书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 29
上传文档赚钱

类型曹刿论战复习课件..ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2822224
  • 上传时间:2022-05-29
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:722KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《曹刿论战复习课件..ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    论战 复习 课件
    资源描述:

    1、曹刿论战曹刿论战左传左传(复习)(复习) 【复习目标复习目标】1、积累重点实词的意思。、积累重点实词的意思。2、会翻译重点句子。、会翻译重点句子。3、理解文章内容。、理解文章内容。4、把握曹刿这一人物形象。、把握曹刿这一人物形象。 左传左传又称又称春秋左氏春秋左氏传传或或左氏春秋左氏春秋,是记载,是记载春秋时期个诸侯国的政治、经春秋时期个诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面济、军事、外交、文化等方面情况的一部情况的一部编年体编年体史书。史书。文学常识文学常识 本文记叙了齐鲁长勺之战的经过,以曹本文记叙了齐鲁长勺之战的经过,以曹刿对战争的论述贯穿全文,阐明了必须取刿对战争的论述贯穿全文,阐

    2、明了必须取信于民,运用正确的战略战术并掌握战机信于民,运用正确的战略战术并掌握战机才能取胜的道理,表现了曹刿的政治卓见才能取胜的道理,表现了曹刿的政治卓见和非凡的军事才能。和非凡的军事才能。中心思想:中心思想:齐齐师师伐我伐我又何又何间间焉焉弗敢弗敢专专也也弗敢弗敢加加也也小大之小大之狱狱忠之忠之属属也也既既克克再再而衰而衰 彼竭我彼竭我盈盈望其旗望其旗靡靡军队军队参与参与独自占有独自占有虚夸,以少报多虚夸,以少报多案件案件类类战胜战胜第二次第二次充满,指士气正旺盛充满,指士气正旺盛 倒下倒下自学指导一:背诵重点词语的意思(自学指导一:背诵重点词语的意思(5分钟)分钟)肉食者谋之,又何间焉?肉

    3、食者谋之,又何间焉?衣食所安,弗敢专也,必以分人。衣食所安,弗敢专也,必以分人。牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。译译:大官们自会谋划这件事,你又何必参与呢?:大官们自会谋划这件事,你又何必参与呢?译译:衣食这类用来养生的东西,我不敢独自享用,:衣食这类用来养生的东西,我不敢独自享用, 一定把它分给别人。一定把它分给别人。译译:祭祀用的猪牛羊、玉器、丝织品之类,我不敢虚报,:祭祀用的猪牛羊、玉器、丝织品之类,我不敢虚报, 一定对神诚实。一定对神诚实。自学指导二:口头翻译课文(自学指导二:口头翻译课文(5分钟)分钟)小大之狱,虽不能察,必以情。小大之狱,虽不能察,必以情。

    4、忠之属也。可以一战。战则请从。忠之属也。可以一战。战则请从。小惠未遍,民弗从也。小惠未遍,民弗从也。小信未孚,神弗福也。小信未孚,神弗福也。译译:这是忠于职守的一类事情,可以凭这个条件打一仗。:这是忠于职守的一类事情,可以凭这个条件打一仗。 作战时请让我跟从您去。作战时请让我跟从您去。译译:这是小恩小惠,不能遍及百姓,百姓是不会跟从您的。:这是小恩小惠,不能遍及百姓,百姓是不会跟从您的。译译:这是小信用,还不能使神信服,神是不会保佑您的。:这是小信用,还不能使神信服,神是不会保佑您的。译译:大大小小的案件,我即使不能一一明察,一:大大小小的案件,我即使不能一一明察,一 定要根据实情来处理。定要

    5、根据实情来处理。一鼓作气,再而衰,三而竭。一鼓作气,再而衰,三而竭。 夫大国,难测也,惧有伏焉。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。译译:齐国那样的大国难以估计,恐怕他们有埋伏。:齐国那样的大国难以估计,恐怕他们有埋伏。译译:我看到他们战车的车轮痕迹很乱,望见他们的军:我看到他们战车的车轮痕迹很乱,望见他们的军 旗倒下了,所以下令追击他们。旗倒下了,所以下令追击他们。译译:第一次击鼓,能够振作士兵的勇气,第二次击鼓,:第一次击鼓,能够振作士兵的勇气,第二次击鼓, 士兵的勇气就减弱了,士兵的勇气就减弱了, 第三次击鼓后士兵的勇气第三次击鼓后士兵的

