人教版《道德与法治》七年级下册法律为我们护航课件12.pptx

1、新知导入 临沧市某网站上发布了数张一名9岁男童遍体鳞伤，遭养母虐待的照片，引发了一场轩然大波。几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，临沧市临翔区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向临翔区法院提起公诉。 临翔区人民法院作出一审宣判：被告人李某犯故意伤害罪，被判处有期徒刑六个月。 想一想：材料表明了谁保护了未成年人的合法权益？ 10.1 法律为我们护航教学目标情感态度和价值观目标：体会法律特殊的关爱和保护，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。能力目标：学会自觉接受来自各方面的保护，初步树立正确的权利义务观。知识目标：了解未成年人需要特殊保护的原因；知道并理解保护未成年人合法权益的“四道防线”

2、。重点：保护未成年人合法权益的“四道防线”。难点：未成年人需要特殊保护的原因要求：认真阅读课本P95-100内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟自主学习1.未成年人的含义？2.未成年人为什么需要给予特殊保护？3.我国保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪些？4.保护未成年人合法权益的四道防线是什么？5.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义是什么？6.未成年人在国家特殊保护下，自己应怎样做？一、我们需要特殊保护运用你的经验父女参加创新学习活动擂台赛父女参加创新学习活动擂台赛学校进行消防安全教育学校进行消防安全教育博物馆、科技馆免费对未成年人开放博物馆、科技馆免费对未

3、成年人开放未成年人犯罪记录档案封存未成年人犯罪记录档案封存在生活中，作为未成年人的我们享受哪些特殊的保护与关爱？未成年人含义 在我国，未成年人是指在我国，未成年人是指未满十未满十八周岁八周岁的公民。的公民。探究与分享我都上初中了，爷爷每我都上初中了，爷爷每天还要接送我。天还要接送我。我在学跆拳道，要增强自我保护我在学跆拳道，要增强自我保护的能力。的能力。妈妈告诉我，不要和陌生妈妈告诉我，不要和陌生人说话。人说话。讨论：（1）青少年身边存在的侵害和险情有哪些？（2）未成年人容易受到伤害的原因有哪些？（3）怎样才能使未成年人免受伤害？（4）未成年人为什么需要给予特殊保护？青少年身边存在的侵害和险情

4、有哪些？青少年身边存在的侵害和险情有哪些？主要有社会侵害、家庭侵害、学校侵害和意外侵害等。主要有社会侵害、家庭侵害、学校侵害和意外侵害等。(1)(1)自然灾害：包括地震、泥石流、洪水等。自然灾害：包括地震、泥石流、洪水等。(2)(2)意外事故：包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。意外事故：包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。(3)(3)家庭事故：包括家庭暴力、侵犯隐私、受教育权利、监护不到位造成家庭事故：包括家庭暴力、侵犯隐私、受教育权利、监护不到位造成伤害等。伤害等。(4)(4)学校侵害：包括校园暴力、校舍设施安全、管理不力造成伤害等。学校侵害：包括校园暴力、校舍设施安全、管理不力造成伤害等。(

5、5)(5)社会侵害：包括雇佣童工、引诱未成年人违法犯罪、不法侵害等。社会侵害：包括雇佣童工、引诱未成年人违法犯罪、不法侵害等。未成年人容易受到伤害的原因有哪些？未成年人的身心发育尚不成熟；自我保护能力弱；辨别是非能力和自我控制能力不强；容易受到不良因素的影响和不法侵害。人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)怎样才能使未成年人免受伤害呢？国家：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好地保护未成年人的合法权益提供法律依据。社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。家庭：以正

6、确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)未成年人为什么需要给予特殊保护？未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。人教版道德与法治七年级下册 10.1

