九年级历史下册第14课冷战中的对峙(人教版)优选PPT课件.ppt
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1、教学目标:教学目标: 使学生了解使学生了解“冷战冷战”的定义;的定义;“杜鲁门杜鲁门主义主义”的内的内 容和实质;马歇尔计划的目的;容和实质;马歇尔计划的目的;北大西洋公约组织的性质。美苏争霸的三个北大西洋公约组织的性质。美苏争霸的三个阶段及特征阶段及特征 。重点:重点:美国的美国的“冷战冷战”政策及其表现。美政策及其表现。美苏争霸的三个阶段及特征苏争霸的三个阶段及特征 难点:难点:如何认识如何认识冷战的原因和冷战的原因和美苏争霸的美苏争霸的影响影响。 自主学习课本内容子目一,找出以下问题的答案。1、什么叫冷战?美国为何要发起冷战?目的是什么?、什么叫冷战?美国为何要发起冷战?目的是什么?2、
2、冷战开始的标志是什么?、冷战开始的标志是什么?3、冷战政策在政治、经济、军事等方面有哪些表现?、冷战政策在政治、经济、军事等方面有哪些表现?一、冷战政策一、冷战政策1. 1.冷战的含义冷战的含义冷战的概念:美国带领西方资本主义国冷战的概念:美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取除家,对苏联等社会主义国家采取除武装武装进攻之外进攻之外一切手段的一切手段的敌对行动敌对行动,以,以“遏遏制制”共产主义。共产主义。 美国为何要实行冷战政策而没美国为何要实行冷战政策而没有采取直接军事行动呢?有采取直接军事行动呢? 冷战的目的是什么?冷战的目的是什么? 目的:反共反苏,追求全球霸权。目的:反共
3、反苏,追求全球霸权。 从波罗的海的什切青到亚得从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,座落着中欧和在这条线的后面,座落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚亚所有这些名城及其居民无所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内一不处在苏联的势力范围之内。 1946年丘吉尔年丘吉尔“铁幕演说铁幕演说”温斯顿温斯顿丘吉尔丘吉尔2.2.冷战开始的标志
4、冷战开始的标志哈里杜鲁门 哈里哈里杜鲁门杜鲁门 美国第美国第3333任总统,任总统,19471947年提出年提出“遏制遏制共产主义共产主义”、干涉、干涉别国内政,加紧控别国内政,加紧控制其他国家制其他国家的纲领的纲领和政策。这一政策和政策。这一政策后来被称为后来被称为“杜鲁杜鲁门主义门主义”。 “杜鲁门主义杜鲁门主义”的出台带来的出台带来了什么影响?其实质是什么?了什么影响?其实质是什么? 标志着美苏战时同盟关系正式破裂、标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。美苏之间冷战开始。 实质:美国在全球扩张势力的宣言书。实质:美国在全球扩张势力的宣言书。3.3.冷战政策的表现冷战政策的表现
5、杜鲁门主义出台杜鲁门主义出台推行马歇尔计划推行马歇尔计划建立北大西洋公约组织建立北大西洋公约组织政治方面政治方面经济方面经济方面军事方面军事方面史料阅读:史料阅读:19481948年到年到19501950年,共有年,共有1616个国家个国家接受了美国接受了美国130130多亿美元多亿美元的援助,的援助,9090是赠予,是赠予,1010是贷款。因此,丘是贷款。因此,丘吉尔把马歇尔计划称为:吉尔把马歇尔计划称为:“人类历史上最慷慨的人类历史上最慷慨的举动。举动。”“我们每接我们每接受一笔贷款,受一笔贷款,我们的独立我们的独立便减少一便减少一分。分。” 法国总理法国总理皮拉尔迪皮拉尔迪 我也是我也是
6、出于善出于善意意结合上面材料,结合上面材料,“美国实施马歇尔计划的目的?美国实施马歇尔计划的目的?19491949年美国与年美国与1212国签约,成立北大西洋公约组织国签约,成立北大西洋公约组织 “对欧洲或北美一个或数个缔约国的对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装武装进攻进攻,应视为对缔约国,应视为对缔约国全体全体之攻击。之攻击。” 北大西洋公约北大西洋公约第第5条条性质:军事政治集团性质:军事政治集团资本主义阵营资本主义阵营的形成的形成为对抗北约的军事威胁,苏联和东欧社会主义为对抗北约的军事威胁,苏联和东欧社会主义国家成立华沙条约组织。两极格局由此形成。国家成立华沙条约组织。两极格局由此形成。