    6、勇气 就消耗完了。就消耗完了。 1、用原文填空。(2分钟完成)曹刿请见鲁庄公的原因是曹刿请见鲁庄公的原因是表明取信于民是作战取胜的先决条件的句子是表明取信于民是作战取胜的先决条件的句子是“忠之属也忠之属也”指的是指的是曹刿待齐人三鼓之后才下令击鼓进军的原因是曹刿待齐人三鼓之后才下令击鼓进军的原因是曹刿曹刿“下视其辙,登轼而望之下视其辙,登轼而望之”的原因是的原因是自学检测肉食者鄙,未能远谋。肉食者鄙,未能远谋。小大之狱,虽不能察,必以情。小大之狱,虽不能察,必以情。 小大之狱,虽不能察,必以情。小大之狱,虽不能察,必以情。一鼓作气,再而衰,三而竭。一鼓作气,再而衰,三而竭。夫大国,难测也,惧有

    7、伏焉。夫大国,难测也,惧有伏焉。2、读课文,思考下列问题:(10分钟完成)本文叙述的主要史实是什么?课文是按照什么本文叙述的主要史实是什么?课文是按照什么顺序来叙述的?叙述这一史实的目的是什么?顺序来叙述的?叙述这一史实的目的是什么?“肉食者鄙,未能远谋肉食者鄙,未能远谋”一句在文中的作用是什一句在文中的作用是什么?么?曹刿和鲁庄公的对话,体现了曹刿怎样的战略曹刿和鲁庄公的对话,体现了曹刿怎样的战略战术思想?战术思想?鲁庄公的鲁庄公的“鄙鄙”具体表现在哪些方面?具体表现在哪些方面?你认为曹刿和鲁庄公各是怎样的人?你认为曹刿和鲁庄公各是怎样的人?本文叙述的主要史实是什么?课文是按照什么顺序来本文

    8、叙述的主要史实是什么?课文是按照什么顺序来叙述的?叙述这一史实的目的是什么?叙述的?叙述这一史实的目的是什么?“肉食者鄙,未能远谋肉食者鄙,未能远谋”一句在文中的作用是什么?一句在文中的作用是什么?曹刿和鲁庄公的对话,体现了曹刿怎样的战略战术思曹刿和鲁庄公的对话,体现了曹刿怎样的战略战术思想?想?齐鲁长勺之战;齐鲁长勺之战;时间顺序;时间顺序;表现曹刿卓越的政治远见和军事才能,给后世以战略表现曹刿卓越的政治远见和军事才能,给后世以战略战术的借鉴和启发。战术的借鉴和启发。 这句话是全文的总纲,为下文写庄公的目光短浅这句话是全文的总纲,为下文写庄公的目光短浅作铺垫;表现了曹刿的远谋,为下文写曹刿张

    9、本。作铺垫;表现了曹刿的远谋,为下文写曹刿张本。政治上要取信于民;军事上要掌握战机,详察敌情。政治上要取信于民;军事上要掌握战机,详察敌情。鲁庄公的鲁庄公的“鄙鄙”具体表现在哪些方面?具体表现在哪些方面?你认为曹刿和鲁庄公各是怎样的人?你认为曹刿和鲁庄公各是怎样的人? 鲁庄公的鲁庄公的“鄙鄙”具体表现在:具体表现在:(1)不能认识取信于民的重要性,把战争取胜的希望)不能认识取信于民的重要性,把战争取胜的希望 寄托在近臣的拥护和神灵的保佑上(从战前和曹寄托在近臣的拥护和神灵的保佑上(从战前和曹 刿的对话可以看出);刿的对话可以看出);(2)急躁鲁莽(从)急躁鲁莽(从“公将鼓之公将鼓之”“”“公将

    10、驰之公将驰之”)(3)对军事一无所知。(从)对军事一无所知。(从“既克,公问其故既克,公问其故”可看出)。可看出)。曹曹 刿:具有爱国思想;有政治远见;沉着冷静;刿:具有爱国思想;有政治远见;沉着冷静; 有军事才能。有军事才能。鲁庄公:政治上目光短浅;军事上缺乏谋略;但鲁庄公:政治上目光短浅;军事上缺乏谋略;但 能虚心纳谏,任用贤才,不失为一位明君。能虚心纳谏,任用贤才,不失为一位明君。结合文章内容,说说弱国在对强国的战争中,应采取结合文章内容,说说弱国在对强国的战争中,应采取怎样的战略战术原则?怎样的战略战术原则?曹刿在这场战役中的表现给了我们哪些启发?曹刿在这场战役中的表现给了我们哪些启发

