2022届吉林省吉林市高三第二次调研政治试题（含答案）.rar

吉林市普通中学吉林市普通中学 2021202120222022 学年度高中毕业班第二次调研测试学年度高中毕业班第二次调研测试政治标准答案政治标准答案1.【1.【答案答案】C】C【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目试题情境多样，属于表现内容、呈现形 式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的一般情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】价格变动的影响【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】本题考查价格变动的影响等相关知识。题干中图示表示，价格不变，需求增加。北京持续优化营商环境，新注册企业数量会增加，强调宏观环境对企业供给数量的影响，不合题意，排除。吉长公交线路开通，会分流一部分乘客，对高铁的需求会减少，与题意不符，排除。上海试行“租购同权 ”，在其他条件不变的情况下 .该市的租房需求量将会增加，入选。郑州市发放可抵扣的家电消费券，会刺激当地人们对家电市场的需求，入选。2.【2.【答案答案】D】D【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以北京证券交易所开市为试题情境，属 于表现内容、呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的一般情境。 考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】企业融资方式、公司类型、市场配置资源【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】本题考查企业融资方式、公司类型、市场配置资源等相关知识。上市公司在北京交易所融资是一种直接融资，不符合题意。只有股份有限公司才可以上市融资，有限责任公司不可以公开发行股票，不符合题意。北京证券交易所属于资本市场，定位服务创新型中小企业，将解决北京此类企业融资渠道不平衡不充分的难题，促进其发展。符合题意。3.【3.【答案答案】A】A【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以冬奥会为试题情境，属于表现内容、呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的一般情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】消费对经济发展的作用、政府与企业的关系、经济转型升级【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】本题考查消费对经济发展的作用、政府与企业的关系、经济转型升级等相关知识。冰天雪地也是金山银山，主要强调消费对经济发展的作用，符合题意。政府不能参与冰雪项目经营，材料没有涉及区域经济、转型升级，不符合题意。4.【4.【答案答案】A】A【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以中央企业集团层面战略性重组为试题情境，属于表现内容、呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的一般情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】我国的基本经济制度、国有经济的地位、公有制经济的地位【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】本题考查我国的基本经济制度、国有经济的地位、公有制经济的地位等相关知识。央企改革是国家重视国有经济重要性的体现，重组体现了资源的优化配置，符合题意。说法错误，排除。5.【5.【答案答案】C】C【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以多个省份上调最低工资标准为试题情境，属于表现内容、呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的一般情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】个人收入分配制度、初次分配与再分配【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】本题考查个人收入分配制度、初次分配与再分配等相关知识。上调最低工资标准是属于初次分配，增加劳动者收入，从而提高劳动者的生产积极性，符合题意，排除，提高最低工资标准与企业有关，与政府无关，排除。6.