俗世奇人《好嘴杨巴》《泥人张》课件.ppt

1、2019年5月19日感谢你的观看蹬梯子蹬梯子吹糖人吹糖人12019年5月19日感谢你的观看顶碗顶碗翻跟斗翻跟斗22019年5月19日感谢你的观看皋兰县第三中学皋兰县第三中学 肖兰珍肖兰珍32019年5月19日感谢你的观看1、知识与技能、知识与技能（1）了解一波三折的故事情节，把握人物形象。）了解一波三折的故事情节，把握人物形象。（2）学习文章以小见大的写法。）学习文章以小见大的写法。（3）体会文中富有地方色彩、生动活泼的语言。）体会文中富有地方色彩、生动活泼的语言。2、过程与方法、过程与方法（1）模仿说书人的语气、语调复述故事情节，熟悉课文内容。）模仿说书人的语气、语调复述故事情节，熟悉课文内

2、容。（2）品味文章语言。）品味文章语言。（3）表演课本剧，提高学生兴趣。）表演课本剧，提高学生兴趣。3、情感、态度与价值观、情感、态度与价值观 联系文化背景和现实生活，增进对中国传统手艺的认识和联系文化背景和现实生活，增进对中国传统手艺的认识和手艺人的了解。手艺人的了解。学习目标学习目标42019年5月19日感谢你的观看52019年5月19日感谢你的观看62019年5月19日感谢你的观看复述复述“泥人张泥人张”的故事的故事72019年5月19日感谢你的观看泥人张泥人张泥人高手“泥人张”遇海张五贱卖“海张五”智斗传千智斗传千古古82019年5月19日感谢你的观看 好嘴杨巴中出现的主要人物有杨巴、

3、杨七、李鸿章，请选择一个任务角度揣摩他的心理活动，尽量保持文章原有的风格，用“第一人称”创造性的复述故事。92019年5月19日感谢你的观看兄弟生意火兄弟生意火中堂审查中堂审查巧答中堂巧答中堂名声远扬名声远扬102019年5月19日感谢你的观看 想一想，想一想，“泥人张泥人张”“”“杨七杨七”“”“杨巴杨巴”各自各自“奇奇”在什么地方，给你留下在什么地方，给你留下了什么印象？了什么印象？112019年5月19日感谢你的观看“泥人张泥人张” 沉稳、干练，面对他人羞辱镇定自若，喜怒沉稳、干练，面对他人羞辱镇定自若，喜怒不形于色。他胸有成竹，后发制人。面对无端侮辱，他不形于色。他胸有成竹，后发制人。

4、面对无端侮辱，他以自己独特的方式予以还击，一招制敌。这是一位个性以自己独特的方式予以还击，一招制敌。这是一位个性内敛，应对从容的奇人。内敛，应对从容的奇人。“杨七杨七”敦厚，老实，专心做好自己的茶汤生意，练就敦厚，老实，专心做好自己的茶汤生意，练就了一身别人看似明白，却无法学会的茶汤制作手艺，用了一身别人看似明白，却无法学会的茶汤制作手艺，用其奇特的制作方式展示自己的才能，是一位真正有绝活其奇特的制作方式展示自己的才能，是一位真正有绝活的奇人。的奇人。“杨巴杨巴”在制作工艺上确实没有多少绝活，但他最大的在制作工艺上确实没有多少绝活，但他最大的长处是思维敏捷，巧于辞令。这不仅在平日的茶汤生意长处

5、是思维敏捷，巧于辞令。这不仅在平日的茶汤生意中很有作用，而且在面临困境时，也凭自己的长处中很有作用，而且在面临困境时，也凭自己的长处“转转危为安危为安”，并由此，并由此“发迹发迹”。这是一位个性外向，机敏。这是一位个性外向，机敏过人的奇人。过人的奇人。122019年5月19日感谢你的观看132019年5月19日感谢你的观看 本文以本文以“泥人张泥人张”“”“杨七杨七”“”“杨杨巴巴”的高超技艺为话题，作者均选的高超技艺为话题，作者均选择一件小事来写，借一件极富戏剧择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单，但安排的曲折有致，情节虽

6、然简单，但安排的曲折有致，叙事一波三折。语言朴素，有浓郁叙事一波三折。语言朴素，有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。表现力。142019年5月19日感谢你的观看 为你周围有绝活的人，比如能为你周围有绝活的人，比如能一笔画出一个圆的数学老师，能一笔画出一个圆的数学老师，能生动模仿各种声音的同学等，写生动模仿各种声音的同学等，写一篇人物速写。要抓住人物动作、一篇人物速写。要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征，写出语言、神态等方面的特征，写出他们的奇处，绝处他们的奇处，绝处 。152019年5月19日感谢你的观看俗世奇人俗世奇人是著名作家冯骥才创作的同名小说集

