听倾听思考思考 思考 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段 作品作品欣赏名作欣赏名作欣赏 了解动作节点了解动作节点作品作品课堂练习课堂练习动态写生动态写生欣赏 欣赏速写作品欣赏速写作品课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态

4、 花季写生花季写生 身体与头部的比例示意图身体与头部的比例示意图 动动感感生生活活 钱锐 名家名作赏析名家名作赏析 达芬奇的作品 叶浅予的作品叶浅予的作品 于小冬作品于小冬作品 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 返回首页返回首页 教学设计教学设计倾听倾听 思考 思考思考 1414 册册 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断 欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段作品作品欣赏 欣赏名作欣赏名作作品作品欣赏 课堂练习课堂练习了解动作节点了解动作

5、节点动态写生动态写生 课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结 欣赏速写作品欣赏速写作品色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 动动感感生生活活钱锐思考：人的身体结构中形体运动的关键点是什么？ 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1414 册册 返回首页返回首页教学设计教学设计 倾听倾听思考思考 了解人体比例思考 欣赏动态片断欣赏动态片断欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段 作品作品欣赏名作欣赏名作欣赏 了解动作节点了解动

6、作节点作品作品课堂练习课堂练习动态写生动态写生欣赏 欣赏速写作品欣赏速写作品课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 动动感感生生活活 钱锐 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 返回首页返回首页 教学设计教学设计倾听倾听 思考 思考思考 1414 册册 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断 欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段作品作品欣赏 欣赏名作欣赏名作作品作品欣赏 课堂练习课

7、堂练习了解动作节点了解动作节点动态写生动态写生 课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结 欣赏速写作品欣赏速写作品色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 动动感感生生活活钱锐 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 返回首页返回首页 教学设计教学设计倾听倾听 思考 思考思考 1414 册册 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断 欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段作品作品欣赏 欣赏名作欣赏名作作品作品欣赏 课堂练习课堂练

8、习了解动作节点了解动作节点动态写生动态写生 课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结 欣赏速写作品欣赏速写作品色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 动动感感生生活活钱锐 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1414 册册 返回首页返回首页教学设计教学设计 倾听倾听思考思考 思考 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段 作品作品欣赏名作欣赏名作欣赏 了解动作节点了解动作节点作品作品课堂

9、练习课堂练习动态写生动态写生欣赏 欣赏速写作品欣赏速写作品课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 动动感感生生活活 钱锐 思考：人的身体结构中形体运动的关键点是什么？ 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1414 册册 返回首页返回首页教学设计教学设计 倾听倾听思考思考 思考 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段 作品作品欣赏名作欣赏名作欣赏

10、了解动作节点了解动作节点作品作品课堂练习课堂练习动态写生动态写生欣赏 欣赏速写作品欣赏速写作品课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 在人的身体结构中，人运动的关键是在人的身体结构中，人运动的关键是关节关节，动势的转折处也就是动势的转折处也就是关节点关节点上上，了解了关节就不至于把人画成面条了。 动动感感生生活活 钱锐 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1414 册册 返回首页返回首页教学设计教学设计 倾听倾听思考思考 思考 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断了解人

11、体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段 作品作品欣赏名作欣赏名作欣赏 了解动作节点了解动作节点作品作品课堂练习课堂练习动态写生动态写生欣赏 欣赏速写作品欣赏速写作品课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 节点连线表现动态动动感感生生活活 钱锐 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1414 册册 返回首页返回首页教学设计教学设计 倾听倾听思考思考 思考 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断

12、了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段 作品作品欣赏名作欣赏名作欣赏 了解动作节点了解动作节点作品作品课堂练习课堂练习动态写生动态写生欣赏 欣赏速写作品欣赏速写作品课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 口诀：口诀：正势从头，侧势从背。行立从肩，正势从头，侧势从背。行立从肩，弯曲从腰。奔起四肢，卧起胸腹。弯曲从腰。奔起四肢，卧起胸腹。 动动感感生生活活 钱锐 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1414 册册 返回首页返

13、回首页教学设计教学设计 倾听倾听思考思考 思考 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段 作品作品欣赏名作欣赏名作欣赏 了解动作节点了解动作节点作品作品课堂练习课堂练习动态写生动态写生欣赏 欣赏速写作品欣赏速写作品课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 动动感感生生活活 钱锐 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1414 册册 返回首页返回首页教学

14、设计教学设计 倾听倾听思考思考 思考 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段 作品作品欣赏名作欣赏名作欣赏 了解动作节点了解动作节点作品作品课堂练习课堂练习动态写生动态写生欣赏 欣赏速写作品欣赏速写作品课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 动动感感生生活活 钱锐 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1414 册册 返回首页返回首页教学设计教学设

15、计 倾听倾听思考思考 思考 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段 作品作品欣赏名作欣赏名作欣赏 了解动作节点了解动作节点作品作品课堂练习课堂练习动态写生动态写生欣赏 欣赏速写作品欣赏速写作品课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 1 、观察人物的姿态进行分析2 、抓住关节点 3 、大致轮廓勾出人物姿态 4 、从头部开始画人物 5 、整理完成 动动感感生生活活 钱锐

16、义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1414 册册 返回首页返回首页教学设计教学设计 倾听倾听思考思考 思考 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段 作品作品欣赏名作欣赏名作欣赏 了解动作节点了解动作节点作品作品课堂练习课堂练习动态写生动态写生欣赏 欣赏速写作品欣赏速写作品课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 1. 明显、衣服与身体贴得较紧的部

17、位。动态线是由人体动作变化产生的，是外形上最 2. 并注意动态的重心。画动态线时，要抓住大的部位，抓关键的动势 3. 程度决定动态线的多少，在每个动作中，主要的动态线是非常简练的线条，要根据动作的复杂动态线仅有一条，其他的是动态辅助线。 4. 手臂与躯干、骨盆与腿、大腿与小腿的关节和小抓住人体各个关键部位的结构关系，如头与肩、腿与脚的结合处。 动动感感生生活活 钱锐 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1414 册册 返回首页返回首页教学设计教学设计 倾听倾听思考思考 思考 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断了解人体比例了解人体比

18、例 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段 作品作品欣赏名作欣赏名作欣赏 了解动作节点了解动作节点作品作品课堂练习课堂练习动态写生动态写生欣赏 欣赏速写作品欣赏速写作品课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 动动感感生生活活 钱锐 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1414 册册 返回首页返回首页教学设计教学设计 倾听倾听思考思考 思考 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断欣赏舞蹈片断欣赏舞蹈片断 欣赏动态片断了解人体比例了解人体比例 了解人

19、体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段 作品作品欣赏名作欣赏名作欣赏 了解动作节点了解动作节点作品作品课堂练习课堂练习动态写生动态写生欣赏 欣赏速写作品欣赏速写作品课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结色彩速写色彩速写 归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 动动感感生生活活 钱锐 义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 返回首页返回首页 教学设计教学设计思考 思考 了解人体比例 欣赏动态片断欣赏动态片断 欣赏动态片断 了解人体比例了解人体比例 了解人体比例了解人体比例 把握动态节点把握动态节点 欣赏动态片段欣赏动态片段作品作品欣赏 作品作品欣赏 课堂练习课堂练习 了解动作节点了解动作节点课堂练习课堂练习归纳总结归纳总结 欣赏速写作品欣赏速写作品1414 册册 课堂练习： 用节点连线表现出图例的动态。 动动感感生生活活钱锐归纳总结归纳总结 记录动态记录动态 花季写生花季写生 生活中的动态人物速写生活中的动态人物速写 谢谢大家！谢谢大家！ 再见啦！再见啦！