【6.【答案答案】D】D【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以个税专项附加扣除为试题情境，属于表现内容、呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的一般情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】个人所得税、增值税、诚信纳税【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】本题考查个人所得税、增值税、诚信纳税等相关知识。个税专项附加扣除是一种税收优惠，能够调节个人收入分配，缩小收入差距，提高居民可支配收入，有利于消费水平提高。符合题意。确保说法太绝对，同时与题意无关。是增值税的意义，与本题无关。7.【7.【答案答案】D】D【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以推进区域协调发展为试题情境，属于表现内容、呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的一般情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】新发展理念、区域协调发展、现代化经济体系【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】本题考查新发展理念、区域协调发展、现代化经济体系等相关知识。区域协调发展贯彻了新发展理念，有利于实现区域间生产要素优势互补、合理配置，实现高质量发展。表述合理。区域协调发展并不是区域同步发展，也不同于城乡协调发展，表述错误，排除。8.【8.【答案答案】B】B【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以“一带一路”建设为试题情境，属于表现内容、呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的一般情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】经济全球化、对外开放【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】本题考查经济全球化、对外开放等相关知识。经济全球化是一把双刃剑，最大的受益者是发达的资本主义国家，并非各国都受益。排除。共建“一带一路”能增强沿线国家在有些问题上的共识，而不是彼此制度的认同，更不是消除差异，排除。依据材料分析，符合题意。9.9. 【答案答案】C】C【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以国务院办公厅设立国务院“互联网+督查”平台为情境，属于表现内容不复杂、呈现形式比较单一、测试目标比较单一的简单情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】公民的政治参与和政府的相关知识【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查政治立场与理想信念、科学认知与求真务实、价值判断与行为选择、法治思维和法治实践、公共参与与责任担当素养。【试题解析】国务院办公厅设立平台，征集问题线索或意见建议，倾听人民群众呼声，接受社会监督，调动了公民参与民主监督的积极性，有利于政府广泛集中民智，提升治理能力，正确。人民群众不能直接行使国家权力，错误；人民群众可以参与决策，但不是决策主体，错误。10.10. 【答案答案】C】C【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以普法社会调查为情境，属于表现内容不复杂、呈现形式比较单一、测试目标比较单一的简单情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】公民的政治参与、依法治国的相关知识【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查政治立场与理想信念、科学认知与求真务实、价值判断与行为选择、公共参与与责任担当素养。【试题解析】 “已经实现”不符合我国的社会现实，不选。宪法和法律实施的主体是国家机关，“遇事讲法、遇事找法”主体是公民，不符合设问。更符合题意。11.11.