人教版二年级数学下册第八单元《8.1克、千克的认识》优秀课件.ppt.ppt

1、人教版二年级数学下册克和千克克和千克克、千克的认识情境导入情境导入1千克表示物品有多重，可以用200克克或千克作单位。返回探究新知探究新知例例 1 11 1克有多重？1 1克3 3克1212克100100克返回计量比较轻的物体的质量时，常用“克”作单位，“克”用字母“g g”表示。放在手上掂一掂，就会感觉很轻很轻，好像手上没有放东西一样。1 1克返回生活中约重1 1克的物体：1 1克克1 1克1 1克返回1 1称量工具的选用：砝码称量比较轻并且需要较高精度的物体的质量时，一般用 天平。返回如何用天平称量物体的质量呢？（1 1）调节天平，使天平左右（2 2）天平1 1克花生豆大约有1 1粒。两。

2、左边托盘放入物体，托盘放入砝码，指针正中央时，此时砝码返回端平衡右边指向的质量就是物体的质量。1 1千克有多重？例例 2 21千克返回“净含量”指容器中的物体实际有多重。千克是国际上通用的质量单位，通常用字母“表示。kg”返回500g500g2 2袋盐重1 1千克。2 2袋盐重500+500=1000500+500=1000克。1 1千克=1000=1000克返回1 1千克=1000=1000克克与千克之间的进率是 10001000。返回常见的秤：返回称量较轻的物品并且需要的准确度较高时，一般用天平。一般实验室使用。日常生活中，称量一般物品的质量时，多用盘秤、台秤、弹簧秤和电子秤。称量较重物品

3、的质量时，一般用磅秤。返回“斤”“两”是我们日常生活中常用的计量质量的单位，但不是国际通用的质量单位。1 1斤=500=500克，1 1两=50=50克。妈妈买了1 1斤4 4两糖果，你知道妈妈买了多少克糖果吗？500+4500+4 50=70050=700（克）返回课堂练习课堂练习在括号里填上合适的数。1 1千克= =（10001000）克20002000克= =3 3千克= =（30003000）克10001000克= =5 5千克= =（50005000）克60006000克= =2 2 ）千克1 1 ）千克6 6 ）千克返回（在括号里填上合适的质量单位。重1 1（千克）200200（千克）1010（克重8080（克）返回重重）在里填上“ ”“ 5 5千克60006000克= =6 6千克8 8克 400400克2 2千克 v22002200克10001000克 v1010千克返回看图读数。600600300300100100返回同步练习看图读数。656525255050返回课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.计量较轻物品的质量，通常用“ 克”作单位；计量较重物品的质量，通常用“ 千克”作单位。2.2.10001000克=1=1千克，克与千克之间的进率是10001000。返回