2020年湖南中考数学复习练习课件:§2.2-一元二次方程及其应用.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2020年湖南中考数学复习练习课件:§2.2-一元二次方程及其应用.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 湖南 中考 数学 复习 练习 课件 2.2 一元 二次方程 及其 应用 下载 _中考其它_中考复习_数学_初中
- 资源描述:
-
1、 中考数学(湖南专用)2.2一元二次方程及其应用A组20152019年湖南中考题组考点一一元二次方程及其解法1.(2019湖南怀化,9,4分)一元二次方程x2+2x+1=0的解是()A.x1=1,x2=-1B.x1=x2=1C.x1=x2=-1D.x1=-1,x2=2答案答案Cx2+2x+1=0,(x+1)2=0,则x+1=0,解得x1=x2=-1,故选C.2.(2018湖南长沙,17,3分)已知关于x的方程x2-3x+a=0有一个根为1,则方程的另一个根为.答案答案2解析解析设方程的另一个根为t,关于x的方程x2-3x+a=0有一个根为1,1+t=3,解得t=2.故方程的另一个根为2.3.(
2、2018湖南郴州,13,3分)已知关于x的一元二次方程x2+kx-6=0有一个根为-3,则方程的另一个根为.答案答案2解析解析解法一:因为关于x的一元二次方程x2+kx-6=0有一个根为-3,所以将x=-3代入原方程,求得k=1,解一元二次方程得另一个根为2.解法二:由一元二次方程根与系数的关系可得,两根之积为-6,原方程的一个根是-3,所以另一个根为2.4.(2017湖南湘潭,22,8分)多项式乘法:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab,将该式从右到左使用,即可得到“十字相乘法”进行因式分解的公式:x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b).示例:分解因式:x2+5x+6=x2
3、+(2+3)x+23=(x+2)(x+3).(1)尝试:分解因式:x2+6x+8=(x+)(x+);(2)应用:请用上述方法解方程:x2-3x-4=0.解析解析(1)x2+6x+8=x2+(2+4)x+24=(x+2)(x+4).(2)x2-3x-4=0,(x+1)(x-4)=0,则x+1=0或x-4=0,解得x=-1或x=4.思路分析思路分析(1)类比题干中因式分解的方法求解即可;(2)利用十字相乘法将左边因式分解后求解.5.(2019湖南常德,18,5分)解方程:x2-3x-2=0.解析解析a=1,b=-3,c=-2,b2-4ac=(-3)2-41(-2)=9+8=17,x=,x1=,x2
4、=.242bbaca 317231723172思路分析思路分析公式法解方程的步骤:化方程为一般形式;找出a,b,c;求b2-4ac;代入公式x=.242bbaca 考点二一元二次方程根的判别式,根与系数的关系1.(2019湖南郴州,5,3分)一元二次方程2x2+3x-5=0的根的情况为()A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根答案答案B在一元二次方程2x2+3x-5=0中,=32-42(-5)=490,方程有两个不相等的实数根.故选B.知识总结知识总结一元二次方程根与判别式的关系:(1)0方程有两个不相等的实数根;(2)=0方程有两个相等的实数根;(3)
5、1D.m0,解得m0,即0,方程有两个不相等的实数根.故选A.5.(2018湖南常德,13,3分)若关于x的一元二次方程2x2+bx+3=0有两个不相等的实数根,则b的值可能是(只写一个).答案答案6(答案不唯一)解析解析关于x的一元二次方程2x2+bx+3=0有两个不相等的实数根,=b2-4230,解得b2.故答案可以为6.(答案不唯一)66解题关键解题关键本题考查了一元二次方程根的判别式,牢记“当0时,一元二次方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.6.(2019湖南衡阳,21,8分)关于x的一元二次方程x2-3x+k=0有实数根.(1)求k的取值范围;(2)如果k是符合条件的最大整数,且
6、一元二次方程(m-1)x2+x+m-3=0与方程x2-3x+k=0有一个相同的根,求此时m的值.解析解析(1)由关于x的一元二次方程x2-3x+k=0有实数根,得=9-4k0,解得k.(2)由(1)得k的最大整数值为2,所以方程x2-3x+k=0,即为x2-3x+2=0,此方程的根为x1=1,x2=2.由方程x2-3x+k=0与一元二次方程(m-1)x2+x+m-3=0有一个相同的根,得(m-1)12+1+m-3=0或(m-1)22+2+m-3=0,即m=或m=1.当m=1时,m-1=0,不合题意,故m=.9432327.(2016湖南岳阳,22,8分)已知关于x的方程x2-(2m+1)x+m