【答案答案】A】A【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以吉林省落实“双减”政策为情境，属于表现内容不复杂、呈现形式比较单一、测试目标比较单一的简单情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】政府的职能、基本原则及民主集中制等相关知识【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】吉林省严格落实党中央、国务院出台的“双减”政策，地方服从中央的领导，发挥地方的积极性，体现贯彻民主集中制，正确；疏堵结合推动“双减”，是政府对校内外教育采取的措施，体现政府切实履行文化建设职能，正确；落实“双减”政策与法治政府无关，不符合题意；政府工作原则是对人民负责，错误。12.12. 【答案答案】D】D【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以全国人大常委会制定法律援助法为 情境，属于表现内容不复杂、呈现形式比较单一、测试目标比较单一的简单情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】人民代表大会及其常委会的职权【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查政治认同、科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】全国人大行使最高立法权，全国人大常委会是全国人大的常设机关，不具有最高立法权，错误。表决通过法律援助法是全国人大常委会行使立法权，错误。出台法律有助于实现我国社会的公平正义，彰显中国特色社会主义法治理念和优越性，正确。13.13. 【答案答案】C C【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以人大代表选举为情境，属于表现内容不复杂、呈现形式比较单一、测试目标比较单一的简单情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】社会主义民主政治【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查政治立场与理想信念、科学认知与求真务实、法治思维和法治实践、公共参与与责任担当素养。【试题解析】我国是人民民主专政的社会主义国家，而非“全民的民主”，错误。坚持全过程民主写入国家法律是提供法律依据，并没有为民主政治建设提供法律保障，不选。14.14. 【答案答案】D】D【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以本题以习近平在联合国一般性辩论上的讲话为情境，属于表现内容不复杂、呈现形式比较单一、测试目标比较单一的简单情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】国家利益和国际关系【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查政治立场与理想信念、思想品质与道德情操、科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】各国承担的国际责任是不同的，不选。对外活动的出发点是国家利益，而不是共同利益，不选。“必须兼容走向现代化的多样道路”，“这个世界完全容得下各国共同成长和进步”表明加强互利合作共赢共享，践行多边主义，反对零和博弈，符合。15. 【答案答案】D【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以电影长津湖口碑热度双丰收为情境，属于表现内容、呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的一般情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】文化的作用【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查政治立场与理想信念、思想品质与道德情操、科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】本题考查文化作用等相关知识。这部电影有利于激发爱国热情，但是不能全面提升国家综合国力，国家综合国力有许多方面，不只是文化。所以错误；教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，所以错误；该影片属于优秀的文艺作品，可以塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。所以正确；这部电影传播着正能量，激荡起观众内心强烈的情感共鸣和精神共振，深刻影响着个人和社会的发展。所以正确。本题选 D。16. 