《平均分》表内除法PPT优秀课件3.pptx
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- 平均分 平均 除法 PPT 优秀 课件
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1、平平 均均 分分 1 1、结合具体情境,经历动手操作把、结合具体情境,经历动手操作把1010颗松果从颗松果从“任意分成任意分成2 2份份”到到“平均分成平均分成2 2份的份的”过程。过程。2 2、了解平均分的含义,能根据要求把一些具体、了解平均分的含义,能根据要求把一些具体物品平均分成若干份,并写出每份的结果。物品平均分成若干份,并写出每份的结果。3 3、鼓励学生积极参与数学活动,了解、鼓励学生积极参与数学活动,了解“每份同每份同样多样多”是是“平均分平均分”的实质。的实质。教学目标教学目标(1 1) 两只小松鼠分两只小松鼠分1010颗松果,每只小松鼠可颗松果,每只小松鼠可能分得几颗松果?能分
2、得几颗松果?分一分。分一分。(1 1) 两只小松鼠分两只小松鼠分1010颗松果,每只小松鼠可颗松果,每只小松鼠可能分得几颗松果?能分得几颗松果?分一分。分一分。我我1 1颗颗我我9 9颗颗(1 1) 两只小松鼠分两只小松鼠分1010颗松果,每只小松鼠可颗松果,每只小松鼠可能分得几颗松果?能分得几颗松果?分一分。分一分。我我2 2颗颗我我8 8颗颗(1 1) 两只小松鼠分两只小松鼠分1010颗松果,每只小松鼠可颗松果,每只小松鼠可能分得几颗松果?能分得几颗松果?分一分。分一分。我我3 3颗颗我我7 7颗颗(1 1) 两只小松鼠分两只小松鼠分1010颗松果,每只小松鼠可颗松果,每只小松鼠可能分得几
3、颗松果?能分得几颗松果?分一分。分一分。我我4 4颗颗我我6 6颗颗(1 1) 两只小松鼠分两只小松鼠分1010颗松果,每只小松鼠可颗松果,每只小松鼠可能分得几颗松果?能分得几颗松果?分一分。分一分。同样多同样多我我5 5颗颗我我5 5颗颗(2 2)要使两只小松鼠分得)要使两只小松鼠分得同样多同样多,怎么分呢?,怎么分呢?分一分。分一分。用花片或小棒摆一摆,再和用花片或小棒摆一摆,再和大家说一说你是怎样分的。大家说一说你是怎样分的。(2 2)要使两只小松鼠分得)要使两只小松鼠分得同样多同样多,怎么分呢?,怎么分呢?看看我是怎么分的。看看我是怎么分的。分一分。分一分。(2 2)要使两只小松鼠分得
4、)要使两只小松鼠分得同样多同样多,怎么分呢?,怎么分呢?分一分。分一分。(2 2)要使两只小松鼠分得)要使两只小松鼠分得同样多同样多,怎么分呢?,怎么分呢?分一分。分一分。每份分得每份分得“同样多同样多”, ,就是就是平均分平均分。你还知道生活中哪些现你还知道生活中哪些现象是平均分?象是平均分?把把1212个苹果平均分给个苹果平均分给3 3位小朋友,应选择位小朋友,应选择哪种分配方法呢?哪种分配方法呢?如果平均分给如果平均分给6 6位小朋友,你会分吗?位小朋友,你会分吗?试一试吧。试一试吧。想一想:这想一想:这1212个苹果还可以平均分给几个苹果还可以平均分给几个小朋友?个小朋友?小朋友越小朋
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