3.7眼睛与光学仪器PPT课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《3.7眼睛与光学仪器PPT课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3.7 眼睛 光学仪器 PPT 课件
- 资源描述:
-
1、2020年10月2日12020年10月2日2一、人眼看物原理:一、人眼看物原理:类似照相机的凸透镜成像类似照相机的凸透镜成像角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜角膜、晶状体的共同作用角膜、晶状体的共同作用视网膜视网膜相当于一个凸透镜。相当于一个凸透镜。 则相当于一个光屏。则相当于一个光屏。睫状肌睫状肌2020年10月2日3二、人眼看清远近物体的原理:二、人眼看清远近物体的原理: 当睫状体放松时,当睫状体放松时,晶状体晶状体变薄变薄,远处来的光线恰好会聚,远处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清远在视网膜上,眼球可以看清远处的物体。处的物体。 当睫状体收缩时,当睫状体收缩时,晶状体晶状体变厚变厚
2、,近处来的光线恰好会,近处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看聚在视网膜上,眼球可以看清近处的物体。清近处的物体。晶状体的调节作用晶状体的调节作用2020年10月2日4三、近视眼及其矫正三、近视眼及其矫正1 1、成因:、成因:2 2、矫正:、矫正:晶状体太厚,折光能力晶状体太厚,折光能力太强,成像于视网膜前。太强,成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近配戴用凹透镜做成的近视眼镜。视眼镜。2020年10月2日5四、远视眼及其矫正四、远视眼及其矫正1 1、成因:、成因:2 2、矫正:、矫正:晶状体太薄,折光能力晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后。太弱,成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远配戴
3、用凸透镜做成的远视眼镜。(老花眼镜)视眼镜。(老花眼镜)2020年10月2日6保护我们的眼睛已经保护我们的眼睛已经刻不缓!刻不缓!1、不要边走边读;2、不要躺在床上阅读;3、不要在过强或过弱的光线下读;4、不要长时间玩游戏不要长时间玩游戏;2020年10月2日7眼睛看到生动的画面,给人留下深刻的印象,但却没有办法准确地保存和再现。为了记录难以忘怀的瞬间和美不胜收的景色,人们发明了照相机。你是否胜过用过照相机?你了解照相机吗?2020年10月2日8各种各样的相机各种各样的相机2 2、构造、构造镜头快门快门光圈环取景窗胶片胶片2020年10月2日10照相机成像的光路示意图照相机成像的光路示意图镜头
4、(凸透镜)胶片(光屏)2020年10月2日11镜头 胶 片 回答问题回答问题1.像比物小还是比物大?2.像是倒立还是正立?3.像和物与凸透镜的位置如何?(凸透镜)(光屏)小小倒立倒立u2f fv2f 时成倒立缩小的实像时成倒立缩小的实像,fv2f 的地方,调焦、调光圈的地方,调焦、调光圈2020年10月2日13在学校里找一台在学校里找一台投影仪,仔细观投影仪,仔细观察其结构,分析察其结构,分析其成像原理,并其成像原理,并画出光路示意图。画出光路示意图。平面镜 银凸透镜投影片 像 投影仪2020年10月2日14【例例1】某人照完半身像,想再利用同一个照相机照一某人照完半身像,想再利用同一个照相机
5、照一张全身像,这时他应该离相机远些还是近些?同时调张全身像,这时他应该离相机远些还是近些?同时调节调焦环,使胶片远离镜头还是靠近镜头?节调焦环,使胶片远离镜头还是靠近镜头?【解答解答】人应该远离相机,同时使胶片靠近镜头。人应该远离相机,同时使胶片靠近镜头。【分析分析】从拍半身像改为拍全身像,实际上从拍半身像改为拍全身像,实际上像缩小像缩小了,此时了,此时像距应该缩小像距应该缩小,同时增大物距同时增大物距。2020年10月2日15【例例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集体像,发现两边的两晓晨同学在校门前给全班同学照集体像,发现两边的两个同学照不上,请帮助他解决这个问题。个同学照不上,请帮助他解决
展开阅读全文