【答案答案】A【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以第十七届中国戏剧节的成功举办为情境，属于表现内容、呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的一般情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】尊重文化多样性的意义、如何继承和发展传统文化、文化交流与传播【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查政治立场与理想信念、思想品质与道德情操、科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】本题考查尊重文化多样性的意义、如何继承和发展传统文化、文化交流与传播等相关知识。来自全国 23 个省、直辖市和自治区的 31 台剧目以异彩纷呈的形式讲好中国故事、传播好中国声音，有利于弘扬和传承中华优秀传统文化，所以正确；民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用。所以错误；本届戏剧节展演剧目题材广泛、形式丰富，一批聚焦社会主义现代化建设伟大实践、反映脱贫攻坚精神以及抗疫精神的作品精彩亮相。体现出守正创新的历史意识和当代价值，所以正确。戏剧在我国成功举办，与在世界的交流与传播无关。所以无关。本题选 A。17. 【答案答案】B【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以中国共产党人的精神谱系为情境，属于表现内容、呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的一般情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】中华民族精神【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查政治立场与理想信念、思想品质与道德情操、科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】 本题考查中华民族精神等相关知识。爱国主义是中华民族精神的核心。所以错误；这些伟大革命精神虽然带有不同的时代印记，但始终具有一脉相承的共同特质和品格，已经融入中国共产党人的血脉和灵魂，成为我们开创美好未来、实现中国梦的精神火炬。体现了顺应时代的发展，凝聚力量，为民族复兴提供重要条件。入选；中国共产党人的精神谱系为文化建设提供精神动力。所以错误。本题选 B。18. 【答案答案】C【试题情境】本题属于基础性、应用性题目。题目以国家科学技术奖励大会的隆重举行为情境，属于表现内容、呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的一般情境。考查高考基础性、应用性要求。【必备知识】中国特色社会主义文化、文化自信、思想道德建设【关键能力】本题考查辨识与判断能力、分析与综合能力、推理与论证能力。【学科素养】本题考查政治立场与理想信念、思想品质与道德情操、科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【试题解析】本题考查中国特色社会主义文化、文化自信、思想道德建设等相关知识。综合国力应该以经济和科技为基础，错误。党和国家领导人为国家最高科技奖获得者颁奖，体现了国家对科技工作者的重视，也说明了党和国家领导人认识到科技文化在社会发展中的重大作用，体现了这种作用，是正确的。世界观、人生观、价值观是文化素养的核心，错误。19. 【答案答案】D【试题情景】本题以年轻人热衷于占星等各类占卜行为的现象为背景，创设一般情境，是基础性、应用性题目。【必备知识】物质和意识的辩证关系。【关键能力】本题考查理解分析问题能力。学生要能正确运用物质和意识的辩证关系，理性科学的分析年轻人热衷占星等各类占卜行为的现象。【学科素养】树立科学精神，正确认识占卜行为。【试题解析】物质第一性，物质决定意识，所以的说法错误。无论是正确意识还是错误意识都是对客观存在的反映，是错误的。20. 【答案答案】C【试题情景】本题以冬奥会设计使用中国元素为背景，创设一般情境，是基础性、应用性题目。【必备知识】意识的特点、物质和意识的关系、联系的客观性。【关键能力】本题考查理解分析问题能力。引导学生用辩证唯物主义的思维方法，科学分析中国元素在冬奥会设计中被广泛运用的意义。【学科素养】培养学生树立文化自信。【试题解析】联系是客观的，“创造历史与现实的联系”的说法是错误的。物质决定意识，意识依赖于物质，“意识与物质相互依赖”的说法是错误的。21. 【答案答案】A【试题情景】本题以“冬奥会”为背景，创设一般情境，是基础性性、应用性题目。【必备知识】唯物辩证法中矛盾、联系的相关知识。【关键能力】本题考查辩证分析问题能力。学生要能运用唯物辩证法相关知识，理性科学分析“冬奥会”。【学科素养】引导学生树立科学精神，用马克思主义哲学理性分析“冬奥会”的价值。【试题解析】缺少条件，是错误的，是错误的，应该是普遍性寓于特殊性之中。22. 