TTT优质讲师培训课件(PPT-40页).ppt
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1、TTT优质讲师训三三 培训师的授课技巧培训师的授课技巧授课前的准备授课前的准备演讲的技巧演讲的技巧互动的技巧互动的技巧(一)硬件准备(二)软件准备(三)自我准备1、教室整体环境(空间、光线、温度、视听效果、灯光等)2、场地宣传(横幅、宣传画、电子显示屏)3、桌椅的摆放学习:桌椅的摆放形式:鱼骨式-马蹄式-课桌式-会议式 讲台讲台讲台讲台 签到表 学员手册 课程评估表 白板纸 计时器。 培训所需书面资料 课程所需练习纸 以及培训道具 白板笔、铅笔、橡皮 培训小礼物 样品。测试投影仪(清晰度,屏幕大小等) 空调的温度(DVD,音箱,光碟)茶点或其它 电脑调试(电脑接线,网线是否连接好) 室内的灯光
2、明暗度 器架 视听器材教材的制作资料的搜集问题的设计互动的安排辅助资料的制作软件教具的准备助教的安排与沟通1、熟悉培训内容和流程2、外在-职业形象的准备3、内在-克服讲台的紧张感(1)、正确认知紧张情绪-观念面(2)、紧张的转化与突破-行为面服饰庄重、整齐、大方仪容庄重、整齐、大方身姿态度站姿:站姿:重心平均,分配两腿,双手放开坐姿:坐姿:头正身直,双脚平行,手放桌面走姿:走姿:动作舒缓,重心均衡,T字路线(1)、正确认知紧张情绪-观念面1、讲台上紧张情绪人人皆有2、大部分人紧张皆因太认真、太在乎-追求完美 (完美主义的陷阱)3、紧张可以转化、可以克服(临场用招)4、紧张不一定是坏事,适度紧张
3、有利于充分发挥你的水平【视频分享:紧张的状态】证明自己计划与掌控完全满意准备不足角色展现不真实学员参与度低(一)准备不足-对培训内容不熟练、自身经验缺陷(二)学员参与度低-授课方式的选择、内容的吸引力、焦点在证明自己(三)角色展现不真实-本身个性特征与授课方式及授课主题的符合性什么是演讲:讲讲讲话讲话,语言,语言演演表演表演,非语言,非语言语音语速语气语调 运用比喻和比较的方法 适当穿插一些佚事和小故事 引用一些著名的语句 避免使用行话 怎样的语言容易抓住观众的注意力?怎样的语言容易抓住观众的注意力?非声音的肢体非声音的肢体语言语言NonverbalNonverbal55%55%内容词句内容词
4、句Words Words 7% 7%语调声音语调声音Voice Voice 38%38%美美梅拉比安的公式:梅拉比安的公式:信息全部表达信息全部表达=7%语言语言+38%语调语调+55%表情表情19动作手势姿势姿态面部表情身体移动目光交流20面部表情目光交流姿势姿态动作手势位置移动n成人学习及培训特点n互动教学的技巧成人学习概论成人培训的特点成人培训的原则适合成人培训的方式实验:人类获取信息的来源83%来自视觉11%来自听觉3.5%来自嗅觉1.5%来自触觉1%来自味觉实验心理学家赤瑞特拉Chek Rhett Pull (Treicher)感知能力83%来自视觉不同的学习方式,学习者在2周以后还
5、能记住内容的多少。Hermann Ebbinghaus,(1850-1909)成年学员的特点成年学员的特点经验导向经验导向成果导向成果导向自我导向自我导向工作经验的影响工作经验的影响实用主义实用主义自我中心习惯难改自我中心习惯难改成年人学习的障碍成年人学习的障碍特征及应对特征及应对-马尔科姆诺尔斯(美国进步主义成人教育家)通过感官来学习重复加深印象 多互动和参与 避免 枯燥轻松的环境更易学 -马尔科姆诺尔斯(美国进步主义成人教育家)研讨式竞争比赛案例启发互动式互动式双向沟通双向沟通游戏启发式自由发言依序发言过关分组讨论反问,提问角色扮演辩论1、常用的互动式教学方法2、三觉式互动教学方法1、常用