7、。全书由是著名作家冯骥才创作的同名小说集。全书由1919个短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有个短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三三言两拍言两拍”笔意，作品的风格也接近古典传奇色彩，取话本文学笔意，作品的风格也接近古典传奇色彩，取话本文学旨趣。书中所讲之事，又多以清末民初天津卫市井生活为背景，旨趣。书中所讲之事，又多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传津门每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传津门的民间传说，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。的民间传说，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。 冯骥才

8、冯骥才, ,当代作家、画家。原籍浙江慈溪，生于天津当代作家、画家。原籍浙江慈溪，生于天津。他的作。他的作品题材广泛，形式多样，已出版各种作品集近品题材广泛，形式多样，已出版各种作品集近5050余种。中篇小余种。中篇小说说啊！啊！、神鞭神鞭，短篇小说，短篇小说雕花烟斗雕花烟斗均获全国优秀均获全国优秀作品奖。作品奖。俗世奇人俗世奇人共有共有1818篇作品，每篇记述一个奇人趣事，各自独篇作品，每篇记述一个奇人趣事，各自独立。内容虽互不相关，但立。内容虽互不相关，但“读起来正好是天津本土的读起来正好是天津本土的集体性集体性格格”。 俗世奇人俗世奇人包括苏七块包括苏七块 、刷子李、刷子李 、酒婆、酒婆、

9、 死鸟、死鸟、 张大张大力、力、 冯五爷、蓝眼冯五爷、蓝眼 、好嘴杨巴、好嘴杨巴 162019年5月19日感谢你的观看答：“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。 “奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。问：“俗世”是什么意思？ “奇人”是什么意思？172019年5月19日感谢你的观看怵怵秫秫硌硌抠抠chshgku撂撂戳戳模模子子liochu敦敦厚厚mdn182019年5月19日感谢你的观看192019年5月19日感谢你的观看为什么说为什么说”有第一有第一, ,没第二没第二”? ?用到用到了什么修辞方法了什么修辞方法? ?为了以此写出泥人张的技术超凡绝伦为了以此写出泥人张的技术超凡绝伦用

10、到了夸张的修辞手法用到了夸张的修辞手法202019年5月19日感谢你的观看请分析请分析“找找”字的妙处。字的妙处。 原本海张五想在泥人张身上“找乐子”，但泥人张却反在海张五身上“找乐”，为泥人张塑造了一个以其人之道还治奇人之身的机智形象。212019年5月19日感谢你的观看本文的高潮在哪里？本文的高潮在哪里？ 在泥人张贱卖在泥人张贱卖“海张五海张五”处。处。写出泥人张用写出泥人张用“机智机智”斗败海斗败海张五。张五。泥人张是个什么样的人？泥人张是个什么样的人？ 在技术上，泥人张是个超凡绝在技术上，泥人张是个超凡绝伦的人；在性格上，他是个镇伦的人；在性格上，他是个镇定自若，机智，智高一筹的人。定

11、自若，机智，智高一筹的人。222019年5月19日感谢你的观看这一来，叫在场所有人摸不着头脑。茶汤不爱吃，反倒奖巨银，为嘛？傻啦？ 请赏析本句好在哪？请赏析本句好在哪？ 通过在场人们的迷惑，从侧面写出了杨巴的聪明机智，体现杨巴智高一筹。232019年5月19日感谢你的观看自此，杨巴在天津城威名大震。那“杨家茶汤”也被人们改称做“杨巴茶汤”了。杨七反倒渐渐埋没，无人知晓。杨巴对此毫不内疚，因为自己成名靠的是自己一张好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀！ 结尾提升主题，好嘴之好，好到中结尾提升主题，好嘴之好，好到中堂未吃，却茶汤更名，杨巴威名大震，堂未吃，却茶汤更名，杨巴威名大震，可谓嘴建奇功，嘴出奇人。还

12、用了杨可谓嘴建奇功，嘴出奇人。还用了杨七的埋没反衬出杨巴的名气。七的埋没反衬出杨巴的名气。“俗世俗世奇人奇人”名副其实，流传后世。名副其实，流传后世。 赏析本段在内容上的作用242019年5月19日感谢你的观看 慈禧太后特别喜欢听京剧，也就常赏赐那些唱念坐打俱佳的艺人一点东西。慈禧太后特别喜欢听京剧，也就常赏赐那些唱念坐打俱佳的艺人一点东西。有一次，慈禧太后看完著名演员杨小楼的戏后，把他召到眼前，指着满桌子的糕有一次，慈禧太后看完著名演员杨小楼的戏后，把他召到眼前，指着满桌子的糕点说：点说：“这些都赐给你，带回去吧！这些都赐给你，带回去吧！” 走南闯北、善于察言观色的杨小楼看到今天慈禧太后老佛

