23.《诗词曲五首》PPT课件.ppt
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1、12乐府诗集乐府诗集3乐乐 乐府,本是乐府,本是汉武帝汉武帝时掌管音乐的时掌管音乐的官署官署名称,后来成为名称,后来成为诗体诗体的名称。的名称。 乐府诗的最突出艺术特色是它的乐府诗的最突出艺术特色是它的叙事叙事性,语言朴素自然。性,语言朴素自然。 乐府诗多收录在宋人乐府诗多收录在宋人郭茂倩郭茂倩汇编的汇编的乐府诗集乐府诗集中。中。4 乐府诗在叙事艺术上的特色:乐府诗在叙事艺术上的特色: 1 1、选材内容上贴近生活、选材内容上贴近生活 2 2、叙事技巧上多以时间为序,对事件、叙事技巧上多以时间为序,对事件进行简单叙述进行简单叙述 3 3、在形象塑造上多通过语言,动作展、在形象塑造上多通过语言,动
2、作展示人物性格示人物性格 4 4、语言朴素,而富有感情。、语言朴素,而富有感情。5 十五十五/ /从军征,八十从军征,八十/ /始得归。始得归。 道逢道逢/ /乡里人,乡里人,“家中家中/ /有有阿阿谁?谁?” ” “遥望遥望/ /是君家,松柏是君家,松柏/ /冢冢(zh(zh ng)ng)累累。累累。” ” 兔兔/ /从狗从狗窦窦(d(d u)u)入,入,雉雉(zh(zh ) ) / /从梁上飞。从梁上飞。 中庭中庭/ /生旅谷,井上生旅谷,井上/ /生旅生旅葵葵。 舂舂(ch(ch ng)ng)谷谷/ /持作饭,采葵持作饭,采葵/ /持作持作羹羹(g(g ng)ng) 。 羹饭羹饭/ /一
3、时熟,不知一时熟,不知/ /贻贻(y(y ) )阿谁。阿谁。 出门出门/ /东向看,泪落东向看,泪落/ /沾我衣。沾我衣。 正音、句读正音、句读6 十五少年参军出征,八十老翁才得还乡。十五少年参军出征,八十老翁才得还乡。 路遇同乡便把话问:路遇同乡便把话问:“我的家中还有谁人?我的家中还有谁人?” “从远处看那是您家,坟墓相连松柏混杂。从远处看那是您家,坟墓相连松柏混杂。” 野兔乱窜出入狗洞,野鸡乱扑飞上房梁。野兔乱窜出入狗洞,野鸡乱扑飞上房梁。 野生谷子长满庭院,野生葵菜布满井沿。野生谷子长满庭院,野生葵菜布满井沿。 舂罢谷子拿来煮饭,采摘葵菜拿来做羹。舂罢谷子拿来煮饭,采摘葵菜拿来做羹。
4、羹饭全熟端将出来,举目无亲与谁共享?羹饭全熟端将出来,举目无亲与谁共享? 步出庭院向东张望,悲从中来泪满衣裳。步出庭院向东张望,悲从中来泪满衣裳。7讨讨论论.1 1、分析老兵形象。、分析老兵形象。2 2、造成老兵悲惨命运的根源是什么?、造成老兵悲惨命运的根源是什么?8情节情节:始得归:始得归道逢乡道逢乡见家景见家景 -做饭羹做饭羹出东门出东门泪沾巾泪沾巾情感变化情感变化为为:思亲情切:思亲情切希望落希望落空空绝望绝望悲哀流泪悲哀流泪心意心意茫然茫然小结小结9主旨:主旨: 这首诗主要表现了久经征这首诗主要表现了久经征战的老兵,还家后的凄凉处境,悲苦战的老兵,还家后的凄凉处境,悲苦心情。揭露了封建
5、兵役制度给人民带心情。揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。来的深重灾难。1011作者介绍 岑参,岑参,盛唐盛唐最典型的最典型的边塞诗人边塞诗人。荆州江陵(今属湖北)人。与另一荆州江陵(今属湖北)人。与另一位边塞诗人高适齐名,世称位边塞诗人高适齐名,世称“高高岑岑”。岑参曾两度出塞,在新疆前。岑参曾两度出塞,在新疆前后呆了六年,对军旅生活和边地风后呆了六年,对军旅生活和边地风光有着切身的体会。其诗气势宏大,光有着切身的体会。其诗气势宏大,风格奇峭,想像丰富,色彩绚丽,风格奇峭,想像丰富,色彩绚丽,并充满乐观进取的精神。并充满乐观进取的精神。12课题是课题是“白雪歌送白雪歌送武判官归京武判官归
6、京”,点点明本诗是明本诗是雪中送别雪中送别诗诗,即在西北边塞即在西北边塞的冰雪背景下的冰雪背景下,岑参送朋友武判官回岑参送朋友武判官回到京城长安去。这是戍边到京城长安去。这是戍边将士之别将士之别。13 北风北风/卷地卷地/白草折,胡天白草折,胡天/八月八月/即飞雪。即飞雪。 忽如忽如/一夜一夜/春风来,千树春风来,千树/万树万树/梨花开。梨花开。 散入散入/珠帘珠帘/湿罗幕,狐裘湿罗幕,狐裘/不暖不暖/锦衾薄。锦衾薄。 将军将军/角弓角弓/不得控,都护不得控,都护/铁衣铁衣/冷难着。冷难着。 瀚海瀚海/阑干阑干/百丈冰,愁云百丈冰,愁云/惨淡惨淡/万里凝。万里凝。 中军中军/置酒置酒/饮归客,
7、胡琴饮归客,胡琴/琵琶琵琶/与羌笛。与羌笛。 纷纷纷纷/暮雪暮雪/下辕门,风掣下辕门,风掣/红旗红旗/冻不翻。冻不翻。 轮台轮台/东门东门/送君去,去时送君去,去时/雪满雪满/天山路。天山路。 山回山回/路转路转/不见君,雪上不见君,雪上/空留空留/马行处。马行处。 朗读提示:朗读提示:注意语速的快慢注意语速的快慢注意注意语调的高低语调的高低注意语气的轻重注意语气的轻重14 此诗的内容由哪两部此诗的内容由哪两部 分组成的分组成的? ? 一部分是咏雪;一部分是写一部分是咏雪;一部分是写送别。送别。15 咏雪咏雪 送别送别白白雪雪歌歌送送武武判判官官归归京京16北风北风/卷地卷地/白草折,胡天白草
