感恩老师-班会课件..ppt

1、在你的童年，在你的童年，有没有一个人，有没有一个人，让你记住某些地方让你记住某些地方有些事会被忘记，有些事会被忘记，有些事则会留在有些事则会留在 记忆里记忆里 从此你的生活有从此你的生活有了改变了改变但多年以后，但多年以后，你是否会记得，你是否会记得，那个人，那个教会那个人，那个教会你一切的人你一切的人当你孤独之时当你孤独之时 当你沉浸于幸福当你沉浸于幸福之时之时或犹豫，彷徨之时或犹豫，彷徨之时 你是否会想起他你是否会想起他们，你的老师们们，你的老师们 他们时时刻刻在他们时时刻刻在我们身边，我们身边， 叮嘱我们，叮嘱我们， 感动我们感动我们即使经常被人拒之即使经常被人拒之门外，门外，但他们的门

2、永远为但他们的门永远为你敞开你敞开无论你在哪儿，无论你在哪儿，遇到些什么，遇到些什么，想想他们说过的话，想想他们说过的话，总能看到希望，总能看到希望，总能给人温暖总能给人温暖老师，是这样的人老师，是这样的人练操时练操时是体操专家！是体操专家！布置板报时布置板报时是画家、美术设计师！是画家、美术设计师！合唱比赛时合唱比赛时是演唱家、指挥家！是演唱家、指挥家！开主题班会时开主题班会时是导演、主持！是导演、主持！和我们谈心时和我们谈心时是心理医师！是心理医师！管理班级时管理班级时是警员、卫士！是警员、卫士！陪伴我们成长陪伴我们成长是心灵导师！是心灵导师！培养我们成才培养我们成才是灵魂的工程师！是灵魂

3、的工程师！老师要担任那么多的角色老师要担任那么多的角色国家和社会赋予了他那么多的重任国家和社会赋予了他那么多的重任他每天连续十小时以上的辛勤劳动，他每天连续十小时以上的辛勤劳动，日日夜夜地付出，付出日日夜夜地付出，付出 这就是他们这就是他们我们的老师们我们的老师们感恩老师感恩老师呢？呢？我们是不是应该我们是不是应该 1.了解感恩，为什么要感恩。 2. 培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。 感恩，是一条人生基本的准感恩，是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。感是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧，能使恩是生活中的大智慧，能使我们感受到

4、大自然的美妙、我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心积极、健康、阳光的良好心态。怀有感恩之情，对别人、态。怀有感恩之情，对别人、对环境就会少一份挑剔，多对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。感恩，是一份欣赏和感激。感恩，是一种美好的情感，是病入道一种美好的情感，是病入道义上的净化剂、事业上的原义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵动力和内驱力，是人的高贵之所在。感恩将使你的心和之所在。感恩将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧，你所企盼的事物联系得更紧，从而一生被美好的事物包围。从而一生被美好的事物包围。 那是秦始皇统一中国那

5、是秦始皇统一中国6年后年后,即公元前即公元前215年的秋天年的秋天,他第四次出巡他第四次出巡 时发生的时发生的事事. 当时当时,秦始皇在文武群臣的护卫下秦始皇在文武群臣的护卫下,乘着车辇乘着车辇,浩浩荡荡地从碣石向东北的仙岛前进浩浩荡荡地从碣石向东北的仙岛前进.随着均匀的马蹄声随着均匀的马蹄声,秦始皇不觉沉入对往事的追忆中秦始皇不觉沉入对往事的追忆中:回想起自己幼年的老师回想起自己幼年的老师,仿佛仿佛他就在眼前他就在眼前,虽说严厉虽说严厉,可令人钦敬难忘可令人钦敬难忘.我嬴政我嬴政 能有今日能有今日,其中也有他的一份功劳其中也有他的一份功劳呢呢.那位威严的老人那位威严的老人,第一次授课讲的就是

6、舜爷赐给我们家的姓第一次授课讲的就是舜爷赐给我们家的姓.他先分别讲了他先分别讲了“亡亡,口口,月月,女女,凡凡”,然后再合成一个然后再合成一个“嬴嬴”字字.第二天就要背写第二天就要背写.“老师老师,这字太难写了这字太难写了.” “什么什么 一一 个嬴字就难住了个嬴字就难住了 将来秦国要靠你去治理将来秦国要靠你去治理,难事多着哩难事多着哩,能知难而不进吗能知难而不进吗 ？” 说着就举起了荆条棍说着就举起了荆条棍可惜自己已多年没见过这位老师可惜自己已多年没见过这位老师,听说他老人家已经去听说他老人家已经去世了世了. 突然突然,车停了车停了.前卫奏道前卫奏道:仙岛离此不远仙岛离此不远,请万岁乘马请万