13、爷的心情还不错，于走南闯北、善于察言观色的杨小楼看到今天慈禧太后老佛爷的心情还不错，于是心里面想，早就听说太后老佛爷写的是心里面想，早就听说太后老佛爷写的“福福”字不错，何不趁机讨要一幅字呢？字不错，何不趁机讨要一幅字呢？杨小楼心里面是这么想的，于是乎他一边叩头谢恩，一边壮着胆子说：杨小楼心里面是这么想的，于是乎他一边叩头谢恩，一边壮着胆子说：“叩谢老叩谢老佛爷，这些贵重之物，奴才不敢领，请佛爷，这些贵重之物，奴才不敢领，请另外恩赐点另外恩赐点” “要什么？要什么？”看来，今天慈禧太后老佛爷的心情还真是不错，居然没有发怒。看来，今天慈禧太后老佛爷的心情还真是不错，居然没有发怒。 这个时候的杨小

14、楼又叩头说：这个时候的杨小楼又叩头说：“老佛爷洪福齐天，不知可否赐个老佛爷洪福齐天，不知可否赐个福福字给字给奴才。奴才。”慈禧太后老佛爷听了，一时高兴，便让太监捧来笔墨纸砚慈禧太后老佛爷听了，一时高兴，便让太监捧来笔墨纸砚,举笔一挥，就举笔一挥，就写了一个写了一个“福福”字。字。 站在一旁的小王爷，看了看太后老佛爷写的字，悄悄地说：站在一旁的小王爷，看了看太后老佛爷写的字，悄悄地说：“福字是福字是示示字旁，不是字旁，不是衣衣字旁！字旁！”杨小楼一看，心想这字写错了，若拿回去必遭人议论，杨小楼一看，心想这字写错了，若拿回去必遭人议论，岂非是欺君之罪？不拿回去也不好，慈禧太后一怒就要自己的命。要也

15、不是，不岂非是欺君之罪？不拿回去也不好，慈禧太后一怒就要自己的命。要也不是，不要也不是，他急得直冒冷汗。要也不是，他急得直冒冷汗。 气氛一下子紧张起来，慈禧太后也觉得挺不好意思，既不想让杨小楼拿走错气氛一下子紧张起来，慈禧太后也觉得挺不好意思，既不想让杨小楼拿走错字，又不好意思再要过来。字，又不好意思再要过来。 旁边的李连英脑子一动，笑呵呵地说：旁边的李连英脑子一动，笑呵呵地说：“ 杨小楼一听，杨小楼一听，脑筋转过弯来，连忙叩首道：脑筋转过弯来，连忙叩首道：“ ！慈禧太后正为慈禧太后正为下不了台而发愁，听这么一说，急忙顺水推舟，笑着说：下不了台而发愁，听这么一说，急忙顺水推舟，笑着说：好吧，隔

16、天再赐你吧。好吧，隔天再赐你吧。就这样，李连英为二人解脱了窘境。就这样，李连英为二人解脱了窘境。老佛爷之福，比世上任何人都老佛爷之福，比世上任何人都要多出一要多出一点点呀！呀！老佛爷福多，这万人之老佛爷福多，这万人之上之福，奴才怎么敢领上之福，奴才怎么敢领呢呢作业作业:挑战好嘴挑战好嘴252019年5月19日感谢你的观看俗世奇人俗世奇人天津民俗天津民俗泥人张泥人张好嘴杨巴好嘴杨巴手艺手艺嘴艺嘴艺泥人高手泥人高手遇海张五遇海张五智斗传千古智斗传千古生意红火生意红火遇李中堂遇李中堂巧答美名扬巧答美名扬262019年5月19日感谢你的观看在泥人张中说技艺靠“手”，而在好嘴杨巴中说技艺靠“嘴”，两者是否矛盾？并不矛盾。本文是写天津生并不矛盾。本文是写天津生活的高超技艺，而技艺又有活的高超技艺，而技艺又有许多种，不但有手艺，还要许多种，不但有手艺，还要会推销，因此才会有天津的会推销，因此才会有天津的热闹生活。热闹生活。272019年5月19日感谢你的观看28