【答案答案】B 【试题情景】本题以神舟十三号载人飞船成功发射为背景，创设一般情境，是基础性、应用性题目。【必备知识】量变和质变辩证关系原理。【关键能力】本题考查辩证分析问题能力。学生要能运用唯物辩证法量变和质变关系相关知识，理性科学分析中国载人航天事业的发展。【学科素养】引导学生树立科学精神，培养民族自豪感，树立自信心。【试题解析】事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。从量变到质变是一个循环往复的过程的说法是错误的。质变是量变的必然结果，但是量变只有达到一定程度，才能引起质变。的说法错误。23. 【答案答案】C【试题情景】本题以吉林市 2022 年老旧小区改造计划为背景，创设简单情境，是简单性、应用性题目。【必备知识】人民群众是社会发展的主体，群众观点和群众路线。【关键能力】本题考查理性分析问题能力。学生要能运用唯物史观相关人生价值、群众史观的知识，理性科学分析政府老旧小区改造的意义。【学科素养】引导学生增强政治认同。【试题解析】物质资料的生产是社会存在和发展的基础，的说法错误。“群众观点和群众路线”属于社会意识范畴，先进的社会意识可以正确的预见社会发展方向，但不能决定社会发展的方向，的说法错误。24. 【答案答案】A【试题情景】本题以中共中央宣传部追授潘东升同志“时代楷模”称号为背景，创设简单情境，是简单性、应用性题目。【必备知识】实现人生价值的途径，社会价值与自我价值的关系。【关键能力】本题考查理性分析问题能力。学生要能运用唯物史观相关人生价值的知识，理性科学分析人生价值的实现途径。【学科素养】引导学生树立正确的人生价值观。【试题解析】生命的意义在于实现人生价值，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，的说法是错误的。人生价值的实现不取决于人生价值的选择，而是取决于自身的努力和奋斗，说法错误。25.25.【答案答案】：（1）（6 6 分）分）2020 年我国人口出生率大幅下降出生率大幅下降，（2 2 分）分）人口老龄化趋势明显老龄化趋势明显，（2 2 分）分）家庭养老负担加重家庭养老负担加重。（1 1 分）分）解决人口问题势在必行人口问题势在必行。（1 1 分）分）赋分说明赋分说明：本题是单评本题是单评，描述经济信息，这类问题需要描述现象，也需要指出问题。描述经济信息，这类问题需要描述现象，也需要指出问题。学生可以答出出生率下降，老龄化明显学生可以答出出生率下降，老龄化明显；家庭负担重，解决人口问题势在必行家庭负担重，解决人口问题势在必行一般是答不出来的一般是答不出来的！合理赋分合理赋分区间是：区间是：3-43-4 分分，请阅卷教师谨慎赋分！，请阅卷教师谨慎赋分！（2）（8 8 分）分）有利于改善人口结构改善人口结构，落实积极应对人口老龄化的国家战略。有利于保持人力资源的优势人力资源的优势。有利于增强我国的国际竞争力、影响力（综合国力）增强我国的国际竞争力、影响力（综合国力）。有利于经济、社会可持续发展经济、社会可持续发展。（每点（每点 2 2 分，共分，共 8 8 分）分） 赋分说明赋分说明：本题双评本题双评，题型是经济价值，学生只要能答出，题型是经济价值，学生只要能答出，改善人口结构、人力资源、国际竞争改善人口结构、人力资源、国际竞争力、可持续发展力、可持续发展这样的关键词即可。这样的关键词即可。合理赋分区间合理赋分区间：4-64-6，请阅卷教师谨慎赋分，避免造成不必要的仲裁请阅卷教师谨慎赋分，避免造成不必要的仲裁！26.26.（1212 分）分）【答案答案】：利用信息化平台利用信息化平台优化政务服务优化政务服务，（，（1 1 分）分）提升服务水平提升服务水平。（。（1 1 分）分）运用大数据辅助运用大数据辅助行政决策行政决策，（，（1 1 分）增强政府分）增强政府决策的科学性决策的科学性，提高决策能力。（，提高决策能力。（2 2 分）分）推进推进智慧执法智慧执法，（，（1 1 分）分）规范政府权力行使规范政府权力行使，提升执法效能。（，提升执法效能。（2 2 分）分）坚持运用坚持运用新技术手段新技术手段，（，（1 1 分）大力提升法治政府建设分）大力提升法治政府建设数字化水平数字化水平，（，（1 1 分）分）促进依法行政促进依法行政，（，（2 2分）实现政府治理现代化。分）实现政府治理现代化。赋分说明赋分说明：本题是双评本题是双评，题型是措施类，答案的构成既要有措施，又要有知识，二者缺一不可题型是措施类，答案的构成既要有措施，又要有知识，二者缺一不可。所所以答案中每一点都在具体措施中赋分，但侧重点在教材知识方面。以答案中每一点都在具体措施中赋分，但侧重点在教材知识方面。学生应该能答上决策科学性、依法行政、提升服务水平等学生应该能答上决策科学性、依法行政、提升服务水平等，其余的很难答上！，其余的很难答上！合理赋分区间合理赋分区间：4-84-8 分分，请阅卷教师谨慎赋分，避免造成不必要的仲裁！，请阅卷教师谨慎赋分，避免造成不必要的仲裁！27.27.