    11、?鲁国在长勺之战中取胜,与鲁庄公有关吗?鲁国在长勺之战中取胜,与鲁庄公有关吗?政治上要取信于民;政治上要取信于民;军事上要掌握战机,详察敌情。军事上要掌握战机,详察敌情。示例:(示例:(1)我们遇事要)我们遇事要三思而后行三思而后行,切不可莽撞行事;,切不可莽撞行事; (2)对事物的正确判断应建立在)对事物的正确判断应建立在仔细观察仔细观察,周密周密 分析分析的基础上。的基础上。有关;因为鲁庄公虚心听取了曹刿的意见和建议,让曹有关;因为鲁庄公虚心听取了曹刿的意见和建议,让曹刿的才能得以施展,使鲁国在长勺之战中取得胜利。刿的才能得以施展,使鲁国在长勺之战中取得胜利。(5分钟完成)1、翻译句子。、

    12、翻译句子。肉食者鄙,未能远谋。肉食者鄙,未能远谋。夫战,勇气也。夫战,勇气也。彼竭我盈,故克之。彼竭我盈,故克之。2、“十年春,齐师伐我十年春,齐师伐我”交代了交代了 、 、 。3、曹刿战前和乡人的对话,体现了他的、曹刿战前和乡人的对话,体现了他的 思想;与思想;与鲁庄公的战前对话,体现了他鲁庄公的战前对话,体现了他 的战略思想。的战略思想。4、第二段文字叙述了长勺之战的全过程。在此过程中,、第二段文字叙述了长勺之战的全过程。在此过程中,鲁庄公鲁庄公“将鼓将鼓”、“将驰将驰”表明了他表明了他 ;曹刿两个曹刿两个“未可未可”、“可矣可矣”表明他表明他 。大官们目光短浅,不能深谋远虑大官们目光短浅

    13、,不能深谋远虑。打仗是靠勇气的。打仗是靠勇气的。他们的勇气已经完了,我们的勇气正旺盛,所以战胜他们的勇气已经完了,我们的勇气正旺盛,所以战胜了他们。了他们。作战时间作战时间交战双方交战双方 战争性质战争性质 爱国爱国 取信于民取信于民 急躁冒进,不察敌情急躁冒进,不察敌情胸有成竹,从容不迫胸有成竹,从容不迫(8分钟完成)5、文章为什么详写人物的对话,而对战争的过程却一笔、文章为什么详写人物的对话,而对战争的过程却一笔带过,作者这样安排有什么用意?带过,作者这样安排有什么用意? 6、齐鲁长勺之战成为我国历史上以弱胜强的著名战例,、齐鲁长勺之战成为我国历史上以弱胜强的著名战例,为后来弱国对强国的战

    14、争提供了哪些宝贵的战争经验?为后来弱国对强国的战争提供了哪些宝贵的战争经验?因为文题为因为文题为“曹刿论战曹刿论战”,重点写论战,而不是交战,重点写论战,而不是交战,目的在于给后世以战略思想的借鉴和启发,同时能突出目的在于给后世以战略思想的借鉴和启发,同时能突出曹刿远谋的形象。曹刿远谋的形象。政治上要取信于民;政治上要取信于民;军事上要掌握战机,后发制人。军事上要掌握战机,后发制人。联系原文,谈一谈作者是怎样表现曹刿的远谋的? 答:曹刿的答:曹刿的“远谋远谋”表现在:战前,能在政治上表现在:战前,能在政治上取信于民;战中,能抓住战机、后发制人、知己取信于民;战中,能抓住战机、后发制人、知己 知

    15、彼、详察敌情;战后,能总结胜利的原因。作知彼、详察敌情;战后,能总结胜利的原因。作者运用了对比的手法,把鲁庄公在政治上的鼠目者运用了对比的手法,把鲁庄公在政治上的鼠目寸光,军事上的胸无一策和曹刿政治上的远见卓寸光,军事上的胸无一策和曹刿政治上的远见卓识,军事上的足智多谋形成鲜明的对比,突出了识,军事上的足智多谋形成鲜明的对比,突出了曹刿的曹刿的“远谋远谋”。补充联系全文,谈一谈你对鲁庄公的看法。 答:鲁庄公作为国君,是答:鲁庄公作为国君,是“鄙鄙”的代表,的代表,他在政治上鼠目寸光,在军事上胸无一策,他在政治上鼠目寸光,在军事上胸无一策,但是他能从但是他能从 谏如流,知错能改,善用人才,谏如流