7、(m+1)=0.(1)求证:方程总有两个不相等的实数根;(2)已知方程的一个根为x=0,求代数式(2m-1)2+(3+m)(3-m)+7m-5的值(要求先化简再求值).解析解析(1)证明:=-(2m+1)2-4m(m+1)=10,方程总有两个不相等的实数根.(2)x=0是方程x2-(2m+1)x+m(m+1)=0的一个根,0-(2m+1)0+m(m+1)=0,解得m=0或m=-1.(2m-1)2+(3+m)(3-m)+7m-5=4m2-4m+1+9-m2+7m-5=3m2+3m+5,当m=0时,3m2+3m+5=302+30+5=5;当m=-1时,3m2+3m+5=3(-1)2+3(-1)+5
8、=3-3+5=5.综上,(2m-1)2+(3+m)(3-m)+7m-5的值是5.评析评析本题主要考查一元二次方程根的判别式、一元二次方程的解法,属于中等难度题.考点三一元二次方程的应用1.(2019湖南衡阳,10,3分)国家实施“精准扶贫”政策以来,很多贫困人口走向了致富的道路.某地区2016年底有贫困人口9万人,通过社会各界的努力,2018年底贫困人口减少至1万人.设2016年底至2018年底该地区贫困人口的年平均下降率为x,根据题意列方程得()A.9(1-2x)=1B.9(1-x)2=1C.9(1+2x)=1D.9(1+x)2=1答案答案B根据题意得9(1-x)2=1,故选B.思路分析思路
9、分析等量关系:2016年底该地区的贫困人口数(1-下降率)2=2018年底该地区的贫困人口数,把相关数值代入即得方程.2.(2019湖南郴州,8,3分)我国古代数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的三角形,如图所示,已知A=90,BD=4,CF=6,则正方形ADOF的边长是()A.B.2C.D.423答案答案B设正方形ADOF的边长为x,则AB=4+x,AC=6+x,由题意得BE=BD=4,CE=CF=6,BC=BE+CE=BD+CF=10,在RtABC中,AC2+AB2=BC2,即(6+x)2+(x+4)2=102,整理得,x2+10 x-24=0,解得x
10、=2或x=-12(舍去),即正方形ADOF的边长是2.故选B.3.(2016湖南衡阳,9,3分)随着居民经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展,家用汽车已越来越多地进入普通家庭.抽样调查显示,截止至2015年底某市汽车拥有量为16.9万辆.已知2013年底该市汽车拥有量为10万辆.设2013年底至2015年底该市汽车拥有量的年平均增长率为x.根据题意列方程得()A.10(1+x)2=16.9B.10(1+2x)=16.9C.10(1-x)2=16.9D.10(1-2x)=16.9答案答案A2013年底该市汽车拥有量为10万辆,则2014年底该市汽车拥有量为10(1+x)万辆,2015年底该市汽
11、车拥有量为10(1+x)2万辆,故可得方程10(1+x)2=16.9,故选A.思路分析思路分析理解增长率的含义,2015年底为16.9万辆,是在2013年底10万辆的基础上增长两年的结果,故可列方程为10(1+x)2=16.9.评析评析本题考查了一元二次方程的实际应用,熟悉相关的实际背景有助于解决这类问题,属容易题.4.(2019湖南张家界,13,3分)田亩比类乘除捷法是我国古代数学家杨辉的著作,其中有一个数学问题:“直田积八百六十四步,只云长阔共六十步,问长多阔几何.”意思是:一块矩形田地的面积为864平方步,只知道它的长与宽共60步,问它的长比宽多多少步?根据题意得,长比宽多步.答案答案1
12、2解析解析设长为x步,则宽为(60-x)步,由题意得x(60-x)=864,解得x1=36,x2=24(舍去),当x=36时,60-x=24,长比宽多36-24=12(步),故答案为12.5.(2019湖南长沙,23,9分)近日,长沙市教育局出台长沙市中小学教师志愿辅导工作实施意见,鼓励教师参与志愿辅导.某区率先示范,推出名师公益大课堂,为学生提供线上线下免费辅导.据统计,第一批公益课受益学生2万人次,第三批公益课受益学生2.42万人次.(1)如果第二批,第三批公益课受益学生人次的增长率相同,求这个增长率;(2)按照这个增长率,预计第四批公益课受益学生将达到多少万人次.解析解析(1)设第二批,
