人教部编版七年级上册第三单元-第12课-汉武帝巩固大一统王朝-课件(共28张PPT).ppt

1、汉武帝像汉武帝像第三单元第三单元 秦汉时期：秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固统一多民族国家的建立和巩固政治上政治上: :诸侯势力仍相当大诸侯势力仍相当大, ,严重严重威胁中央集权威胁中央集权七国之乱。七国之乱。看教材看教材5656页课后活动页课后活动1 1：材料分析：材料分析金缕玉衣 一、政治上：一、政治上： 1 1、实施、实施“推恩令推恩令” (1)(1)建议者建议者: : 主父偃主父偃 （2 2）内容：）内容： 规定诸侯王可将封地再规定诸侯王可将封地再次分封给其子弟为侯国次分封给其子弟为侯国。封国、削藩和推恩令封国、削藩和推恩令汉高祖汉高祖汉景帝汉景帝汉武帝汉武帝分封同姓王分封同姓王“

2、非刘氏而王者，天下共诛之非刘氏而王者，天下共诛之”“诛晁错，清君侧诛晁错，清君侧”的七国的七国之乱之乱颁布颁布“推恩令推恩令”，逐步分化瓦，逐步分化瓦解诸侯国势力解诸侯国势力（3 3）作用：）作用： 诸侯王的封地和势力越来越小。诸侯王的封地和势力越来越小。 2 2、建立刺史制度、建立刺史制度 （1 1）内容：）内容： 把全国分为把全国分为1313个州部，每个州部，每州部派刺史一人。州部派刺史一人。 （2 2）职权：）职权： 监视州部内的地方官吏、监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。豪强及其子弟。3 3、作用：、作用： 中央对地方的控制中央对地方的控制大大加强。大大加强。 西汉初，诸子百家思想活

3、跃，西汉初，诸子百家思想活跃，经常指责中央，对抗朝廷。经常指责中央，对抗朝廷。思想上不统一怎么办呢思想上不统一怎么办呢韩非子韩非子 二、思想上：二、思想上： “罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术” 1 1、背景：、背景： 统治者奉行统治者奉行“无为而治无为而治”的政策，的政策，诸子百家的学说在社会上很流行。诸子百家的学说在社会上很流行。 2 2、倡导者：、倡导者： 董仲舒董仲舒 3 3、内容：、内容： 把儒家学说立国正统思想（使把儒家学说立国正统思想（使儒家忠君守礼的思想成为大一统的儒家忠君守礼的思想成为大一统的精神支柱）。精神支柱）。 “ “诸不在诸不在六艺之科孔子之术六艺之科孔子之术者，

4、皆绝其道，勿使并进。者，皆绝其道，勿使并进。” 董仲舒董仲舒天人三策天人三策霸（法家）王（儒家）霸（法家）王（儒家）道（道家）杂之道（道家）杂之儒家学说，即儒术儒家学说，即儒术 为了使大一统思想为了使大一统思想深入人心，汉武帝还采深入人心，汉武帝还采取什么方法？取什么方法？ 4 4、推行办法：、推行办法： 在长安兴办太学，以儒家的在长安兴办太学，以儒家的诗诗书书礼礼易易春秋春秋作为教材。作为教材。5 5、影响：、影响： 儒学居于主导地儒学居于主导地位，为历代王朝所位，为历代王朝所推崇，影响深远。推崇，影响深远。汉代讲经图材料研读材料研读 当时的农民见经商容易致富，也纷纷当时的农民见经商容易致富

5、，也纷纷弃农经商。弃农经商。史记史记货殖列传货殖列传记载：记载：“夫夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门如倚市门” 想一想，这种状况对国家的经济发展会想一想，这种状况对国家的经济发展会造成什么影响？造成什么影响？ 经历了长期战乱后的国家，首要任务经历了长期战乱后的国家，首要任务就是发展粮食生产。如果农民纷纷弃农经商，就是发展粮食生产。如果农民纷纷弃农经商，就会导致粮食缺乏，进而影响社会稳定。但就会导致粮食缺乏，进而影响社会稳定。但是长期过度强调重农抑商，也会抑制社会经是长期过度强调重农抑商，也会抑制社会经济发展，产生不良后果。济发展，产生不良后

