中考语文总复习写作：靓丽言语助升华精选教学PPT课件.ppt

1、第第3434课时课时 靓丽言语助升华靓丽言语助升华中中 考考 真真 题题中中 考考 真真 题题语语 言言 策策 略略语语 言言 策策 略略语语 言言 示示 例例语语 言言 示示 例例 中考作文对语言的要求，不仅仅是规范、连贯、得体，而中考作文对语言的要求，不仅仅是规范、连贯、得体，而是要讲究深刻、丰富、生动形象、有文采。优美、灵动的语是要讲究深刻、丰富、生动形象、有文采。优美、灵动的语言，读起来如风行水上，给文章增添了无穷的魅力，这无疑言，读起来如风行水上，给文章增添了无穷的魅力，这无疑是获得阅卷老师好评的关键。因此，要让语言成为作文的亮是获得阅卷老师好评的关键。因此，要让语言成为作文的亮点，

2、使之为作文增光添彩。点，使之为作文增光添彩。2013大连大连 阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。常常有那样的一个时候，因为一次抬头，因为一个机常常有那样的一个时候，因为一次抬头，因为一个机会会我们从生活中的人、事、物、景里，发现了美好，获得我们从生活中的人、事、物、景里，发现了美好，获得了启迪了启迪题目：抬头看看，会有别样风景题目：抬头看看，会有别样风景要求：要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容内容充实，表达真情实感，行文流畅；充实，表达真情实感，行文流畅；不要使用网络语言，全文不要使用网络语言，全文不少于不少于600字；字；

3、文中如出现校名、人名，请用育英学校、思文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。中考真题中考真题中中 考考 真真 题题语言策略语言策略第第34课时课时靓丽言语助升华靓丽言语助升华 语言示例语言示例抬头看看，会有别样风景抬头看看，会有别样风景大连一考生大连一考生偶然的一个抬头，成就了一场别样的相遇。偶然的一个抬头，成就了一场别样的相遇。那是一个秋日的午后，榆杨树下一片花影。我低头快步走那是一个秋日的午后，榆杨树下一片花影。我低头快步走着，忽然听到一阵笛声。我不禁驻足聆听。身子仿佛也轻了，着，忽然听到一阵笛声。我不禁驻足聆听。身子

4、仿佛也轻了，向很近又很远的天边飘去。我想，那该是怎样的一支笛，是空向很近又很远的天边飘去。我想，那该是怎样的一支笛，是空空的竹管或是精装上了釉？又是怎样的一双手扶着？空的竹管或是精装上了釉？又是怎样的一双手扶着？原作呈现原作呈现 第第34课时课时靓丽言语助升华靓丽言语助升华 中考真题中考真题语言策略语言策略语言示例语言示例抬头，寻觅，我看到了那位老人。走近，我看清了那杆脱抬头，寻觅，我看到了那位老人。走近，我看清了那杆脱了漆的竹笛。我看见老人的额头、手背叠满了皱纹，花白的胡了漆的竹笛。我看见老人的额头、手背叠满了皱纹，花白的胡须僵硬地触到了胸口，随笛音微颤。我抬头，看见了那双混浊须僵硬地触到了

5、胸口，随笛音微颤。我抬头，看见了那双混浊的眼，他向我投来一瞥，平和而深沉。的眼，他向我投来一瞥，平和而深沉。我不禁想到了王维的诗句我不禁想到了王维的诗句“秋槐叶落空宫里，凝碧池头奏秋槐叶落空宫里，凝碧池头奏管弦管弦”。那单薄的身影，怎奈秋风萧瑟，醉在了他的笛声里。那单薄的身影，怎奈秋风萧瑟，醉在了他的笛声里。他是否也吹出了同样的旋律？人生的苦难没有困住他，他笑着他是否也吹出了同样的旋律？人生的苦难没有困住他，他笑着平和地看花开了又落。平和地看花开了又落。抬起头，落下的笛声又响起，同样的调子却愈发深沉了，抬起头，落下的笛声又响起，同样的调子却愈发深沉了，悲壮了，似冰山融水倾泻而下，冲破了世间的浮