7、法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)相关链接：保护儿童权利的历程萌芽萌芽起始起始发展发展推广推广两次世界大战，开两次世界大战，开始关注儿童权利始关注儿童权利1924年首次提出年首次提出“儿童权利儿童权利”的概的概念；诞生第一份念；诞生第一份儿童权利宣言儿童权利宣言联合国大会联合国大会1959年年通过儿童权利宣通过儿童权利宣言，言，1989年又通年又通过儿童权利公约过儿

8、童权利公约到到2015年，年，196个国家加入，个国家加入，形成世界共识。形成世界共识。人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)未成年人为什么需要给予特殊保护未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)二、感受法的关爱人教版道德与法治七年级下

9、册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？ 宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。保护法、预防未成年人犯罪法等。给予未成年人特殊关爱和保护的两部专门法律给予未成年人特殊关爱和保护的两部专门法律 未成年人保护法、预防未成年人犯罪法未成年人保护法、预防未成年人犯罪法人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为

10、我们护航 课件(共40张PPT)未成年人受到特殊保护，违背了“法律面前人人平等”的原则。未成年人受到特殊保护，并不违背了“法律面前人人平等”的原则。你赞同哪一方的说法呢？不违背。因为：未成年人是弱势群体，其身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。这正是“法律面前一律平等”的体现。人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)保护未成年人合法权益的四道防线保护未成年人合法权益的四道防线未成年人未成年人学校学校保

11、护保护家庭家庭保护保护社会社会保护保护司法司法保护保护人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)NO。1NO。2 保护未成年人的合法权益保护未成年人的合法权益, ,不得虐待、遗弃未不得虐待、

12、遗弃未成年人成年人 应当以适当的方法教育未成年人。应当以适当的方法教育未成年人。人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)应当以健康的思想、品行教育未成年人应当以健康的思想、品行教育未成年人人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT) 学校保护指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中学校保护起着重要的作用。人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律

13、为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT) 小军在学校喜欢和人打架，小军在学校喜欢和人打架，经常不交作业，学习很差，老经常不交作业，学习很差，老师对其不闻不问，于是，小军师对其不闻不问，于是，小军开始逃课开始逃课 。（1 1）这件事该由谁负责？为什么）这件事该由谁负责？为什么? ?（2 2）学校应该在哪些方面保护未成年人）学校应该在哪些方面保护未成年人 ? ?人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)学校保护的规定学校

14、保护的规定（1 1）全面贯彻国家的教育方针；）全面贯彻国家的教育方针；（2 2）尊重未成年人的人格尊严，不得随意）尊重未成年人的人格尊严，不得随意开除学生；开除学生；（3 3）保护学生在学校的人身安全与健康。）保护学生在学校的人身安全与健康。人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT) 社会保护指国家、社会团体企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我

15、们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT) 逃课的小军开始沉迷于网吧。小军居住的逃课的小军开始沉迷于网吧。小军居住的小区，有很多网吧，上面贴着小区，有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止未成年人禁止入内入内” ” ，可小军天天在里面呆着。，可小军天天在里面呆着。（1 1）未成年人进网吧是否有利？）未成年人进网吧是否有利？（2 2）网吧老板的做法对吗？为什么？）网吧老板的做法对吗？为什么？（3 3）社会上还存在哪些侵害未成年人合）社会上还存在哪些侵害未成年人合法权益的现象？法权益的现象？（4 4）社会为保护未成年人采取了哪些措）社会为保

16、护未成年人采取了哪些措施施? ?人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)社会保护的规定社会保护的规定（1 1）不得招用童工；）不得招用童工；（2 2）网吧、酒吧等不适合未成年人活动）网吧、酒吧等不适合未成年人活动的场所，不得允许其进入。的场所，不得允许其进入。（3 3）禁止向未成年人传播不健康文化。）禁止向未成年人传播不健康文化。人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT) 司

17、法保护指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT) 小军因与网吧服务员发生纠纷，与他人一起小军因与网吧服务员发生纠纷，与他人一起在加油站购买汽油，在加油站购买汽油，放火烧了网吧放火烧了网吧。 在案件的审理中，这起案件的审理程序是不在案件的审理中，这起案件的审理程序是不公开的，人民法院对纵火案作出判决，几名少年公开的，人民法院对