6、果。三、经济上：三、经济上： 盐铁专卖盐铁专卖1 1、背景：、背景： 私人铸币、盐铁经营权在豪私人铸币、盐铁经营权在豪强手中，控制了国家重要的经济强手中，控制了国家重要的经济命脉。命脉。2 2、目的、目的： 为加强朝廷对社会经济的控制。为加强朝廷对社会经济的控制。 3 3、内容：、内容： 把铸币权收归中央，把铸币权收归中央， 统一铸造五铢钱；实行统一铸造五铢钱；实行 盐铁官营；统一调配物盐铁官营；统一调配物 资，平抑物价。资，平抑物价。 4 4、作用：、作用： 使国家的财政状况有了很大改使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。了经济基础

7、。五铢钱 四、大一统措施的作用：四、大一统措施的作用： 巩固了大一统的局面，使巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。西汉王朝开始进入鼎盛时期。问题思考 汉武帝在位时，西汉王朝国力强盛，汉武帝在位时，西汉王朝国力强盛，版图拓展。想一想，这与汉武帝强化中央版图拓展。想一想，这与汉武帝强化中央权力有什么关系？权力有什么关系？ 汉武帝即位以后，在思想文化、行政汉武帝即位以后，在思想文化、行政权力和经济等方面采取多种有效措施，消权力和经济等方面采取多种有效措施，消除了诸侯国对抗中央的能力，完全控制了除了诸侯国对抗中央的能力，完全控制了国家的经济命脉，形成了以儒家学说为核国家的经济命脉，形成了以

8、儒家学说为核心的正统思想，巩固加强了中央集权。在心的正统思想，巩固加强了中央集权。在国力强盛的基础上，汉王朝的影响力远达国力强盛的基础上，汉王朝的影响力远达少数民族地区，以中原汉文化为核心的汉少数民族地区，以中原汉文化为核心的汉王朝版力得以拓展。王朝版力得以拓展。 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝政治政治实施实施“推恩令推恩令”建立刺史制度建立刺史制度思想思想“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”兴办太学兴办太学经济经济铸币权收归中央，统一铸造五铢钱铸币权收归中央，统一铸造五铢钱盐铁官营盐铁官营调配物资，平抑物价调配物资，平抑物价知识结构图 秦始皇与汉武帝在我国历史上的功劳有哪些相似

9、之处？谁的功劳更大？A. A. 他们都在国家他们都在国家统一统一方面作出了杰出贡献：秦始皇方面作出了杰出贡献：秦始皇建立起我国建立起我国第一个第一个统一的中央集权的封建国家，他所统一的中央集权的封建国家，他所采取的巩固统一的措施，影响到中国两千多年封建社采取的巩固统一的措施，影响到中国两千多年封建社会的各个领域。汉武帝虽然不是开国皇帝，但他从政会的各个领域。汉武帝虽然不是开国皇帝，但他从政治、经济、军事、文化等方面加强了中央集权，实现治、经济、军事、文化等方面加强了中央集权，实现“大一统大一统”，开创了汉朝乃至中国整个封建时代的鼎，开创了汉朝乃至中国整个封建时代的鼎盛局面。因此，他们的功劳难分

10、大小。盛局面。因此，他们的功劳难分大小。B. B. 他们在历史上都是有功也有过，应当具体问题具他们在历史上都是有功也有过，应当具体问题具体分析。体分析。 秦始皇秦始皇秦始皇和汉武帝的功过秦始皇和汉武帝的功过为什么人们总把为什么人们总把“秦皇汉武秦皇汉武”并称？并称？ 答：两人都是我国封建时代重要的君答：两人都是我国封建时代重要的君主；都采取了创新的制度来巩固中央主；都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大且对集权；这些制度对后世影响巨大且对封建社会历史起了推动作用；封建社会历史起了推动作用；“秦皇秦皇汉武汉武”是中国历史上大一统的象征。是中国历史上大一统的象征。所以人们总把所以