    16、,知错能改,善用人才,致使长勺之战能取得胜利。致使长勺之战能取得胜利。两军对垒,抓住战机是取胜的关键。曹刿的这一点军事思想在生活中有积极意义吗?请联系生活实际谈谈。 有。如初三毕业生正面临着人生选择的机有。如初三毕业生正面临着人生选择的机遇,抓住者可为今后的人生旅途奠定坚实遇,抓住者可为今后的人生旅途奠定坚实的基础,错过者将被别人落下,后悔莫及。的基础,错过者将被别人落下,后悔莫及。曹刿一介布衣,在国家危难时刻他挺身而出,他的这种思想境界可用哪个成语来形容?作为一个中学生,你认为怎样做才是爱国? 答:答:“国家兴亡,匹夫有责。国家兴亡,匹夫有责。” 作为中学生,我们应该珍惜在校学习作为中学生,

    17、我们应该珍惜在校学习的机会,好好学习、勤奋的机会,好好学习、勤奋 刻苦、积极向上、刻苦、积极向上、报效祖国。报效祖国。你认为长勺之战鲁国能够获胜的原因是什么? 答:首先,曹刿在政治上能够帮助鲁庄公答:首先,曹刿在政治上能够帮助鲁庄公取信于民,战中,能够抓住战机、后发制取信于民,战中,能够抓住战机、后发制人、知己知彼、详察敌情。其次,在于鲁人、知己知彼、详察敌情。其次,在于鲁庄公从谏如流、知错能改、善用人才。庄公从谏如流、知错能改、善用人才。“肉食者鄙,未能远谋”在全文中的作用? 是文眼,为写曹刿远见做铺垫。是文眼,为写曹刿远见做铺垫。 勾联情节,为写左公鄙陋埋下伏笔。勾联情节,为写左公鄙陋埋下

    18、伏笔。1.1.文中表明曹刿文中表明曹刿“请见请见”的原的原因因是什么是什么?(?(用曹刿的话回答用曹刿的话回答)肉食者鄙肉食者鄙, ,未能远谋。未能远谋。2.2.曹刿认为曹刿认为 “可以一战可以一战”的条的条件是什么件是什么 ? ?小大之狱小大之狱, ,虽不能察虽不能察, ,必以情。必以情。 用原文中的语句回答用原文中的语句回答 3. 3.曹刿分析取胜的原因有两条:一曹刿分析取胜的原因有两条:一条是选择有利于进攻的时机,即文条是选择有利于进攻的时机,即文中的哪一句?中的哪一句?一条是把握有利于追击的时机,又一条是把握有利于追击的时机,又是哪一句?是哪一句?彼竭我盈彼竭我盈吾视其辙乱,望其旗靡吾

    19、视其辙乱,望其旗靡 用原文中的语句回答用原文中的语句回答 结合原文,用自己的话回答结合原文,用自己的话回答1.“1.“彼竭我盈彼竭我盈”指什么时候指什么时候? ?齐人三鼓齐人三鼓, ,我军一鼓之时我军一鼓之时2.“2.“辙乱旗靡辙乱旗靡”是怎么发现的是怎么发现的? ?辙乱是曹刿下车后仔细观察发现的辙乱是曹刿下车后仔细观察发现的旗靡是曹刿登上车前横木发现的旗靡是曹刿登上车前横木发现的3.3.文中的文中的“将鼓将鼓”“”“将驰将驰”表现了鲁表现了鲁庄公庄公 ; “未可未可”“”“可矣可矣”表现了曹刿表现了曹刿 。胸有成竹胸有成竹,从容不迫从容不迫 结合原文,用自己的话回答结合原文,用自己的话回答草

    20、率进攻草率进攻,鲁莽急躁鲁莽急躁鲁军战胜齐军的原因鲁军战胜齐军的原因, 请结合课文请结合课文判断判断,哪些是正确的哪些是正确的( ) A.A.战前对作战部署谋划的周密战前对作战部署谋划的周密B.B.战前在政治上取信于民战前在政治上取信于民 C.C.鲁庄公亲自部署指挥战斗鲁庄公亲自部署指挥战斗 D.D.军事上采用了后发制人的战略军事上采用了后发制人的战略 E.E.详察敌情以后才下令追击详察敌情以后才下令追击B D E考点呈现考点呈现他山之石10.解释下列语句中加点词的意思。解释下列语句中加点词的意思。(3分分)(1)齐师伐我齐师伐我 伐:伐:(2)牺牲玉帛牺牲玉帛 牺牲:牺牲:(3)小大之狱小大