18、纵火案作出判决，几名少年犯依法承担刑罚，其中小军因不满犯依法承担刑罚，其中小军因不满1414周岁，本着周岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追究刑事责任，教育为主、惩罚为辅的原则，未追究刑事责任，被收容所教养。被收容所教养。人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT)人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共40张PPT) 公检法及司法行政部门公检法及司法行政部门要要依法对未成年人实施专门保依法对未成年人实施专门保护护这则报道，体现了对小军的什么保护？这则报道，体现了对小军的什么保护？网吧纵火案告一段落，你们从中得到什么网吧纵火案告一段落，你

19、们从中得到什么启示？启示？ 司法保护的规定司法保护的规定（1 1）设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案）设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件；件；（2 2）对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽）对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；（3 3）做好刑满释放未成年人的安置工作。）做好刑满释放未成年人的安置工作。相关链接承担保护的主体要求地位家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 生活上的关心照顾和思生活上的关心照顾和思想上的教育培养想上的教育培养父母和其他监护人父母和其他监护人 对未成年人进行教育，对未成年人进

20、行教育，促进未成年人发展，维护促进未成年人发展，维护人身权利，保障生命安全人身权利，保障生命安全学校等教育机构学校等教育机构（学校教职员工）（学校教职员工） 全社会全社会创造有利于未成年人健创造有利于未成年人健康成长的社会环境康成长的社会环境必不可少的组成部分重要保障 依法履行职责，对未依法履行职责，对未成年人实施的专门保护成年人实施的专门保护司法机关：公安机关、司法机关：公安机关、人民检察院、人民法人民检察院、人民法院以及司法行政部门院以及司法行政部门小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少来看望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能和

21、父亲住在一起，父亲常常打骂他进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到或者旷课，即便勉强坐进了教室，也是心不在焉。（1）你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？（2）针对父母的行为，小强可以向谁求助？（3）如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？探究与分享（1 1）你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？）你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？ 可以向老师、村委会、派出所、法院等求助。可以向老师、村委会、派出所、法院等求助。 小强的父母和网吧老板的行为都错误。小强的父母和网吧老板的行为都错误。 （2 2）针对父母的行为，小强可以向谁求助？）针对父母的行为，

22、小强可以向谁求助？ （3 3）如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？）如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？ 在学习上给予帮助和指导。在学习上给予帮助和指导。劝导他提高自制能力，不再进网吧。劝导他提高自制能力，不再进网吧。劝他父亲不要再打骂他，让父母做好家庭保护。劝他父亲不要再打骂他，让父母做好家庭保护。将他家的情况告诉老师，请老师给予他帮助。将他家的情况告诉老师，请老师给予他帮助。要求网吧老板遵守法律规定，禁止未成年人进网吧。要求网吧老板遵守法律规定，禁止未成年人进网吧。 探究与分享未成年人在享受特殊保护的同时，自己应该如何做？宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己

23、的权利，依法行使自己的权利。同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。查阅未成年人保护法，了解家庭保护、学校保护、社会保查阅未成年人保护法，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的主要内容，选择其中一个方面调查当地对未护和司法保护的主要内容，选择其中一个方面调查当地对未成年人实施保护的状况，并拟写一份调查报告。成年人实施保护的状况，并拟写一份调查报告。拓展空间课堂小结课堂练习课堂练习1.我们青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时，处于被动地位而容易受到伤害。这要求我们（ ）要提高警惕，增强自我保护意识 面对不法侵害，要忍气吞声、任其所为 面对不法侵害，要用智慧保护自己 当合法权益受到侵害时，要善于用法律武器保护自己 A. B. C. D.A2.让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的（ ）A家庭保护B学校保护C司法保护D社会保护课堂练习课堂练习D