7、岁乘马.于是于是,秦始皇秦始皇 换乘了心爱换乘了心爱的大白马的大白马.过不多时过不多时,便到了岛上便到了岛上.秦秦始皇环视渤海始皇环视渤海,胸襟万里胸襟万里, 豪气昂然豪气昂然,更加思绪万更加思绪万千千.待到他低头察看眼前待到他低头察看眼前,却忽然下马却忽然下马,撩衣跪拜起来撩衣跪拜起来.随从的大臣们见此情景随从的大臣们见此情景,莫名莫名其妙其妙,也只好跟着参拜也只好跟着参拜.等皇帝站起身来等皇帝站起身来,大臣李斯才问他为何参拜大臣李斯才问他为何参拜.秦始皇深情地秦始皇深情地说说:”众位卿家众位卿家,此岛所生荆此岛所生荆 条条,正是朕幼年在邯郸时老师所用的荆条正是朕幼年在邯郸时老师所用的荆条,

8、朕见荆条朕见荆条,如如见恩师见恩师,怎能不拜怎能不拜 “ 后来后来,人们就把这个岛称为秦皇岛人们就把这个岛称为秦皇岛.传说岛上的荆条为秦始皇传说岛上的荆条为秦始皇敬师的精神所感动敬师的精神所感动,皆垂首向下皆垂首向下,如叩头答谢状如叩头答谢状 。 他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困,一连好几天没吃上一顿饭.孔老夫子实在受不住,只好大白天躺下睡大觉,想以此来忘却饥饿.孔子的大弟子颜回见老师饿得很,心中十分忧伤,心想,老师上了年纪,怎能经得住这般折磨啊!再不想出办法,怕是要出危险了.颜回也没有什么好办法可想,只好去向人乞讨.这一次真是天不绝人,居然碰上一个好心肠的老婆婆,给了他一些白米.

9、颜回高高兴兴地把米拿回来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,饭就熟了.孔夫子这时刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香,好生奇怪,便起来探看.刚一跨出房门.就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送.孔子又高兴又生气:高兴的是有饭吃了;生气的是,颜回竟然如此无礼,老师尚且未吃,他却自己先吃了起来. 过了一会儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷,热腾腾的白米饭,送到孔子面前,说:今日幸好遇到好心人赠米,现在饭做好了,先请老师进食.不料孔子一下子站起身来,说:刚才我在睡梦中见到去世的父亲,让我先用这碗白米饭祭奠他老人家.颜回一把将那碗米饭夺了回去,连忙说:不行!不行!这米饭不干净,不能用它来祭奠!孔夫子故

10、作不解地问道:为何说它不干净呢 颜回答道:刚才我煮饭时,不小心把一块炭灰掉到上面,我感到很为难,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄脏的饭给老师吃呀!后来,我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了.这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢 孔夫子听了颜回的话,才恍然大悟,除了对颜回的误解,深感这个弟子是个贤德之人. 1959年年6月，毛泽东回到故乡月，毛泽东回到故乡韶山，他邀韶山，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，毛泽东为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地毛泽东为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：说：“主席敬酒，岂敢岂敢！主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东则说：毛泽东则

11、说：“尊老敬贤，应该应该。尊老敬贤，应该应该。” 徐特立先生是我国杰出的革命教育家。徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年，当徐老年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。生。”他还号召全党向徐老学习。他还号召全党向徐老学习。 教师的其他称谓教师的其他称谓 先生先生最历史悠久的尊称；最历史悠久的尊称； 夫子夫子最古老的尊称；最古老的尊称； 教员教员港台等地区最流行的称呼；港台等地区最流

12、行的称呼； 园丁园丁最质朴无华的褒称；最质朴无华的褒称； 慈母慈母最真情感人的爱称；最真情感人的爱称； 蜡烛蜡烛最温馨动人的称谓；最温馨动人的称谓； 春蚕春蚕最纯挚的称谓；最纯挚的称谓； 春雨春雨最生动形象的默称；最生动形象的默称； 人梯人梯最高评价的专称；最高评价的专称； 孺子牛孺子牛最具中国特色的喻称；最具中国特色的喻称； 教练教练是指导、训练和督导他人，试图是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人完成某种使命或任务的人 ； 人类人类灵魂工程师灵魂工程师最富哲理的称谓（作最富哲理的称谓（作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心）。内心）。 鲁

13、迅尊敬老师鲁迅尊敬老师 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。看望寿先生。1902年至年至1909年，在东渡日本年，在东渡日本留学的留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学

14、文字学。章鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。 希望树视频中的孩子们是怎样感恩自己的老师的？你们爱你们的老师吗? 尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起，如：尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起，如： 作业工整，让老师赏心悦目，这就是是尊师；作业工整，让老师赏心悦目，这就是是尊师； 见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师；见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师； 课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师；课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师； 积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师；积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师； 每逢教师节，对老师道一声每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了，节日快乐！老师，您辛苦了，节日快乐！”这就是尊师；这就是尊师； 孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师； 保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这就是尊师；保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这就是尊师； 热爱祖国，热爱人民，这也是尊师。热爱祖国，热爱人民，这也是尊师。 当这次班会过后，希望你能够坚信，老师所做的一切都是为了你们的前途。