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类型浙江理工大学考研专业课试题930微生物学2017.pdf

  • 上传人(卖家):雁南飞1234
  • 文档编号:2815851
  • 上传时间:2022-05-28
  • 格式:PDF
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    关 键  词:
    浙江 理工大学 考研 专业课 试题 930 微生物学 2017
    资源描述:

    1、第 1 页 ,共 2 页 浙浙 江江 理理 工工 大大 学学 20172017 年硕士研究生招生考试初试试题年硕士研究生招生考试初试试题 考试科目:微生物学考试科目:微生物学 代码:代码:930 (请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效)(请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效) 一一、名词解释、名词解释 (4 分分/题,题,2 分分/名词名词,共共 10 组名组名词词,共,共 40 分)分) 1. 原生质体与菌落 2. 同源重组与基因敲除 3. 基本培养基与富集培养 4. 植物内生菌与根际微生物 5. 原核微生物与真核微生物 6. 初级代谢产物与次级代谢 7. 启动子与操纵子学说 8

    2、. 细胞壁与内含物 9. 营养缺陷型与细菌 L 型 10. 芽孢与伴孢晶体 二二、填空题(、填空题(30 个空个空,1 分分/空空,共,共 30 分分) 1. 细菌细胞的结构包括基本结构和特殊结构。基本结构是各种细菌所共有的,包括 、 、 和 内含物、 、 。特殊结构只是某些细菌具有的,包括 、 、 、性纤毛等。 2. 微生物的特征 、 、 、 、 。 3. 温和噬菌体在短时间内不能连续完成 吸附、 、 、 、 五个阶段, 而以 、宿主菌胞质内类似质粒形式的噬菌体核酸 和 种状态存在。 第 2 页 ,共 2 页 4. Carl Woese 在 1990 年提出的生物分类体系,将微生物分成了三大

    3、类,称为 、 、 。 5. 微生物营养物质的输送方式有 、 、 、 四种类型。 6. 实验室常用的灭菌方法有 、 、 、 等。 三、简答题三、简答题 (4 分分/题,题,5 个题,个题,共共 20 分)分) 1. 革兰氏染色的原理、实验步骤、注意事项? 2. 质粒载体结构及具备哪些特点? 3. 微生物在自然界碳、氮循环中的作用? 4. 乳糖操纵子学说及其意义? 5. 细菌生长曲线分哪几个时期?各时期有何特征及在工业发酵中的应用。 四、论述题(共四、论述题(共 5 题,题,合计合计 60 分分。其中。其中 1-4 题,题,10 分分/题题;5 题含题含 2 个个小题,可选择一个小题,可选择一个题

    4、题作答作答) 1. 人类有生产活动至今,自觉和不自觉地利用了微生物的某些功能,请从工业、农业、医药、食品、环境五个方面举例论述人类开发利用微生物的那些功能? 2. 病毒的遗传物质有哪些特点, 病毒携带遗传信息及增殖的方式与其他微生物有何不同? 3. 1 克土壤可以供 100 万各种不同微生物“居住”,为什么土壤是微生物栖息的良好环境? 4. 如何观察、鉴别细菌、放线菌、酵母菌、霉菌(肉眼、显微两方面回答)? 5. 实验设计实验设计论述论述题(题(20 分分/题,共题,共 2 题,任选择其一)题,任选择其一) (1 1)植物内生菌(Endophyte)是一定阶段或全部阶段生活于健康植物的组织和器官内部的真菌或细菌。设计一个实验从一种植物中分离一株具有抑菌功能的芽孢杆菌,并确定其分类归属(绘出技术路线图和简单的实验步骤) 。 (2)异源表达是研究基因功能的常用方法。设计一个利用 pUC19 在大肠杆菌(E.coli)中表达肠杆菌磷酸转移酶(phoC)并检测表达其功能的实验(绘出技术路线图和简单的实验步骤) 。

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