济南版生物7第一节人体与外界的气体交换第二课时课件.ppt
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1、第一节第一节人体与外界的气体交换人体与外界的气体交换人体内的气体交换人体内的气体交换第二课时第二课时教学目标教学目标知识目标知识目标:阐明气体交换的原理。(重点)阐明气体交换的原理。(重点)概述肺泡内和组织内的气体交换过程。(重点、概述肺泡内和组织内的气体交换过程。(重点、难点)难点)验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳 。预习导航? (一)人体内气体交换的原理:(一)人体内气体交换的原理:? 气体的扩散作用:一种气体总是从气体的扩散作用:一种气体总是从 浓度高浓度高 的地方向的地方向 浓度浓度低低的地方扩散,直到的地方扩散,直到平衡平衡为止。为止。? (二)人
2、体内气体交换的过程:(二)人体内气体交换的过程:? (1)肺泡内的气体交换:发生在)肺泡内的气体交换:发生在肺泡肺泡与与 血液血液 之间。空之间。空气进入肺泡后,由于肺泡中氧的含量高于血液中氧的含量,血气进入肺泡后,由于肺泡中氧的含量高于血液中氧的含量,血液中二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化碳的含量,所以肺泡中液中二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化碳的含量,所以肺泡中的的 氧气氧气扩散进入血液,血液中的扩散进入血液,血液中的 二氧化碳二氧化碳 扩散进入肺泡。扩散进入肺泡。血液中的血液中的 氧氧 增多,增多, 二氧化碳二氧化碳 含量减少。含量减少。? (2)组织里的气体交换:发生在)组织里的气体交换:
3、发生在 血液血液和和 组织细胞组织细胞 之间的之间的气体交换。组织细胞不停地消耗氧并产生二氧化碳,因而组织气体交换。组织细胞不停地消耗氧并产生二氧化碳,因而组织处氧的含量低于血液中氧的含量,二氧化碳的含量高于血液中处氧的含量低于血液中氧的含量,二氧化碳的含量高于血液中二氧化碳的含量,二氧化碳的含量,氧气氧气 就由血液扩散进入组织细胞,而组织就由血液扩散进入组织细胞,而组织细胞内的细胞内的 二氧化碳二氧化碳 扩散进入血液。血液中的扩散进入血液。血液中的 二氧化碳二氧化碳增多增多,氧气氧气 减少。减少。合作探究三:人体内的气体交换合作探究三:人体内的气体交换一、一、课内探究:比较呼出的气体与空气的
4、差别课内探究:比较呼出的气体与空气的差别空气空气呼出气体呼出气体空气空气呼出气体呼出气体甲清丙浑乙燃丁熄呼出气体中二氧化碳增多。呼出气体中二氧化碳增多。呼出气体中氧气减少呼出气体中氧气减少。(一)人体呼吸产生二氧化碳(一)人体呼吸产生二氧化碳讨论:讨论:1.1.甲瓶、乙瓶甲瓶、乙瓶中石灰水的浑中石灰水的浑浊程度不同说浊程度不同说明了什么?明了什么?说明:呼出的气体中二氧化碳的含量较多。说明:呼出的气体中二氧化碳的含量较多。2.2.在实验装置中,为什么要设置甲瓶?在实验装置中,为什么要设置甲瓶?作为乙瓶的对照组。作为乙瓶的对照组。3.3.人体呼出的气体和环境中的气体有什么不同?为什人体呼出的气体
5、和环境中的气体有什么不同?为什么会有这样的差别?么会有这样的差别?人体呼出的气体和环境中的气体相比,前者氧气含量人体呼出的气体和环境中的气体相比,前者氧气含量较少,二氧化碳含量较多。这是由于肺泡中的氧气与较少,二氧化碳含量较多。这是由于肺泡中的氧气与血液中二氧化碳进行了交换的缘故。血液中二氧化碳进行了交换的缘故。问题:问题:呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。这种变化是怎样发生的呢?加。这种变化是怎样发生的呢?(二)气体扩散(二)气体扩散【小实验】气体扩散的原理:气体扩散的原理:一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,一种气体总
6、是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直至达到平衡状态。直至达到平衡状态。二、人体内气体交换过程二、人体内气体交换过程(一)、肺泡内的气体交换(一)、肺泡内的气体交换想一想:血液的成分发生了什么变化?想一想:血液的成分发生了什么变化?实现实现 气体交换的原理是什么?气体交换的原理是什么?组织内的气体交换组织内的气体交换结论:结论:、肺泡、肺泡氧气氧气二氧化碳二氧化碳肺泡周围的毛细血管肺泡周围的毛细血管肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换2 2、静脉血静脉血动脉血动脉血肺泡与血液的气体交换肺泡与血液的气体交换1、气体交换的原理:、气体交换的原理:气体扩散作用气体扩散作用A、氧气氧气扩散进血液扩散进血液
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