6、华，把苦难揉悲壮了，似冰山融水倾泻而下，冲破了世间的浮华，把苦难揉碎！我被这力量深深地震撼了，化困苦为笛声，踏辛酸于脚底，碎！我被这力量深深地震撼了，化困苦为笛声，踏辛酸于脚底，这令人敬佩。这样的老人有这样的笛声，真算是污浊的城市里这令人敬佩。这样的老人有这样的笛声，真算是污浊的城市里的一道别样的风景。的一道别样的风景。第第34课时课时靓丽言语助升华靓丽言语助升华 中考真题中考真题语言策略语言策略语言示例语言示例我连忙赶上了老人的步伐，踩着慢慢的笛音，把钱放入我连忙赶上了老人的步伐，踩着慢慢的笛音，把钱放入盒里，带着崇高的敬意。盒里，带着崇高的敬意。我想，这样一个人是不会孤独的。他的心是空空的

7、，是我想，这样一个人是不会孤独的。他的心是空空的，是无所留意的空；他的心亦是满满的，是无所畏惧、坚强的满。无所留意的空；他的心亦是满满的，是无所畏惧、坚强的满。淡看花开花落，漫观云卷云舒，在困苦人生里逍遥，这淡看花开花落，漫观云卷云舒，在困苦人生里逍遥，这才是人生的境界。才是人生的境界。笛音已尽，夕日欲颓。我想感谢偶然的这一抬头，收获笛音已尽，夕日欲颓。我想感谢偶然的这一抬头，收获了这一处别样的风景，感悟了这坚强的人生。因此我说生命了这一处别样的风景，感悟了这坚强的人生。因此我说生命里不妨抬头看看，说不定会有别样风景。里不妨抬头看看，说不定会有别样风景。 第第34课时课时靓丽言语助升华靓丽言语

8、助升华 中考真题中考真题语言策略语言策略语言示例语言示例抬头看看，会有别样风景抬头看看，会有别样风景大连一考生大连一考生偶然的一个抬头，成就了一场别样的邂逅。偶然的一个抬头，成就了一场别样的邂逅。那是一个秋日的午后，榆杨树撒下一地斑驳的树影。我低那是一个秋日的午后，榆杨树撒下一地斑驳的树影。我低头快步走着，忽然听到一阵笛声，那样清新悦耳，有若白莲在头快步走着，忽然听到一阵笛声，那样清新悦耳，有若白莲在混浊的空气里绽放，引人无限遐想。我不禁驻足聆听。身子仿混浊的空气里绽放，引人无限遐想。我不禁驻足聆听。身子仿佛也轻了，向很近又很远的天边飘去。我想，那该是怎样的一佛也轻了，向很近又很远的天边飘去。

9、我想，那该是怎样的一支笛，是空空的竹管或是精装上了釉？又是怎样的一双手扶住支笛，是空空的竹管或是精装上了釉？又是怎样的一双手扶住笛的一端，芊芊玉笋还是苍老有力泛起了皱纹？笛的一端，芊芊玉笋还是苍老有力泛起了皱纹？抬头，寻觅，我看到了那位老人。走近，我看清了那杆脱抬头，寻觅，我看到了那位老人。走近，我看清了那杆脱了漆的竹笛。我看见老人的额头、手背叠满了皱纹，花白的胡了漆的竹笛。我看见老人的额头、手背叠满了皱纹，花白的胡须僵硬地触到了胸口，随笛音微颤。我抬头，看见了那双混浊须僵硬地触到了胸口，随笛音微颤。我抬头，看见了那双混浊的眼，他向我投来一瞥，平和而深沉，一如那笛音婉转又铿锵。的眼，他向我投来

10、一瞥，平和而深沉，一如那笛音婉转又铿锵。升格作文升格作文 第第34课时课时靓丽言语助升华靓丽言语助升华 中考真题中考真题语言策略语言策略语言示例语言示例第第34课时课时靓丽言语助升华靓丽言语助升华 我不禁想到了王维的诗句我不禁想到了王维的诗句“秋槐叶落空宫里，凝碧池头秋槐叶落空宫里，凝碧池头奏管弦奏管弦”。那单薄的身影，怎奈秋风萧瑟，醉在了他的笛声。那单薄的身影，怎奈秋风萧瑟，醉在了他的笛声里。他是否也吹出了同样的旋律？人生的苦难没有困住他，里。他是否也吹出了同样的旋律？人生的苦难没有困住他，他笑着平和地看花开了又落。他用笛声在每一声颤音里诉说他笑着平和地看花开了又落。他用笛声在每一声颤音里诉