（1010 分）分）【答案答案】:】:注重调查研究，注重调查研究，（1 1 分）分）在实践的基础上进行创新。在实践的基础上进行创新。（2 2 分）分）通过汉字和书法将中国优秀传统文通过汉字和书法将中国优秀传统文化和奥林匹克精神完美结合，化和奥林匹克精神完美结合，（1 1 分）分）在继承传统中实现创新。在继承传统中实现创新。（2 2 分）分）将厚重的东方文化底蕴、将厚重的东方文化底蕴、国际化的现代风格融为一体，国际化的现代风格融为一体，（2 2 分）分）做到面向世界，博采众长。做到面向世界，博采众长。（2 2 分）分）赋分说明：赋分说明：本题双评，本题双评，题型措施类，要求必须结合情境的具体做法进行有针对性的作答，题型措施类，要求必须结合情境的具体做法进行有针对性的作答，难度不大，主要考察队信息的整合与提升。学生应该能答上文化创新的相关难度不大，主要考察队信息的整合与提升。学生应该能答上文化创新的相关知识！知识！合理赋分区间：合理赋分区间： 5-75-7 分分，请阅卷教师谨慎赋分，避免造成不必要的仲裁！，请阅卷教师谨慎赋分，避免造成不必要的仲裁！28.28. 【答案答案】:】:（1）（）（12 分）分）矛盾双方的同一是对立中的同一。矛盾双方的同一是对立中的同一。（4 分）分） “不同文明不同文明”“”“不同发展水平不同发展水平”是各是各国合作的不可忽视的前提条件。（国合作的不可忽视的前提条件。（2 分）分）斗争性寓于同一性之中。斗争性寓于同一性之中。（4 分）分）不同国家坚持利益共生、责任共担，有利于共同应对人类不同国家坚持利益共生、责任共担，有利于共同应对人类面临的各种挑战和全球性问题。（面临的各种挑战和全球性问题。（2 分）分）注意：注意：2828（1 1）原理部分可以替换为：）原理部分可以替换为：矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，（矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，（4 4 分）分）“不同文明不同文明”“”“不同发展水平不同发展水平”是各是各国合作的不可忽视的前提条件。国合作的不可忽视的前提条件。（2 分）分）矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在。（矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在。（4 4 分）分）不同国家坚持利益共生、责任共担，不同国家坚持利益共生、责任共担，有利于共同应对人类面临的各种挑战和全球性问题。有利于共同应对人类面临的各种挑战和全球性问题。（2 分）分）赋分说明赋分说明：本题为双评本题为双评，题型是措施类，要求作答时有理有据，论点与论据深度融合，题型是措施类，要求作答时有理有据，论点与论据深度融合，理论层面不难，但必须要回答准确，论据有难度，请阅卷教师看的要仔细、理论层面不难，但必须要回答准确，论据有难度，请阅卷教师看的要仔细、认真、准确！认真、准确！合理赋分区间合理赋分区间：6-8 分分，请阅卷教师谨慎赋分，避免造成不必要的仲裁！请阅卷教师谨慎赋分，避免造成不必要的仲裁！ 一调调研测试，哲学题仲裁量是所有题中最多，本次阅卷请大家准确一调调研测试，哲学题仲裁量是所有题中最多，本次阅卷请大家准确！（2 2）（）（4 4 分）分）本题单评本题单评联系的普遍性、客观性联系的普遍性、客观性 一分为二的观点一分为二的观点两点论与重点论的统一两点论与重点论的统一（每点（每点 2 2 分，分，答出任意两点可赋答出任意两点可赋 4 4 分分） 吉林市普通中学吉林市普通中学 2021202120222022 学年度高中毕业班第二次调研测试学年度高中毕业班第二次调研测试政政 治治试卷说明：试卷说明：1.1.本试卷分选择题和非选择题两部分，考试时间为本试卷分选择题和非选择题两部分，考试时间为 9090 分钟，满分为分钟，满分为 100100 分分2.2.请将各题答案涂写在答题卡内，答题卡另发。请将各题答案涂写在答题卡内，答题卡另发。一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题 2 2 分，共分，共 4848 分）分）1.1. 某商品的需求变化如图所示某商品的需求变化如图所示,(D,(D1 1为变化前的需求曲线为变化前的需求曲线,D,D2 2为变化后的需求曲线为变化后的需求曲线) )。不考。不考虑其他因素虑其他因素, ,下列经济现象与图中反映的信息相符的是下列经济现象与图中反映的信息相符的是 北京持续优化营商环境，对新注册企业数量的影响北京持续优化营商环境，对新注册企业数量的影响上海试行上海试行“租购同权租购同权”,”,该市租房需求量将会增加该市租房需求量将会增加吉长城际公交线路的开通，对吉长高铁需求的影响吉长城际公交线路的开通，对吉长高铁需求的影响郑州市发放可抵扣的家电消费券，对当地家电市场的影响郑州市发放可抵扣的家电消费券，对当地家电市场的影响A.A. B.B. C.C. D.D. 2.2. 