7、 “冷战冷战”时期的两大时期的两大对峙的军事对峙的军事政治集团政治集团两极格局最终形成赫鲁晓夫赫鲁晓夫 5050年代赫鲁晓夫年代赫鲁晓夫担任苏联领导人之担任苏联领导人之后,对外开始争取后,对外开始争取与美国取得平等地与美国取得平等地位,企图与美国共位,企图与美国共同主宰世界。长达同主宰世界。长达三十多年的美苏争三十多年的美苏争霸由此开始。霸由此开始。 二、美苏争霸二、美苏争霸阅读课文子目二,找一找美苏争霸分为阅读课文子目二,找一找美苏争霸分为哪几个阶段?每个阶段有哪些突出事件哪几个阶段?每个阶段有哪些突出事件和特点?和特点?阶段阶段时间时间特点特点主要主要事件事件美国领美国领导人导人苏联领苏联
8、领导人导人第一第一阶段阶段第二第二阶段阶段第三第三阶段阶段结束结束美苏争霸美苏争霸五六十五六十年代年代七十七十年代年代八十八十年代年代既有缓和又有既有缓和又有紧张,但优势紧张,但优势在美国在美国古巴导古巴导弹危机弹危机肯尼肯尼迪迪赫鲁赫鲁晓夫晓夫美苏争霸达美苏争霸达到高潮;苏到高潮;苏联处于攻势,联处于攻势,美国处于守美国处于守势势。 美国越南撤美国越南撤军军苏联苏联19791979入入侵阿富汗侵阿富汗尼克尼克松松勃列勃列日涅日涅夫夫美国采取强硬美国采取强硬态度,苏联全态度,苏联全面收缩,美国面收缩,美国同意有限缓和同意有限缓和苏联从阿苏联从阿富汗撤军富汗撤军戈尔巴戈尔巴乔夫乔夫里根里根199
9、11991年苏联解体,冷战结束,两级格局结束年苏联解体,冷战结束,两级格局结束七十年代七十年代八十年代八十年代五六十年代五六十年代美美苏苏苏苏美美苏苏美美 美苏在争霸过程中互有攻守,美苏在争霸过程中互有攻守,对外政策也有所变化。起决定对外政策也有所变化。起决定性作用的因素是什么性作用的因素是什么? 美苏争霸的三个阶段双方呈现美苏争霸的三个阶段双方呈现不同态势,究其原因,关键是双不同态势,究其原因,关键是双方经济、军事等综合国力的对比方经济、军事等综合国力的对比变化。可见,决定国际关系变化变化。可见,决定国际关系变化的主要原因是各国实力对比是否的主要原因是各国实力对比是否发生重大的变化,而一个国
10、家在发生重大的变化,而一个国家在国际关系中的地位,归根到底是国际关系中的地位,归根到底是由由一个国家的综合国力一个国家的综合国力决定的。决定的。 美苏争霸的根本原美苏争霸的根本原因是什么?实质是什因是什么?实质是什么?么?根本原因:为了各自的国家的利益。根本原因:为了各自的国家的利益。实质:在全球划分势力范围。实质:在全球划分势力范围。 美苏争霸给世界带美苏争霸给世界带来了哪些影响?来了哪些影响? 严重威胁着世界和平,带来严重威胁着世界和平,带来了动荡不安和局部战争。了动荡不安和局部战争。 给两国经济带来沉重的负担。给两国经济带来沉重的负担。 但双方势均力敌,互相牵制,但双方势均力敌,互相牵制
11、,避免了新的世界大战的爆发避免了新的世界大战的爆发。 二战后美苏两国在争霸过程中均推二战后美苏两国在争霸过程中均推行霸权主义政策。美苏霸权主义介入地区行霸权主义政策。美苏霸权主义介入地区冲突、民族矛盾和宗教纷争,将其转化为冲突、民族矛盾和宗教纷争,将其转化为国际冲突,直接威胁世界和平。苏联解体国际冲突,直接威胁世界和平。苏联解体后,唯一的超级大国美国更加有恃无恐,后,唯一的超级大国美国更加有恃无恐,频繁插手地区和民族冲突,造成世界部分频繁插手地区和民族冲突,造成世界部分地区一直动荡不安。霸权主义给人类进步地区一直动荡不安。霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害?表现有哪些?与和平带来了哪些危害
12、?表现有哪些?霸权主义给人类进步与和平带来了哪些霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害?表现有哪些?危害?表现有哪些?危害:危害:霸权主义介入地区冲突、民族矛盾和宗教纷争,霸权主义介入地区冲突、民族矛盾和宗教纷争,直接威胁世界和平。直接威胁世界和平。美国长期实施霸权主义,导致恐怖主义泛滥。美国长期实施霸权主义,导致恐怖主义泛滥。表现:科索沃战争表现:科索沃战争 阿富汗战争阿富汗战争 伊拉克战争伊拉克战争 911恐怖袭击等恐怖袭击等美苏争霸美苏争霸美苏美苏“冷战冷战”杜鲁门主义杜鲁门主义马歇尔计划马歇尔计划北约组织的建立北约组织的建立第一阶段:第一阶段:(五六十年代)(五六十年代)第二阶段:第二
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