11、说他的坚强。他的坚强。抬起头，落下的笛声又响起，同样的调子却愈发深沉了，抬起头，落下的笛声又响起，同样的调子却愈发深沉了，悲壮了，似冰山融水倾泻而下，冲破了世间的浮华，把苦难悲壮了，似冰山融水倾泻而下，冲破了世间的浮华，把苦难揉碎！我被这力量深深地震撼了，化困苦为笛声，踏辛酸于揉碎！我被这力量深深地震撼了，化困苦为笛声，踏辛酸于脚底，令人敬佩。这样的老人有这样的笛声，真算是污浊的脚底，令人敬佩。这样的老人有这样的笛声，真算是污浊的城市里的一道别样的风景。城市里的一道别样的风景。我连忙追上了老人的步伐，踩着慢慢的笛音，把钱放入我连忙追上了老人的步伐，踩着慢慢的笛音，把钱放入盒里，带着崇高的敬意。

12、盒里，带着崇高的敬意。中考真题中考真题语言策略语言策略语言示例语言示例我想，这样一个人是不会孤独的。他的心是空空的，是我想，这样一个人是不会孤独的。他的心是空空的，是无所留意的空；他的心亦是满满的，是无所畏惧、坚强的满。无所留意的空；他的心亦是满满的，是无所畏惧、坚强的满。淡看花开花落，漫观云卷云舒，在困苦人生里逍遥，这淡看花开花落，漫观云卷云舒，在困苦人生里逍遥，这才是人生的境界。才是人生的境界。笛音已尽，夕日欲颓。我想感谢偶然的这一抬头，收获笛音已尽，夕日欲颓。我想感谢偶然的这一抬头，收获了这一处别样的风景，感悟了这坚强的人生。因此我说生命了这一处别样的风景，感悟了这坚强的人生。因此我说生

13、命里不妨抬头看看，说不定会有别样风景。里不妨抬头看看，说不定会有别样风景。 第第34课时课时靓丽言语助升华靓丽言语助升华 中考真题中考真题语言策略语言策略语言示例语言示例点评点评选材精巧，一个平凡的街头卖艺人，让小读者不经意邂选材精巧，一个平凡的街头卖艺人，让小读者不经意邂逅，抬头凝望，不仅仅发现了美好，更获得了启迪。语言优逅，抬头凝望，不仅仅发现了美好，更获得了启迪。语言优美，引用古诗词，彰显厚重的文化底蕴；字词的推敲、描摹美，引用古诗词，彰显厚重的文化底蕴；字词的推敲、描摹的精准，显示了深厚的语言功力；使用修辞方法，提升了语的精准，显示了深厚的语言功力；使用修辞方法，提升了语言的吸引力。言

14、的吸引力。 第第34课时课时靓丽言语助升华靓丽言语助升华 中考真题中考真题语言策略语言策略语言示例语言示例语语 言言 策策 略略“三言三言”“”“两语两语”增添语言魅力增添语言魅力如果有好的选材和构思，但语言不能做到流畅，则会影如果有好的选材和构思，但语言不能做到流畅，则会影响作文的质量。近年来，中考作文的语言往往要求响作文的质量。近年来，中考作文的语言往往要求“能准确、能准确、清晰地表达自己的思想；语句流畅，有一定的表现力清晰地表达自己的思想；语句流畅，有一定的表现力”。如。如何让作文的语言流畅呢？何让作文的语言流畅呢？一、语句简明一、语句简明语句简明就是简洁明了地表达自己要说的事或理，没有

15、语句简明就是简洁明了地表达自己要说的事或理，没有重复的词语，没有多余的词语。正如人们所说的重复的词语，没有多余的词语。正如人们所说的“有话则长，有话则长，无话则短无话则短”，每一句话都能清晰地告诉读者一条信息，表意，每一句话都能清晰地告诉读者一条信息，表意清楚，不可无目的地乱写。清楚，不可无目的地乱写。第第34课时课时靓丽言语助升华靓丽言语助升华 中考真题中考真题语言策略语言策略语言示例语言示例二、语言连贯二、语言连贯语句与语句之间，要注意内容的内在联系。前后语句应语句与语句之间，要注意内容的内在联系。前后语句应围绕某一主要意思展开表述，不可围绕某一主要意思展开表述，不可“东一言，西一语东一言