    21、之狱 狱:狱:11. 用现代汉语翻译下面的语句。用现代汉语翻译下面的语句。(3分分)(1)肉食者鄙肉食者鄙 翻译:翻译: (2)可以一战可以一战 翻译:翻译: (3)一鼓作气一鼓作气 翻译:翻译:12. 文中的哪些地方表现了曹刿的文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋远谋”?(2分分)讨伐,进攻讨伐,进攻古代祭祀用的猪、牛、羊等古代祭祀用的猪、牛、羊等案件案件居高位、享厚禄的贵族官僚们目光短浅,不能深谋远虑。居高位、享厚禄的贵族官僚们目光短浅,不能深谋远虑。可凭借可凭借(这个条件这个条件)打一仗。打一仗。第一次击鼓第一次击鼓(能够能够)振作振作(士兵们的士兵们的)勇气。勇气。表现曹刿表现曹刿“远谋远

    22、谋”的地方有:在战争之前,曹刿的地方有:在战争之前,曹刿就预见到就预见到“肉食者鄙,未能远谋肉食者鄙,未能远谋”,认识到取信,认识到取信于民是战争胜利的先决条件。在实战过程中,不于民是战争胜利的先决条件。在实战过程中,不急于进攻和追击,表现了他在战略上的深谋远虑。急于进攻和追击,表现了他在战略上的深谋远虑。 (北京怀柔区)5.解释下列加点词在句中的意思。解释下列加点词在句中的意思。(3分分)(1)肉食者谋之,又何间焉肉食者谋之,又何间焉? 间:间:(2)小信未孚,神弗福也。小信未孚,神弗福也。 福:福:(3)既克,公问其故。既克,公问其故。 故:故:6.用现代汉语解释文中画线的句子。用现代汉语

    23、解释文中画线的句子。(3分分)肉食者鄙,未能远谋。肉食者鄙,未能远谋。7.按下列要求,用选文的原句回答。按下列要求,用选文的原句回答。(5分分)(1)鲁庄公的答复中最符合曹刿鲁庄公的答复中最符合曹刿“取信于民取信于民”这一思这一思想的句子是:想的句子是:(2)齐军大败后,鲁庄公齐军大败后,鲁庄公“将驰之将驰之”,曹刿说:,曹刿说:“未未可。可。”曹刿阐述理由的句子是:曹刿阐述理由的句子是:8.出身下层的谋士曹刿毛遂自荐,辅佐鲁庄公取得长勺出身下层的谋士曹刿毛遂自荐,辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利。曹刿的成功给你什么启发之战的胜利。曹刿的成功给你什么启发?(4分分)(福建浦田市)参与参与赐福、保佑

    24、赐福、保佑缘故、原因缘故、原因大官们眼光短浅,不能深谋远虑。大官们眼光短浅,不能深谋远虑。小大之狱,虽不能察,必以情。小大之狱,虽不能察,必以情。夫大国,难测也,惧有伏焉。夫大国,难测也,惧有伏焉。 示例:能力的展现需要一个舞台,当机遇尚未到来时,应该示例:能力的展现需要一个舞台,当机遇尚未到来时,应该积极为自己能力的展现寻找机会,让别人认识你,欣赏你,积极为自己能力的展现寻找机会,让别人认识你,欣赏你,愿意为你提供施展才华的平台。愿意为你提供施展才华的平台。 16、下列句中加点的词解释错误的一项是、下列句中加点的词解释错误的一项是()(2分分)A、又何间、又何间(参与参与)焉焉B、肉食者鄙、

    25、肉食者鄙(地位低地位低)C、战则请从、战则请从(跟随跟随)D、便要、便要(通通“邀邀”,邀,邀请请)还家还家17、下列句中加点的词相当于、下列句中加点的词相当于“的的”的一项是的一项是()A、肉食者谋之、肉食者谋之B、长跪而谢之曰、长跪而谢之曰C、辍耕之垄上、辍耕之垄上 D、小大之狱、小大之狱18、用现代汉语写出下面文言句子的意思。、用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分分)小大之狱,虽不能察,必以情。小大之狱,虽不能察,必以情。19、曹刿认为作战取胜的先决条件是什么、曹刿认为作战取胜的先决条件是什么?(请用自己的语请用自己的语言概括言概括)(2分分)BD大大小小的案件,即使不能每件都了解清楚,也一大大小小的案件,即使不能每件都了解清楚,也一定要按实情来判断。定要按实情来判断。政治上要取信于民政治上要取信于民 (浙江义乌市)

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:曹刿论战复习课件..ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2822224.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库