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类型人教版七年级历史上册(部编版)-第16课-三国鼎立课件(共29张PPT).pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2820285
  • 上传时间:2022-05-29
  • 格式:PPTX
  • 页数:30
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    人教版七 年级 历史 上册 部编版 16 三国鼎立 课件 29 PPT 下载 _七年级上册_(部)统编版_历史_初中
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    1、白脸曹操:阴险狡诈、凶暴多疑的奸臣阴险狡诈、凶暴多疑的奸臣蓝脸的多尔敦蓝脸的多尔敦 盗御马盗御马红脸的关公红脸的关公 战长沙战长沙黄脸的典韦黄脸的典韦 白脸的曹操白脸的曹操黑脸的张飞黑脸的张飞 叫喳喳叫喳喳史书里的曹操: 多多谋善断、有眼光、有帝王之才的人物谋善断、有眼光、有帝王之才的人物。 观沧海观沧海 曹操(东汉)曹操(东汉)东临碣石,以观沧海。东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。幸甚至哉

    2、,歌以咏志。让我们一起走进历史,让我们一起走进历史, 一探究竟吧!一探究竟吧!第16课 三国鼎立第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期 政权分立与民族融合政权分立与民族融合我们来到了东我们来到了东汉末汉末年,眼前是一片什么样的景象呢?年,眼前是一片什么样的景象呢? 材料一:材料一:经经“光武中兴光武中兴”到到105105年,全国年,全国人口人口达达53005300万,万,可东汉末年,只剩下可东汉末年,只剩下760760万万。 材料二、铠甲生虮材料二、铠甲生虮( (jj) )虱,百姓以死亡。白骨露于野,虱,百姓以死亡。白骨露于野, 千里无鸡鸣。生民百遗一,千里无鸡鸣。生民百遗一,

    3、 念之断人肠。念之断人肠。 曹操曹操蒿蒿ho里行里行东汉中期以后:东汉中期以后:宦官、外戚宦官、外戚交替专权交替专权黄巾起义黄巾起义群雄割据群雄割据曹操曹操袁绍袁绍 老骥伏枥老骥伏枥, , 志志在千里。在千里。 烈烈士暮年,士暮年, 壮壮心不已心不已。曹操怀有雄心壮志,曹操怀有雄心壮志,他要统一天下他要统一天下 袁绍袁绍 东东汉末年汝南汝阳人,汉末年汝南汝阳人,字本初。占据河北一带,由字本初。占据河北一带,由于战乱较少。人口众多,粮于战乱较少。人口众多,粮食丰足,其势力在各军阀中食丰足,其势力在各军阀中是最强大的一个。随着曹操是最强大的一个。随着曹操实力的不断壮大,袁绍越发实力的不断壮大,袁绍

    4、越发恐慌,急于消灭曹操。恐慌,急于消灭曹操。十万人十万人官官渡渡之之战战时间时间地点地点交战双方交战双方结果结果战争特点战争特点影响影响奠定了曹操统一北方的基础奠定了曹操统一北方的基础官渡官渡一、官渡之战一、官渡之战阅读课文阅读课文7475页,完成下列表格(页,完成下列表格(5分钟):分钟):自主自主学习学习合作探究: 比较战争前双方的实力以及在战争中的比较战争前双方的实力以及在战争中的表现,分析曹操为什么能够以少胜多,打败表现,分析曹操为什么能够以少胜多,打败实力强大的袁绍呢?实力强大的袁绍呢?曹操曹操袁绍袁绍傲慢轻敌,傲慢轻敌,听不进正确意见听不进正确意见1、挟天子以令诸侯、挟天子以令诸侯

    5、2、屯田、屯田3、重视人才、重视人才曹曹操操刘刘备备孙孙权权曹操是不是就满足于统一北方啊?曹操是不是就满足于统一北方啊? 孙孙权(权(182252182252)字字仲谋。东汉末,继其父兄仲谋。东汉末,继其父兄孙坚、孙策据有江东六郡。孙坚、孙策据有江东六郡。他在他在张昭(张昭(zhozho ) )、周、周瑜、瑜、黄盖黄盖等等人的共同支持下,团人的共同支持下,团结旧部,延揽结旧部,延揽( (lnln) )人才。对人才。对江东的统治日益稳固。江东的统治日益稳固。刘备刘备(161223),字玄德。汉朝),字玄德。汉朝远支远支皇族皇族。东汉末年起兵,参加镇压。东汉末年起兵,参加镇压黄巾起义军的战争。在军