13、第三批公益课受益学生人次的增长率均为x,根据题意得2(1+x)2=2.42,解此方程得x1=0.1,x2=-2.1(不合题意,舍去).答:第二批,第三批公益课受益学生人次的增长率均为10%.(2)2.42(1+10%)=2.662.答:第四批公益课受益学生将达到2.662万人次.思路分析思路分析(1)设增长率为x,根据“第一批公益课受益学生2万人次,第三批公益课受益学生2.42万人次”可列方程求解;(2)用2.42(1+增长率)计算即可求解.6.(2016湖南永州,24,10分)某种商品的标价为400元/件,经过两次降价后的价格为324元/件,并且两次降价的百分率相同.(1)求该种商品每次降价
14、的百分率;(2)若该种商品进价为300元/件,两次降价共售出此种商品100件,为使两次降价销售的总利润不少于3210元.问第一次降价后至少要售出该种商品多少件?解析解析(1)设该种商品每次降价的百分率为x,依题意得400(1-x)2=324,解得x1=0.1=10%,x2=1.9(不合题意,舍去).答:该种商品每次降价的百分率为10%.(2)设第一次降价后售出该种商品m件,则第二次降价后售出该种商品(100-m)件,第一次降价后的单件利润为400(1-10%)-300=60(元);第二次降价后的单件利润为324-300=24(元).依题意得60m+24(100-m)3210,解得m22.5.m
15、为整数,m的最小值为23.答:第一次降价后至少要售出该种商品23件.B组20152019年全国中考题组考点一一元二次方程及其解法1.(2016辽宁沈阳,8,2分)一元二次方程x2-4x=12的根是()A.x1=2,x2=-6B.x1=-2,x2=6C.x1=-2,x2=-6D.x1=2,x2=6答案答案B原方程配方得x2-4x+4=16,即(x-2)2=16,故x-2=4,x1=-2,x2=6,故选B.2.(2019吉林,10,3分)若关于x的一元二次方程(x+3)2=c有实数根,则c的值可以为(写出一个即可).答案答案0(任意一个非负数皆可)解析解析因为一个数的平方为非负数,所以只要c0,一
16、元二次方程就有实数根,答案不唯一,例如c=0.3.(2018江苏扬州,12,3分)若m是方程2x2-3x-1=0的一个根,则6m2-9m+2015的值为.答案答案2018解析解析由题意可知2m2-3m-1=0,2m2-3m=1,原式=3(2m2-3m)+2015=2018.故答案为2018.4.(2019安徽,15,8分)解方程:(x-1)2=4.解析解析(x-1)2=4,所以x-1=2或x-1=-2,即x=3或x=-1.所以原方程的解为x1=3,x2=-1.5.(2017甘肃兰州,21(2),5分)解方程:2x2-4x-1=0.解析解析a=2,b=-4,c=-1,=b2-4ac=(-4)2-
17、42(-1)=240,(2分)x=,(4分)即x1=,x2=.(5分)4242 2262262262考点二一元二次方程根的判别式,根与系数的关系1.(2019湖北黄冈,4,3分)若x1,x2是一元二次方程x2-4x-5=0的两根,则x1x2的值为()A.-5B.5C.-4D.4答案答案A由根与系数的关系可得x1x2=-5,故选A.2.(2017甘肃兰州,6,4分)如果一元二次方程2x2+3x+m=0有两个相等的实数根,那么实数m的取值范围为()A.mB.mC.m=D.m=98899889答案答案C因为一元二次方程2x2+3x+m=0有两个相等的实数根,所以b2-4ac=9-8m=0,解得m=,
18、故选C.98思路分析思路分析一元二次方程有两个相等的实数根,则判别式=0,列出关于m的方程,解方程即可.3.(2018云南昆明,8,4分)关于x的一元二次方程x2-2x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是()A.m3C.m3D.m33答案答案A由题意知=b2-4ac=12-4m0,解得m0时,一元二次方程有两个不相等的实数根;当b2-4ac=0时,一元二次方程有两个相等的实数根;当b2-4ac0时,一元二次方程没有实数根.4.(2017内蒙古呼和浩特,5,3分)关于x的一元二次方程x2+(a2-2a)x+a-1=0的两个实数根互为相反数,则a的值为()A.2B.0C.1D.2或0
19、答案答案B由一元二次方程根与系数的关系得x1+x2=-(a2-2a),又互为相反数的两数之和为0,-(a2-2a)=0,解得a=0或2.当a=2时,原方程为x2+1=0,无解;当a=0时,原方程为x2-1=0,符合题意,故a=0.易错警示易错警示本题易忽视当a=2时,原方程无解这一情况,从而导致错误.5.(2019四川成都,22,4分)已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2+2x+k-1=0的两个实数根,且+-x1x2=13,则k的值为.21x22x答案答案-2解析解析x1,x2是关于x的一元二次方程x2+2x+k-1=0的两个实数根,=b2-4ac=4-4(k-1)0,k2.由题意知,x1
