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类型二元一次方程与一次函数精选教学PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2819998
  • 上传时间:2022-05-29
  • 格式:PPT
  • 页数:23
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    关 键  词:
    二元 一次方程 一次 函数 精选 教学 PPT 课件
    资源描述:

    1、二元一次方程二元一次方程和一次函数(和一次函数(2)回顾与思考:回顾与思考:一:二元一次方程的解与相应的一次函数图象上点一:二元一次方程的解与相应的一次函数图象上点对应。对应。二、因为函数和方程有以上关系,所以我们就可以用二、因为函数和方程有以上关系,所以我们就可以用图象法解决方程问题,也可以用方程的方法解决图象问图象法解决方程问题,也可以用方程的方法解决图象问题。题。三、用图象法解二元一次方程组的一般步骤三、用图象法解二元一次方程组的一般步骤: 1.把两个方程都化成函数表达式的形式。把两个方程都化成函数表达式的形式。 2.画出两个函数的图象。画出两个函数的图象。 3.找出交点坐标,交点坐标即

    2、为方程组的解。找出交点坐标,交点坐标即为方程组的解。ts20甲ts30150乙用图象法 解 行程问题ts20甲ts30150乙123用方程 解 行程问题1503020, ttt则则时时相相遇遇设设同同时时出出发发后后求出s与t之间的关系式,联立解方程组 tsts30150203 t用一元一次方程的用一元一次方程的方法可以解决问题方法可以解决问题用图象法可以用图象法可以解决问题解决问题用方程组的方法可用方程组的方法可以解决问题以解决问题小明小明 用作图象的方法可以用作图象的方法可以直观地获得问题的结果,直观地获得问题的结果,但有时却难以准确,为但有时却难以准确,为了获得准确的结果,我了获得准确的

    3、结果,我们一般用代数方法。们一般用代数方法。在以上的解题过程中你受到什么启发?例例2、某长途汽车客运站规定,乘客可以免费携、某长途汽车客运站规定,乘客可以免费携带一定质量的行李,但超过该质量则需购买带一定质量的行李,但超过该质量则需购买行李票,且行李费行李票,且行李费y(元)是行李质量(元)是行李质量x(千(千克)的一次函数。现知李明带了克)的一次函数。现知李明带了60千克的行千克的行李,交了行李费李,交了行李费5元;张华带了元;张华带了90千克的行李,千克的行李,交了行李费交了行李费10元。元。(1)写出)写出y与与x之间的函数表达式;之间的函数表达式;(2)旅客最多可免费携带多少千克的行李

    4、?)旅客最多可免费携带多少千克的行李?解解(1)设此一次函数表达式为:设此一次函数表达式为:y=kx+b(k0,k,b为常数)为常数) 根据题意,可得方程组:根据题意,可得方程组: bkbk901060556/1bk解得:解得:y=1/6x5(2)当)当x=30时,时,y=0。所以旅客最多可免费携带所以旅客最多可免费携带30千克的行李。千克的行李。x/ 吨吨y/元元O123456100040005000200030006000P173引例. 如图,l11反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系,l11l22当销售量为 时,销售收入等于销售成本。 l22反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系,

    5、根据图意填空:你有什么新的方法你有什么新的方法解决以前的问题吗?解决以前的问题吗?4000 下图中 l1 ,l2 分别表示 B 离岸起两船相对于海岸的距离与追赶时间之间的关系。根据图象回答下列问题:海海岸岸公公海海AB246810O O2468t /分分s /海里海里l11l22当时间当时间t等于多少分钟时,我边防快艇等于多少分钟时,我边防快艇B能够追赶上能够追赶上A。P174例例2:你有什么新的方法你有什么新的方法解决以前的问题吗?解决以前的问题吗?思考题:思考题:1、某区中学生足球赛共赛、某区中学生足球赛共赛8轮(即每队均需轮(即每队均需参赛参赛8场),胜一场得场),胜一场得3分,平一场得

