人教版高中生物必修三-2.2.2-激素分泌的分级调节、激素调节的特点-名师公开课市级获奖课件(27张).pptx

1、第2章 第2节 通过激素的调节学习目标1.构建甲状腺激素分泌的分级调节模型，理解反馈调节的内容。2.举例说明激素调节的特点。基础知识导学重点难点探究随堂达标检测栏目索引基础知识导学答案一、甲状腺激素分泌的分级调节1.依据下面的甲状腺活动的调节图示，回答问题：(1)图中有三级腺体，分别为：a. 、 b. 、c. 。(2)图中有三级激素，依次为：甲： 、乙：_、甲状腺激素。(3)图中“”、“”分别表示 和 。下丘脑垂体甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素 促进抑制答案2.下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体的控制方式，我们称之为 调节。3.据图分析甲状腺激素分泌的反馈调节机制是怎样的？答案下丘脑

2、、垂体的调节结果使血液中甲状腺激素增多，甲状腺激素增高到一定程度，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少。分级答案二、激素调节的特点1.人体血液中甲状腺激素的含量只有31051.4104 mg/mL，而1 mg甲状腺激素可使人体产热增加4 200 kJ。这体现了激素调节的什么特点？答案激素调节具有微量和高效的特点。2.内分泌腺没有导管，分泌的激素怎么到作用部位去发挥作用？答案答案需要通过体液运输。答案3.图中的激素随血液流经全身，但是只作用于B类细胞，这体现了激素调节的什么特点？答案说明激素只作用于靶器官和靶细胞。4.为什么说激素是调节生命活动的信息分子？答案答案激素

3、不直接参与细胞的代谢过程，而是通过与细胞表面或细胞内部的特异性受体结合，影响细胞的生理活动。所以说激素是调节生命活动的信息分子。5. 动物激素与酶的比较比较项目动物激素酶 区别来源_本质_作用条件与神经调节密切联系受_等理化因素制约调节机理 作为_传递信息降低化学反应的_相同点_答案返回内分泌腺器官(或细胞)活细胞蛋白质、脂质(固醇)等蛋白质或RNA温度、pH信号分子活化能微量和高效；特异性答案下丘脑。重点难点探究一、例析激素的分级和反馈调节春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：答案1. 机体中既能传导兴奋，又能调节内分泌活动的是哪个结构？2.图中的A、B、C分

4、别是什么激素？答案答案A、B、C分别是促性腺激素释放激素、促性腺激素、性激素。3.如果切除实验动物的性腺，激素A、B的分泌如何变化？答案激素C不能分泌，含量减少，会反馈给下丘脑和垂体，使激素A、B的分泌增加。答案4.如果给实验动物注射激素C，激素A、B的分泌如何变化？答案激素C过多会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动，导致激素A、B的分泌减少。5.据图分析，鸟类的繁殖行为属于哪种调节方式？答案属于神经调节和体液调节(神经体液调节)。答案二、激素调节特点的分析下图为激素与靶细胞发生作用的示意图，请据图回答下列问题。答案糖蛋白(蛋白质)。1.图中结构的化学成分是什么？答案垂体细胞。2.如果表示的激素是

5、促甲状腺激素释放激素，则靶细胞是哪种细胞？答案3.如果是胰岛素，靶细胞为骨骼肌细胞，则该激素能促进细胞进行的生理反应有哪些？答案 促进葡萄糖进入骨骼肌细胞；加速葡萄糖的氧化分解；促进肌糖原的合成。答案4. 和结合完成信息的传递之后，还会发生怎样的变化？答案会被相应的酶分解、灭活。返回1.在体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞，下面激素与靶细胞的关系，不正确的是()A.促甲状腺激素释放激素与垂体细胞B.胰高血糖素与肝脏细胞C.促甲状腺激素与垂体细胞D.甲状腺激素与下丘脑细胞 随堂达标检测解析答案解析促甲状腺激素释放激素是下丘脑产生的，其靶器官是垂体，A正确；胰高血

6、糖素的作用是升高血糖的，它促进肝糖原的分解，故其靶器官是肝脏，B正确；促甲状腺激素是垂体细胞分泌的，其靶器官是甲状腺，C错误；当甲状腺激素分泌过多时，会作用于下丘脑和垂体，抑制其相关激素的分泌，D正确。答案C2.下列关于人体内激素作用机理的阐述，正确的是()A.激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢B.在血液中含有多种激素C.激素只运输到相应的靶器官、靶细胞D.当激素作用于某一靶细胞后，再通过体液运输作用于其他靶细胞解析答案 激素通过体液运输到几乎所有细胞，但只对靶细胞起作用，因为该细胞膜上有相应受体，C错 答案B 3.人体内的激素、酶、神经递质均有特定的生物活性，下列叙述正确的是()A.化学本

7、质都是蛋白质，都由附着在内质网上的核糖体合成B.都能和特定的物质或细胞结合后发挥特定的生物功能C.当发挥特定作用后，它们都即刻被分解D.都具有高效性，且在细胞内外都能发挥作用解析答案解析部分激素是蛋白质，部分是脂质等；绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA，A错误；激素和神经递质是信息分子，需要与特定的受体分子结合，酶也需要与特定的分子结合催化化学反应，B正确；酶在化学反应前后数量和化学性质不变，激素和神经递质作用后就失去活性，C错误；激素调节属于体液调节，随着血液循环到达相应的组织器官，调节其生理过程；酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应；神经递质由突触前膜释放进入组织液(突触间隙)，D错误。

8、答案B 4.如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是()解析答案A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B.胰岛B细胞的分泌活动不受过程的调节C.如果感受器、下丘脑、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动 的反射弧，则效应器为图中的组织D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则的增加可能引起和的减少 解析感受器、下丘脑、和内分泌腺组成一个完整的反射弧，则内分泌腺为效应器。答案C5. 激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述中，不正确的是 ()返回解析答案A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低B.刺激X胰岛A细胞，是神 经调节，其中结构位于大脑皮层C.靶细胞的“受体”其化学本质是糖蛋白D.靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分 解及非糖物质的转化，血糖浓度上升返回解析胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素，其主要靶细胞是肝细胞，与靶细胞细胞膜表面的受体(糖蛋白)结合，促进肝糖原的分解，维持血糖正常水平；引起胰岛A细胞分泌胰高血糖素最可能的刺激是血糖浓度降低，该刺激可以直接刺激胰岛A细胞，也可以通过刺激下丘脑()间接作用于胰岛A细胞，相关神经中枢位于下丘脑()，而不是大脑皮层。答案B