16、，西一语”，让，让读者不知所云。只有前后语句内容一致，才能确保语段的内读者不知所云。只有前后语句内容一致，才能确保语段的内容集中，主题鲜明。容集中，主题鲜明。三、无病句三、无病句平时，我们应注意识别病句。例如：平时，我们应注意识别病句。例如：“通过这次活动，通过这次活动，使我受到很大的教育使我受到很大的教育”是缺乏主语的病句。是缺乏主语的病句。“能否熟练规范能否熟练规范地书写汉字，是地书写汉字，是语文课程标准语文课程标准对学生汉字书写的基本要对学生汉字书写的基本要求求”是前后内容不一致的病句；是前后内容不一致的病句；“各地中小学完善和建立了各地中小学完善和建立了校园安全工作机制校园安全工作机制

17、”是词语搭配不当的病句。我们只有平时是词语搭配不当的病句。我们只有平时留心，注意识别，才能在写作时避免出现病句。留心，注意识别，才能在写作时避免出现病句。第第34课时课时靓丽言语助升华靓丽言语助升华 中考真题中考真题语言策略语言策略语言示例语言示例另外，要提升作文语言的表达水平，我们还要注意两点：另外，要提升作文语言的表达水平，我们还要注意两点：一是做到句式灵活。如一是做到句式灵活。如散步散步，整齐的句式，增添了语言，整齐的句式，增添了语言丰厚的意蕴；长句与短句的交错使用，增添了语言的内在魅丰厚的意蕴；长句与短句的交错使用，增添了语言的内在魅力。二是做到生动形象。首先要整散结合，打造语言的音韵

18、力。二是做到生动形象。首先要整散结合，打造语言的音韵美。如美。如安塞腰鼓安塞腰鼓，长句悠扬，余音袅袅；短句铿锵，珠，长句悠扬，余音袅袅；短句铿锵，珠落玉盘。文章写得气势磅礴便是得益于文章长短句结合，整落玉盘。文章写得气势磅礴便是得益于文章长短句结合，整散句相间。其次，要善于运用修辞方法，增添语言的生动性。散句相间。其次，要善于运用修辞方法，增添语言的生动性。如如紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布，大量使用比喻、拟人等修辞方法，语言，大量使用比喻、拟人等修辞方法，语言生动活泼，提升了文章的感染力。生动活泼，提升了文章的感染力。第第34课时课时靓丽言语助升华靓丽言语助升华 中考真题中考真题语言策略语言策略语言示

19、例语言示例1. 2014 无锡无锡 阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。在一个百万人的城市，每天都轰响着各种打桩机的隆隆在一个百万人的城市，每天都轰响着各种打桩机的隆隆响声，每天车流裹挟着刺鼻的气味，每天都弥漫着难以驱散响声，每天车流裹挟着刺鼻的气味，每天都弥漫着难以驱散的雾霾的雾霾但春天如约而至，春天，毕竟是春天：城外的山但春天如约而至，春天，毕竟是春天：城外的山绿了，穿城而过的河水亮了，人们的心中贮满了憧憬绿了，穿城而过的河水亮了，人们的心中贮满了憧憬请以请以“春天，毕竟是春天春天，毕竟是春天”为题写一篇文章。写自己的为题写一篇文章。写自己的所见所闻，所思所感。所见所闻

20、，所思所感。要求：要求：立意自定；立意自定；文体自选，诗歌除外；文体自选，诗歌除外；文章中文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“”代替；代替；不少于不少于600字。字。第第34课时课时靓丽言语助升华靓丽言语助升华 语语 言言 示示 例例中考真题中考真题语言策略语言策略语言示例语言示例22014河南河南 按要求作文。按要求作文。题目：你是我的太阳题目：你是我的太阳要求：要求：除诗歌外，文体不限；除诗歌外，文体不限；600字左右；字左右；文中文中不得出现真实的人名、校名、地名。不得出现真实的人名、校名、地名。第第34课时课时靓丽言语助升华靓丽言语助升华