    6、分,平一场得1分,负分,负一场得一场得0分。在这次足球联赛中,猛虎队踢平分。在这次足球联赛中,猛虎队踢平的场数是所负场数的的场数是所负场数的2倍,共得倍,共得17分,试问该分,试问该队胜了几场?(要求用图象法求解)队胜了几场?(要求用图象法求解) 思考题:1、某区中学生足球赛共赛、某区中学生足球赛共赛8轮(即每队轮(即每队均需参赛均需参赛8场),胜一场得场),胜一场得3分,平一场分,平一场得得1分,负一场得分,负一场得0分。在这次足球联赛分。在这次足球联赛中,猛虎队踢平的场数是所负场数的中,猛虎队踢平的场数是所负场数的2倍,倍,共得共得17分,试问该队胜了几场?(要求分,试问该队胜了几场?(要

    7、求用图象法求解)用图象法求解)解:设:胜解:设:胜x场,负场,负y场,则平场,则平2y场。场。根据题意得:根据题意得:2/172/33/83/1xyxy03518/3422xy17/2(2004年湖北省国家课改实验区中考题)年湖北省国家课改实验区中考题)思考题:思考题:2、已知方程组、已知方程组 ,所对应的一次函数的图象表示如所对应的一次函数的图象表示如图,试求出图,试求出a-b的值。的值。1253byxyax01/2-1XY(2004年贵阳市中考试题)年贵阳市中考试题)这节课你有什么收获?学习目标学习目标知识目标:知识目标:1 1、进一步理解、进一步理解一次一次函数与函数与二元一次二元一次方

    8、程的方程的关系;关系;2 2、掌握运用二元一次方程和一次函数解决、掌握运用二元一次方程和一次函数解决实际问题的方法。实际问题的方法。能力目标:能力目标:1 1、培养同学们分析问题、运用所学的知识、培养同学们分析问题、运用所学的知识解决实际问题的能力;解决实际问题的能力;2 2、体会对应关系和数形结合思想。、体会对应关系和数形结合思想。情感目标:情感目标:体会数学知识间的联系与转化,培养探究体会数学知识间的联系与转化,培养探究创新精神。创新精神。 412xyxy1134随堂练习0134课外思考题(备用题)课外思考题(备用题)1 1、用作图象法解方程组、用作图象法解方程组572317631723y

    9、xyx课外思考题(备用题)课外思考题(备用题)2、如图,、如图,L1和和L2分别表示甲走路和乙骑自行分别表示甲走路和乙骑自行车(在同一条路上)行走的路程车(在同一条路上)行走的路程s(千米)与(千米)与时间时间t(小时)之间的关系,观察图象,回答(小时)之间的关系,观察图象,回答下列问题:下列问题:(1)途中乙发生了什么事,)途中乙发生了什么事,(2)他们是相遇还是追击;)他们是相遇还是追击;(3)他们几时相遇。)他们几时相遇。0ts108120.51 1.2ABDEP作业:作业:谢谢你的合作! 再见!长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前,我在试问我自己:你有多久没有

    10、好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨, 而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心! 也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影; 也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚; 也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。 生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心,来

    11、接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心! 我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,我感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。 清晨,当欢快的小鸟把我从睡中唤醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又给予我一个美好的一天。 入夜,夜幕中的天空繁星点点,我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受,月光展露

    12、着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我充满了感恩,感谢大地赋予的安宁。 朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。 走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,学会了感动,懂得了回报。用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。 我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。 我感谢

    13、 感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志; 感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识; 感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立; 感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力; 感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧; 感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊; 感谢父母给了我生命和无私的爱; 感谢老师给了我知识和看世界的眼睛; 感谢朋友给了我友谊和支持; 感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会; 感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸; 感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐; 感谢生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福; 感谢天空,给我提供了一个施展的舞台 感谢大地,给我无穷的支持与力量; 感谢太