    6、阀混战中,黄巾起义军的战争。在军阀混战中,曾先后投奔公孙瓒曾先后投奔公孙瓒(zn) 、陶谦、曹、陶谦、曹操、袁绍、刘表。操、袁绍、刘表。桃园三结义桃园三结义三顾茅庐三顾茅庐曹操曹操刘刘孙孙、刘孙、刘联军联军刘刘刘刘刘刘刘赤壁赤壁之战之战赤壁之战二十万二十万五万五万208年观看视频,并阅读短文,回答下列问题:观看视频,并阅读短文,回答下列问题:时间时间地点地点交战双方交战双方结果结果战争特点战争特点影响影响奠定了三国鼎立的基础奠定了三国鼎立的基础赤壁赤壁二、赤壁之战二、赤壁之战观看视频,并阅读短文,回答下列问题:观看视频,并阅读短文,回答下列问题:自主自主学习学习孙刘联军胜利原因:孙刘联军胜利原

    7、因:曹操战败的原因曹操战败的原因我们要吸取哪些经验教训?我们要吸取哪些经验教训?组成联军,战略得当采用火攻,战术得当组成联军,战略得当采用火攻,战术得当利用气候、地理条件利用气候、地理条件客观:官兵来自北方,不习水战,水土不服客观:官兵来自北方,不习水战,水土不服主观主观:松:松懈、轻敌;懈、轻敌; 战战术失误术失误1、谦、谦虚谨慎,骄傲必败虚谨慎,骄傲必败;2、重、重视利用自然条件视利用自然条件;3、团、团结可以战胜强大敌人等。结可以战胜强大敌人等。三、三国鼎立三、三国鼎立阅读课文阅读课文7676页,完成下列表格页,完成下列表格(3(3分钟分钟) )自主自主学习学习 假如你是魏蜀吴的国假如你

    8、是魏蜀吴的国务院领导,能否介绍务院领导,能否介绍一下本国的发展情况一下本国的发展情况呢?呢?曹曹魏魏重重视农耕视农耕曹操和他的后继者一曹操和他的后继者一直重视直重视屯田屯田,发展农发展农业生产,业生产,大力兴修水大力兴修水利利翻翻车车魏魏屯田屯田 孙吴开发江南孙吴开发江南 230 230年,孙权派卫温率年,孙权派卫温率船队到达船队到达夷洲夷洲,这是大,这是大陆与陆与台湾台湾联系的最早记联系的最早记录。同时也说明了录。同时也说明了台湾台湾自古以来就是中国不可自古以来就是中国不可分割的一部分分割的一部分。局部统一局部统一 一、一、 选择题选择题(抢答抢答) 1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是(、

    9、奠定了曹操统一北方的基础的战役是( ) A A、赤壁之战、赤壁之战 B B、昆阳之战、昆阳之战 C C、官渡之战、官渡之战 D D、巨鹿之战、巨鹿之战 2.奠定了三国鼎立局面的战役是奠定了三国鼎立局面的战役是 ( ) A、赤壁之战、赤壁之战 B、昆阳之战、昆阳之战 C、官渡之战、官渡之战 D、巨鹿之战、巨鹿之战 3、在下列人物中最先称帝的是、在下列人物中最先称帝的是 ( ) A、刘备、刘备 B、孙权、孙权 C、曹操、曹操 D、曹丕、曹丕 4、三国鼎立局面形成的时间是、三国鼎立局面形成的时间是 ( ) A、220年年 B、208年年 C、221年年 D、222年年CAD轻轻松松闯闯关关D 1、东

    10、汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁?2、说出东汉末年的两次以少胜多的战役。3、胜利就在前方!胜利就在前方! “我们讲到曹操, 很容易就联想起三 国演义,更而想起 戏台上那一位花面的 奸臣,但这不是观察曹操的真正方法。其实曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。” 鲁迅读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果 喜

    11、欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想,犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用,则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里,不读书就完全

    12、不可能了解人。-高尔基读书越多,越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄

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