20、+x2=-2,x1x2=k-1,+-x1x2=13,(x1+x2)2-3x1x2=13,(-2)2-3(k-1)=13,k=-2.-20,故方程有两个不相等的实数根.(2)由题意可知,a0,=b2-4a=0.答案不唯一,如:当b=2,a=1时,方程为x2+2x+1=0,(x+1)2=0,x1=x2=-1.考点三一元二次方程的应用1.(2018新疆乌鲁木齐,9,4分)宾馆有50间房供游客居住.当每间房每天定价为180元时,宾馆会住满;当每间房每天的定价每增加10元时,就会空闲一间房.如果有游客居住,宾馆需对居住的每间房每天支出20元的费用.当房价定为多少元时,宾馆当天的利润为10890元?设房价
21、定为x元,则有()A.(180+x-20)=10890B.(x-20)=10890C.x-5020=10890D.(x+180)-5020=108905010 x1805010 x1805010 x5010 x思路分析思路分析先求出房价定为x元时有游客居住的房间数,而每间房的利润就是房价减去支出的20元,从而得出宾馆当天的利润并列出等式.答案答案B当房价定为x元时,空闲的房间有个,所以有游客居住的房间有个,则宾馆当天的利润为(x-20)元,故B正确.18010 x1805010 x1805010 x2.(2019山西,13,3分)如图,在一块长12m,宽8m的矩形空地上,修建同样宽的两条互相垂
22、直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),剩余部分栽种花草,且栽种花草的面积为77m2.设道路的宽为xm,则根据题意,可列方程为.答案答案(12-x)(8-x)=77(或x2-20 x+19=0)解析解析由题意得(12-x)(8-x)=77,变形可得x2-20 x+19=0.思路分析思路分析把两条道路分别平移到矩形的最上边和最左边,则剩下的部分为一个长方形,根据长方形的面积公式列出方程.3.(2018辽宁沈阳,21,8分)某公司今年1月份的生产成本是400万元,由于改进生产技术,生产成本逐月下降,3月份的生产成本是361万元.假设该公司2、3、4月每个月生产成本的下降率都相同.(1)求每个月生
23、产成本的下降率;(2)请你预测4月份该公司的生产成本.解析解析(1)设该公司每个月生产成本的下降率为x,根据题意,得400(1-x)2=361,解得x1=5%,x2=1.95,1.951,x2=1.95不合题意,舍去.答:每个月生产成本的下降率为5%.(2)361(1-5%)=342.95(万元).答:预测4月份该公司的生产成本为342.95万元.1203920易错警示易错警示3月份的生产成本=1月份的生产成本(1-x)2,而不是1月份的生产成本(1-2x).下降率最后要化为百分数,也可直接设为x%.思路分析思路分析(1)设每个月生产成本的下降率为x,则2月份的生产成本=1月份的生产成本(1-
24、x),3月份的生产成本=2月份的生产成本(1-x),故3月份的生产成本=1月份的生产成本(1-x)2,求解即可;(2)4月份的生产成本=3月份的生产成本(1-x).C组教师专用题组考点一一元二次方程及其解法1.(2015黑龙江大庆,16,3分)方程3(x-5)2=2(x-5)的根是.答案答案x1=5,x2=173解析解析将原方程变形得3(x-5)2-2(x-5)=0,分解因式得(x-5)3(x-5)-2=0,可得x-5=0或3x-17=0,解得x1=5,x2=.故答案为x1=5,x2=.173173评析评析此题考查了解一元二次方程的方法,熟练掌握因式分解法是解本题的关键.2.(2019内蒙古呼
25、和浩特,19,6分)用配方法求一元二次方程(2x+3)(x-6)=16的实数根.解析解析原方程可化为2x2-9x-34=0,x2-x-17=0,x2-x=17,x2-x+=17+,=,x-=,x1=,x2=.929292294294294x353169435349353493534考点二一元二次方程根的判别式,根与系数的关系1.(2019河北,15,2分)小刚在解关于x的方程ax2+bx+c=0(a0)时,只抄对了a=1,b=4,解出其中一个根是x=-1.他核对时发现所抄的c比原方程的c值小2,则原方程的根的情况是()A.不存在实数根B.有两个不相等的实数根C.有一个根是x=-1D.有两个相等
展开阅读全文