    14、阳,给我提供光和热; 感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。 感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单; 感谢我的敌人,让我认识自己和看清别人; 感谢鲜花的绽放, 绿草的如茵,鸟儿的歌唱, 让我拥有了美丽,充满生机的世界; 感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情; 感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。 感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着; 感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能; 感谢生活,让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽; 感谢有你,尽管远隔千里,可你寒冬里也给我温暖的心怀; 感谢关怀,生命因你而多了充实与清新; 感谢所有的一切 感谢我身边每一

    15、位好友,为你祝福,为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。他是一个劫匪,坐过牢,之后又杀了人,穷途末路之际他又去抢银行。 是一个很小的储蓄所。抢劫遇到了从来没有过的不顺利,两个女子拼命反抗,他把其中一个杀了,另一个被劫持上了车。因为有人报了警,警车越来越近了,他劫持着这个女子狂逃,把车都开飞了,撞了很多人,轧了很多小摊。 这个刚刚21岁的女孩子才参加工作,为了这份工作,她拼命读书,毕业后又托了很多人,没钱送礼,是她哥卖了血供她上学为她送礼,她父母双亡,只有这一个哥哥。 她想她真是命苦,刚上班没几天就遇到了这样恐怖的事情,怕是没有生还的可能了。 终于他被警察包围了,所有的警察让他放下枪,不要伤害人质,他

    16、疯狂地喊着:“我身上好几条人命了,怎么着也是个死,无所谓了。”说着,他用刀子在她颈上划了一刀。 她的颈上渗出血滴。她流了眼泪,她知道自己碰上了亡命徒,知道自己生还的可能性不大了。 “害怕了?”劫匪问她。 她摇头:“我只是觉得对不起我哥。” “你哥?”“是的,”她说,“我父母双亡,是我哥把我养大,他为我卖过血,供我上学,为了我的工作送礼,他都二十八了,可还没结婚呢,我看你和我哥年龄差不多呢。” 劫匪的刀子在她脖子上落了下来,他狠着心说:“那你可真是够不幸的。” 围着他的警察继续喊话,他无动于衷,接着和她说着她哥。他身上不仅有枪,还有雷管,可以把这辆车引爆,但他忽然想和人聊聊天,因为他的身世也同样

    17、不幸,他的父母早离了婚,他也有个妹妹,他妹妹也是他供着上了大学,但他却不想让他妹妹知道他是杀人犯! 她和他讲着小时候的事,说她哥居然会织手套,在她13岁来例假之后曾经去找一个20多岁的女孩子帮她,她一边说一边流眼泪。他看着前方,看着那些喊话的警察,再看着身边讲述的女孩,他忽然感觉尘世是那么美好,但一切已经来不及了。 他拿出手机,递给她:“来,给你哥打个电话吧。” 她平静地接过来,知道这是和哥哥最后一次通话了,所以,她几乎是笑着说:“哥,在家呢?你先吃吧,我在单位加班,不回去了” 这样的生离死别竟然被她说得如此家常,他的妹妹也和他说过这样的话,看着这个自己劫持的人,听着她和自己哥哥的对话,他伏在

    18、方向盘上哭了。 “你走吧。”他说。 她简直不敢相信自己的耳朵。 “快走,不要让我后悔,也许我一分钟之后就后悔了!” 她下了车,走了几步,居然又回头看了他一眼。她永远不知道,是她那个家常电话救了她,那个电话,唤醒了劫匪心中最后仅存的善良,那仅有的一点善良,救了她的命! 她刚走到安全地带,便听到一声枪响,回过头去,她看到他倒在方向盘上。 劫匪饮弹自尽。 很多人问过她到底说了什么让劫匪居然放了她,然后放弃了惟一生存的机会。她平静地说,我只说了几句话,我对我哥说的最后一句话是:“哥,天凉了,你多穿衣。” 她没有和别人说起劫匪的眼泪,说出来别人也不相信,但她知道那几滴眼泪,是人性的眼泪,是善良的眼泪。

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