20212021 年年 1111 月月 1515 日，北京证券交易所正式开门迎客。据悉，其定位服务创新型中小企日，北京证券交易所正式开门迎客。据悉，其定位服务创新型中小企业，聚焦专精特新。目前北交所首批业，聚焦专精特新。目前北交所首批 8181 家上市公司中，有家上市公司中，有 1717 家为专精特新家为专精特新“小巨人小巨人”企业。北京证券交易所开市企业。北京证券交易所开市鼓励企业通过资本市场融资鼓励企业通过资本市场融资, ,拓宽企业间接融资渠道拓宽企业间接融资渠道放宽上市限制放宽上市限制, ,允许创新型有限责任公司公开发行股票允许创新型有限责任公司公开发行股票培育壮大创新发展新动力的重要举措培育壮大创新发展新动力的重要举措 通过资本市场来配置金融资源，将北京的科创资源转化为经济价值通过资本市场来配置金融资源，将北京的科创资源转化为经济价值 保 密A.A. B.B. C.C. D.D. 3.3. 我国在过去我国在过去 6 6 年中，以冬奥会筹办为契机，推动冰雪经济呈现年中，以冬奥会筹办为契机，推动冰雪经济呈现“冷资源冷资源”释放释放“热效热效应应”的好势头。的好势头。“十四五十四五”体育发展规划体育发展规划明确提出：明确提出：“促进冰雪产业全面升级。促进冰雪产业全面升级。”在在“带动三亿人参与冰雪运动带动三亿人参与冰雪运动”的进程中，冰天雪地也是金山银山，助力冰雪产业的进程中，冰天雪地也是金山银山，助力冰雪产业实现高质量发展。冰天雪地也是金山银山是因为实现高质量发展。冰天雪地也是金山银山是因为冰雪产业会冰雪产业会同步催生的冰雪培训、冰雪旅游等新业态，同步催生的冰雪培训、冰雪旅游等新业态，带动相关产业发展带动相关产业发展政府主动参与冰雪项目经营，促进区域经济发展政府主动参与冰雪项目经营，促进区域经济发展运动需求升温消费热度，人们消费能力、意愿会随之增长运动需求升温消费热度，人们消费能力、意愿会随之增长能带动冰雪经济转型升级能带动冰雪经济转型升级, ,成为新的经济增长点成为新的经济增长点A A .B.B. C.C. D.D. 4.4. 党的十九大以来，中央企业集团层面战略性重组进入新的加速赛道，先后完成了一批党的十九大以来，中央企业集团层面战略性重组进入新的加速赛道，先后完成了一批资产规模大、影响深远的重组项目。例如中船集团与中船重工重组、保利集团与中丝资产规模大、影响深远的重组项目。例如中船集团与中船重工重组、保利集团与中丝集团重组、中国电科与中国普天重组等，共涉及集团重组、中国电科与中国普天重组等，共涉及 6 6 组组 1212 家中央企业。家中央企业。新一轮央企改新一轮央企改革的目的在于：革的目的在于：可以实现国有资本的结构调整，对于维护产业链、供应链的稳定，加可以实现国有资本的结构调整，对于维护产业链、供应链的稳定，加快培育具有世界一流企业具有重要意义。快培育具有世界一流企业具有重要意义。中央企业战略性重组有利于中央企业战略性重组有利于把资源向优势企业集中，优化国有资本布局把资源向优势企业集中，优化国有资本布局提高国有经济在国民经济中的比重，提高国有经济在国民经济中的比重，央企高质量发展央企高质量发展增强央企增强央企全球竞争力全球竞争力，提高国有经济的控制力和影响力，提高国有经济的控制力和影响力完善我国基本经济制度，巩固公有制经济的主导地位完善我国基本经济制度，巩固公有制经济的主导地位A.A. B.B. C.C. D.D. 5.5. 截至截至 20212021 年年 7 7 月月 2929 日，至少已有日，至少已有 1111 个省份上调最低工资标准。全国个省份上调最低工资标准。全国 3131 个省份中，个省份中，上海、广东、天津、江苏、浙江等地月最低工资标准超过上海、广东、天津、江苏、浙江等地月最低工资标准超过 20002000 元。上海达到元。上海达到 25902590 元，元，稳居全国第一。提高最低工资标准稳居全国第一。提高最低工资标准促进劳动报酬增长与劳动生产率提高同步促进劳动报酬增长与劳动生产率提高同步是国家通过再分配调节收人差距的重要举揩是国家通过再分配调节收人差距的重要举揩有利于增强劳动者收入，提高劳动者生产积极性有利于增强劳动者收入，提高劳动者生产积极性有利于提高社会保障水平，解决人们的后顾之忧有利于提高社会保障水平，解决人们的后顾之忧A.A. B.B. C.C. D.D. 6.6. 根据国家税务总局相关规定，纳税人在根据国家税务总局相关规定，纳税人在 20202020 年年 1212 月月 3131 日前，对日前，对 20212021 年的个人所得年的个人所得税专项附加扣除进行确认，以便享受政策红利。实行个税专项附加扣除税专项附加扣除进行确认，以便享受政策红利。实行个税专项附加扣除能确保纳税人依法诚信纳税能确保纳税人依法诚信纳税 能避免个人重复征税能避免个人重复征税可以提高居民可支配收入可以提高居民可支配收入 有利于释放居民的消费潜力有利于释放居民的消费潜力A.A. B.B. C.C. D.D. 7.7. 