21、 中考真题中考真题语言策略语言策略语言示例语言示例先忍受寂寞再当高手性格决定命运。我就是个内向、安静、骨子里要强的人，有人称我为“寂寞高手”。 我小时候的理想是当个画家。我3岁开始学画，那时候，父母去上班，因怕我一人在家不安全，就把我反锁在家里，一锁就是一整天，而我就安安静静地呆在家里画画，一画也是一整天。从那时起，我就养成了独处和静思的习惯。至今，我的朋友也不多。朋友多的话难免要应酬，应酬就要进入嘈杂的公共场所和方方面面的人接触，这样既占用我练球的时间，也不符合我的个性。我一个人呆在家里看书、看搞笑碟片，吃点零食，偶尔陪妈妈逛街。压力特别大的时候练练瑜伽，一个人静静地打坐，听听轻松的音乐减压

22、，就是我很享受的业余生活状态。 现在想想，安静的人真的很适合做职业台球手，因为打台球需要很专注，凝神思考，耐得住性子，不急不躁，心理素质要特别稳定而这些，我都具备。如今，能耐得住寂寞的人不多，我偏是其中之一。所以说，先忍受寂寞，再当高手吧。好的心态是成功的必备条件。赢自己比赢别人更重要前不久，我在美国打公开赛期间，和爱里森费舍尔打的那场球，令我终生难忘。 我曾经和这个世界排名第一的选手交过两次手，过往一胜一负的战绩，让我在比赛中得以轻装上阵。比赛进行到决胜盘8比8平时，局势对我来说是有利的，可我没把握好机会。再者，比赛主场在美国，美国人当然希望自己的选手能赢，所以在我击关键一杆时，主办方突然广

23、播通知，说观众可以换票离场了，结果有些观众就开始在场上走动，这种混乱的局面影响了我的情绪，我最终输掉了本来可以胜利的比赛。 赛后，我沮丧极了！我跟爱里森这个世界排名第一的顶尖选手已较量到最后，但由于我的失误，没能战胜自己的偶像，这是我无法原谅自己的。当晚，我彻底失眠。和父亲通话时我说：“这场球，我会记一辈子！”睡不着的时候，我就重温一个故事：一个女孩在一望无际的沼泽里行走，但她却迷路了。聪明的女孩没有慌乱，而是沿着自己一路留下的脚印回到出发的地方，开始试走新的路线，最终，她离开了茫茫无际的大沼泽。这个故事再一次鞭策我，即使输了一场比赛，只要能从中找到失误和欠缺之处，总能回到起点重新开始。 人不

24、可能事事顺利，一路走来，留下脚印，能找到来时的路就好。这件事之后，我思考过，也许，人能赢自己比赢别人要重要许多。吃苦是为了做金字塔尖上的人我的同行说过这样的话：“潘晓婷能有今天的成绩，在意料之中。”可能，他们知道我的付出是常人无法比拟的。 我15岁开始在父亲的球馆里练球，一呆就是4年。球馆里有个小屋子，里面的一张单人床、一个衣柜就是我全部的财产。那4年里，父亲给我做了硬性规定，每天练球8至12小时，没有周末，一个礼拜只能休息半天。即使我病了，上午在医院打点滴，下午回到球馆还是要补足当天的练球时间。 以前，家里经济拮据，父亲陪我到北京参加比赛，我们就从山东济宁乘火车一路站到北京。在北京，因为没钱

25、，我和父亲只能住18元钱一晚的地下室。地下室阴暗潮湿，推门就能闻到刺鼻的霉味儿。第一次拿了全国冠军，奖金只有4000元，为了能细水长流，我和父亲在全聚德只点了半份烤鸭。看着那半份香气扑鼻的烤鸭，我却痛哭不止。所有这一切，我都忍受了。因为，我15岁开始摸球杆时，父亲就说过，要想做到最好，就要比别人付出更多、牺牲更多。父亲当过国家级的足球运动员、篮球裁判，后来改行当厨师，又被评为鲁菜特一级厨师。父亲希望我像他一样，做事要么不做，要做就要做金字塔尖上的人。为实现这样的目标，人家练3个小时的球，我要多练好几个小时，这样才可能赶超别人。所以，吃不了这份苦，受不了这份罪，趁早放弃，另谋出路；但是，一旦选择了这条道，想要成功，吃苦就成了最基本的准备。 就看人有没有对苦难的耐受力， 耐受力强的人早晚都能品尝到成功的喜悦。