11、人们总把“秦皇汉武秦皇汉武”并称。并称。辩一辩辩一辩：秦始皇与汉武帝在我国历史上谁的功劳大？（提示：秦始皇和汉武帝在历（提示：秦始皇和汉武帝在历史上都是有功又有过的）史上都是有功又有过的） 功劳：功劳：政治上政治上:1.:1.灭六国灭六国, ,统一全国统一全国 2.2.建立我国一整套封建专制集权制度建立我国一整套封建专制集权制度经济上经济上:1.:1.统一度量衡统一度量衡 2.2.统一货币统一货币文化上文化上: :统一文字统一文字军事上军事上:1.:1.派兵出击匈奴派兵出击匈奴, ,修筑长城修筑长城 2.2.派兵攻打越族派兵攻打越族, ,修筑灵渠，促进当地经修筑灵渠，促进当地经济发展济发展 过

12、错过错: : 统治残暴统治残暴, ,赋税沉重赋税沉重, ,兵役繁重兵役繁重, ,焚书坑儒焚书坑儒 秦始皇秦始皇u功劳功劳: :政治上政治上: :削弱诸侯势力削弱诸侯势力, ,实现高度的中央集权制实现高度的中央集权制经济上经济上: :兴修水利兴修水利文化上文化上: :在长安兴办太学在长安兴办太学, ,郡国设立学校郡国设立学校, ,初步建立初步建立 地方教育系统地方教育系统军事上军事上: :打败匈奴打败匈奴, ,开辟通往西域的商路开辟通往西域的商路, ,扩大疆域扩大疆域u过错过错: : 大肆征兵征税大肆征兵征税, ,加重人民负担加重人民负担; ;“罢错百家罢错百家, ,独尊儒独尊儒术术”, ,钳制

13、人民思想钳制人民思想汉武帝汉武帝 1.1.史书记载：史书记载：“主父偃说上曰：主父偃说上曰：愿陛下令诸侯得推恩分子弟愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。以地，侯之。 于是上从其计。于是上从其计。”文中文中“上上”指：指： A A汉高祖汉高祖B B汉文帝汉文帝 C C汉景帝汉景帝D D汉武帝汉武帝 2.2.假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到：必须到： A A长安长安 B B洛阳洛阳 C C咸阳咸阳 D D开封开封 3.3.汉武帝的汉武帝的“罢黜百家罢黜百家”是指：是指： A A诸子百家诸子百家 B.B.除儒家以外的诸

14、子百家除儒家以外的诸子百家 C C法家和墨家法家和墨家D.D.道家和兵家道家和兵家 4 4、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是：、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是： A A剥夺王国的封地剥夺王国的封地 B.B.加强中央集权，巩固封建统治加强中央集权，巩固封建统治 C C分割王国的封地分割王国的封地 D.D.收回王国官吏的任免权收回王国官吏的任免权 1.1.西汉的开国皇帝是西汉的开国皇帝是A.A.汉武帝汉武帝B.B.汉景帝汉景帝C.C.汉文帝汉文帝D.D.汉高祖汉高祖练习一：选择题练习一：选择题2.2.以下四个皇帝的在位先后顺序排列正确以下四个皇帝的在位先后顺序排列正确的是的是 汉高祖汉高祖 汉武帝汉景帝

15、汉文帝汉武帝汉景帝汉文帝 A.A. B.B. C. C. D.D.1. 1. 汉武帝接受了董仲舒汉武帝接受了董仲舒“_ _ ”的建议，武的建议，武帝还在长安兴办帝还在长安兴办_，这是我国，这是我国古代的最高学府。古代的最高学府。练习二：填空题练习二：填空题罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术太学太学读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料

16、。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗

17、人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