我国幅员辽阔、人口众多，各地区自然资源禀赋差别之大，世所罕见。党中央一直十我国幅员辽阔、人口众多，各地区自然资源禀赋差别之大，世所罕见。党中央一直十分重视统筹各区域间的协调发展。党的十八大以来，我国区域协调发展呈现新气象、分重视统筹各区域间的协调发展。党的十八大以来，我国区域协调发展呈现新气象、新格局。新格局。推进区域协调发展推进区域协调发展有利于促进各类生产要素合理配置，优化产业布局有利于促进各类生产要素合理配置，优化产业布局旨在增强发展的协调性，从根本上解决城乡发展不充分问题旨在增强发展的协调性，从根本上解决城乡发展不充分问题有利于实现区域同步发展，推动有利于实现区域同步发展，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展共同富裕取得更为明显的实质性进展有利于有利于全面贯彻新发展理念，全面贯彻新发展理念，建成高质量发展区域集群建成高质量发展区域集群A.A. B.B. C.C. D.D. 8.8. 20212021 年年 1111 月月 1919 日，习近平总书记在第三次日，习近平总书记在第三次“一带一路一带一路”建设座谈会上指出，建设座谈会上指出，8 8 年来，年来，“一带一路一带一路”在合作中不断发展，已经成为范围最广、规模最大的国际合作平台和最在合作中不断发展，已经成为范围最广、规模最大的国际合作平台和最受受 欢迎的国际公共产品。欢迎的国际公共产品。 “通过共建通过共建一带一路一带一路 ，提高了国内各区域开放水平，提高了国内各区域开放水平，拓展了对拓展了对 外开放领域，推动了制度型开放，构建了广泛的朋友圈，探索了促进共同外开放领域，推动了制度型开放，构建了广泛的朋友圈，探索了促进共同发展的新路子，发展的新路子， 实现了共建国家互利共赢。实现了共建国家互利共赢。 ”共建共建“一带一路一带一路”为世界各国发展提供为世界各国发展提供新机遇，下列选项新机遇，下列选项 能体现这种推导效应的有能体现这种推导效应的有共建共建“一带一路一带一路” 各国联系更加紧密各国联系更加紧密推动经济全球化推动经济全球化各国均获得最大发展各国均获得最大发展共共建建“一一带带一一路路”带带来来新新经经济济增增长长空空间间促促进进国国际际贸贸易易和和投投资资增增进进各各国国民民生生福福祉祉共建共建“一带一路一带一路” 团结应对挑战团结应对挑战 促进经济社会恢复促进经济社会恢复 释放各国发展潜力释放各国发展潜力共建共建“一带一路一带一路” 加深各国制度认同加深各国制度认同 消除发展差异消除发展差异 实现各国共同发展实现各国共同发展A.A. B.B. C.C. D.D. 9.9. 为深入推动党中央、国务院重大决策部署和政策措施贯彻落实，国务院办公厅设立国为深入推动党中央、国务院重大决策部署和政策措施贯彻落实，国务院办公厅设立国务院务院“互联网互联网+ +督查督查”平台，征集问题线索或意见建议，充分倾听人民群众呼声，主平台，征集问题线索或意见建议，充分倾听人民群众呼声，主动接受社会监督。此举动接受社会监督。此举保障人民群众依法直接行使国家权力保障人民群众依法直接行使国家权力 有利于政府广泛集中民智，提升治理能力有利于政府广泛集中民智，提升治理能力充分调动了公民参与民主监督的积极性充分调动了公民参与民主监督的积极性 创新公民政治参与，使人民群众成为决策主体创新公民政治参与，使人民群众成为决策主体A AB BC CD D10.10.自自 19861986 年以来，我国已连续实施完成年以来，我国已连续实施完成 7 7 个五年普法规划，据个五年普法规划，据 20202020 年全国社会心态调年全国社会心态调查综合分析报告显示：当自己或家人遇到不公平事情时，选择查综合分析报告显示：当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决通过法律渠道解决”的居第一位，比四年前提升的居第一位，比四年前提升 3.73.7 个百分点。个百分点。 “遇事讲法、遇事找法遇事讲法、遇事找法”逐步成为全社会逐步成为全社会共识，这表明共识，这表明我国已经实现全民守法我国已经实现全民守法 公民法治素养明显提升公民法治素养明显提升宪法和法律得到有效实施宪法和法律得到有效实施 依法治国迈出坚实步伐依法治国迈出坚实步伐A.A. B.B. C.C. D.D. 11.202111.2021 年，吉林省严格落实党中央、国务院出台的年，吉林省严格落实党中央、国务院出台的“双减双减”政策，疏堵结合推动政策，疏堵结合推动“双减双减”，倡导校内提质减负，坚持，倡导校内提质减负，坚持“零起点教学零起点教学” ，同时规范校外培训机构，持续开展专项，同时规范校外培训机构，持续开展专项治理，严禁治理，严禁“超标超标” “超前超前”培训。我省疏堵结合推动培训。我省疏堵结合推动“双减双减”表明政府表明政府贯彻民主集中制，充分发挥地方主动性贯彻民主集中制，充分发挥地方主动性 切实履行社会主义文化建设职能切实履