6、的互动式教学方法1 12 23 34 4游戏法游戏法模拟法模拟法案例法案例法视听法视听法【思考】常用的互动游戏分为哪几类?气氛渲染不怕“过”;游戏之中做“看客”游戏结果不怕“错”;问题要问题要“妙妙”点评要点评要“巧巧” 学员多说,教师少讲学员多说,教师少讲突出重点,关注个体突出重点,关注个体视觉的视觉的 纸板、挂贴板 、白板、OHP、PPT投影机、PROPS及配件、展示板VIDEO CLIPS、图解文字、形象化的东西;听觉的听觉的 音乐、通过及时的播放一些CD盘或迷你盘来改变气氛及课程的讲解效果、注意声音效果,处理声音的小技巧,语调、象声词;感觉的感觉的 课堂组织与气氛、音乐(激情/气氛)、
7、印刷物品、语言描述、语气、指导者魅力、组织工作细致、小组活动、课间沟通、环境布置、佚事、隐喻、比喻等左脑右脑胼胝体理论文字教材图片音乐活动教学内容:如何擦桌子讲师讲义:1、擦桌子需要准备的清洁工具,水桶装有七分满的水,倒入洗洁精后搅拌至水面有四分之一泡沫,一块干抹布和湿抹布2、首先将抹布拧成半干半湿状态,先平面后立面的原则,先擦拭台面再擦桌沿,用双手按住抹布上下推行,抹布不得滑出手3、上下擦拭向左右移动,擦完后用干抹布再擦拭一次4、桌面清洁完毕后须注意桌沿收边,不要残留污渍,收拾桌沿时应当清洗抹布,以免桌面污渍流落到桌沿。桌腿及桌脚要清洁干净无灰尘。特别要注意顾客脚步可以蹬踏的位置很容易留下污
8、渍,如桌脚内侧。5、每擦拭完一张桌子后须用力搓洗抹布一次,当水桶内的水源看不见底时,须马上更换水源水桶湿抹布干抹布【左右脑刺激左右脑刺激】如何擦好桌子如何擦好桌子1、擦桌子需要准备的清洁工具,水桶装有七分满的水,倒入洗洁精后搅拌至水面有四分之一泡沫,一块干抹布和湿抹布2、首先将抹布拧成半干半湿状态,先平面后立面的原则,先擦拭台面再擦桌沿,用双手按住抹布上下推行,抹布不得滑出手3、上下擦拭向左右移动,擦完后用干抹布再擦拭一次4、桌面清洁完毕后须注意桌沿收边,不要残留污渍,收拾桌沿时应当清洗抹布,以免桌面污渍流落到桌沿。桌腿及桌脚要清洁干净无灰尘。特别要注意顾客脚步可以蹬踏的位置很容易留下污渍,如
9、桌脚内侧。5、每擦拭完一张桌子后须用力搓洗抹布一次,当水桶内的水源看不见底时,须马上更换水源3、三觉式互动教学方法-VHF【三面玲珑】三觉式设计课题:消防安全的重要性VHF课程心得分享课程心得分享主题:想成为专业培训师主题:想成为专业培训师如何提高课堂掌控能力如何提高课堂掌控能力(2名组长代表,每人名组长代表,每人5分钟,请举手)分钟,请举手)从从模仿模仿开始,开始,简单的招式练到简单的招式练到极致极致就是就是“绝招绝招”。、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫3、书籍是造就灵魂的工具雨果4、经验丰
10、富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。歌德5、我扑在书籍上,就好像饥饿的人扑在面包上。高尔基6、书籍是巨大的力量。列宁7、书人类发出的最美妙的声音。莱文8、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。高尔基9、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿10、书是良药,善读之可以医愚。刘向11、读书破万卷,下笔如有神。杜甫12、在你渴望时,它前来给予详细指教,但是从不纠缠不休。比切13、书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣西塞罗14、过去一切时代的精华尽在
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