《细胞是生命活动的基本单位》复习课件2.ppt
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1、复习课件复习课件第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一章 细胞是生命活动的基本单位 学习目标u1.认识显微镜的构造及作用u2.掌握显微镜的操作方法u3.理解显微镜的成像特点1234567891011121314镜筒转换器物镜载物台遮光器反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂通光孔压片夹镜柱目镜二.方法步骤(自主学习)取镜:一只手握住_,另一只手托住_。镜臂镜座目镜物镜安放:放在实验台上,安装好_和_。对光:转动_,使_对准通光孔。 用一个_对准通光孔。 一只眼注视目镜内。转动_,以看到_视野为宜。观察:放置玻片标本:放在_上,用_压住。玻片标本要正对_的中心。转换器低倍物镜较大的光圈反光镜明亮的圆
2、形1.2.3.4.载物台压片夹通光孔明亮视野下降镜筒:转动_,使镜筒缓慢 下降,直到物镜接近_为止;(此时,眼睛一定要看着_)升高镜筒:一只眼向_内看,同时逆时针方向转动_,使镜筒上升,直到看清_为止再略微转动_,使看到的物像更加清晰。5.收镜:整理显微镜,放进镜箱,送回原处。粗准焦螺旋玻片标本物镜目镜粗准焦螺旋物像细准焦螺旋三三.合作讨论合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字,他能看到吗?2.对光时,视野的明暗,应调节什么结构?3.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?4.把写有“上”字的玻片放在物镜下,视野中看到的物像是什么样的?5.在显微镜的视野右下方有一物
3、像,要移到视野中央,应向哪移动玻片?6.显微镜的放大倍数怎样计算?观察写在不透明纸上的“上”字上结果:看不到光线不能通过不透明纸进入镜筒三.合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字,他能看到吗?2.对光时,视野的明暗,应调节什么结构?3.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?4.把写有“上”字的玻片放在物镜下,视野中看到的物像是什么样的?5.在显微镜的视野右下方有一物像,要移到视野中央,应向哪移动玻片?6.显微镜的放大倍数怎样计算?遮 光 器(光圈)反 光 镜视野暗视野亮小光圈大光圈凹面镜平面镜反光镜和遮光器(光圈)的调节能力提升:三三.合作讨论合作讨论1.某同学用
4、显微镜观察写在不透明纸上的“上”字,他能看到吗?2.对光时,视野的明暗,应调节什么结构?3.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?4.把写有“上”字的玻片放在物镜下,视野中看到的物像是什么样的?5.在显微镜的视野右下方有一物像,要移到视野中央,应向哪移动玻片?6.显微镜的放大倍数怎样计算?三.合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字,他能看到吗?2.对光时,视野的明暗,应调节什么结构?3.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?4.把写有“上”字的玻片放在物镜下,视野中看到的物像是什么样的?5.在显微镜的视野右下方有一物像,要移到视野中央,应向哪移动玻片
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