8、折,胡天/八月八月/即飞雪。即飞雪。忽如忽如/一夜一夜/春风来,千树春风来,千树/万树万树/梨花开。梨花开。散入散入/珠帘珠帘/湿罗幕,狐裘湿罗幕,狐裘/不暖不暖/锦衾薄。锦衾薄。将军将军/角弓角弓/不得控,都护不得控,都护/铁衣铁衣/冷难着。冷难着。瀚海瀚海/阑干阑干/百丈冰,愁云百丈冰,愁云/惨淡惨淡/万里凝。万里凝。咏雪咏雪瀚海雪景图瀚海雪景图17中军中军/置酒置酒/饮归客,胡琴饮归客,胡琴/琵琶琵琶/与羌笛。与羌笛。纷纷纷纷/暮雪暮雪/下辕门,风掣下辕门,风掣/红旗红旗/冻不翻。冻不翻。轮台轮台/东门东门/送君去,去时送君去,去时/雪满雪满/天山路。天山路。山回山回/路转路转/不见君,
9、雪上不见君,雪上/空留空留/马行处。马行处。送别送别风雪送客图风雪送客图18瀚海阑干百丈冰,瀚海阑干百丈冰,云惨淡万云惨淡万里凝。里凝。哪一句诗在文章中起到哪一句诗在文章中起到过渡作用过渡作用?(从雪景过渡到送别从雪景过渡到送别)19 这两句诗中有一个这两句诗中有一个字既是写景,又是写字既是写景,又是写情,是哪一个字?情,是哪一个字?“愁愁”字蕴含着哪几字蕴含着哪几层意思层意思?20 北风北风/卷地卷地/白草折,胡天白草折,胡天/八月八月/即飞雪。忽即飞雪。忽如如/一夜一夜/春风来,千树春风来,千树/万树万树/梨花开。散入梨花开。散入/珠帘珠帘/湿罗幕,狐裘湿罗幕,狐裘/不暖不暖/锦衾薄。将军
10、锦衾薄。将军/角弓角弓/不得控,都护不得控,都护/铁衣铁衣/冷难着。瀚海冷难着。瀚海/阑阑干干/百丈冰,愁云百丈冰,愁云/惨淡惨淡/万里凝。中军万里凝。中军/置酒置酒/饮归客,胡琴饮归客,胡琴/琵琶琵琶/与羌笛。纷纷与羌笛。纷纷/暮雪暮雪/下辕门,风掣下辕门,风掣/红旗红旗/冻不翻。轮台冻不翻。轮台/东门东门/送送君去,去时君去,去时/雪满雪满/天山路。山回天山路。山回/路转路转/不见不见君,雪上君,雪上/空留空留/马行处。马行处。 体会诗歌的美体会诗歌的美: 修辞美修辞美 描写美描写美 意境美意境美 措辞美措辞美我认为诗中我认为诗中一句一句写得好,原因是写得好,原因是 。 21示例示例: 我
11、认为诗中的我认为诗中的“北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪”写的好写的好,原因是原因是:一个“卷”字, 一个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。“飞”勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。22 既然是送别,为什既然是送别,为什么又要咏雪呢?么又要咏雪呢? 以雪景衬托别情,情景交以雪景衬托别情,情景交融,诗人描绘边塞八月冰天雪地、融,诗人描绘边塞八月冰天雪地、愁云惨淡、苦寒难耐的景象,更愁云惨淡、苦寒难耐的景象,更能衬托诗人送朋友的无限惆怅之能衬托诗人送朋友的无限惆怅之情。情。23奇美奇美奇寒奇寒咏雪 送别 牵挂牵挂 惜别惜别衬托衬托白雪歌送武
12、判官归京白雪歌送武判官归京岑参岑参24 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。设宴饯别设宴饯别 轮台东门送君去,去时雪满天山路。轮台东门送君去,去时雪满天山路。雪中送别雪中送别 山回路转不见君,雪上空留马行处。山回路转不见君,雪上空留马行处。依依惜别依依惜别25送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃王勃城阙辅三秦,风烟望五津。城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾无为在岐路,儿女共沾巾。 送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵李白李白故人西辞黄鹤楼,故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬
13、州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。惟见长江天际流。赠汪伦赠汪伦李白李白李白乘舟将欲行,李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!不及汪伦送我情! 26南乡子南乡子 登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀 辛弃疾辛弃疾 27北固山图北固山图北固山在北固山在镇江镇江市区北面长江边上市区北面长江边上, , 山壁陡峭,山壁陡峭,形势险固,南朝梁武帝曾题书形势险固,南朝梁武帝曾题书“天下第一江山天下第一江山”盛赞。雄居山巅的盛赞。雄居山巅的甘露寺甘露寺,有许多有关三国时,有许多有关三国时代吴国的传说和遗迹代吴国的传说和遗迹
14、 。28辛弃疾辛弃疾 字字幼安幼安,号,号“稼轩稼轩居士居士,南宋南宋爱国词人、军事家爱国词人、军事家和政治家。和政治家。 思想内容思想内容抒写抒写恢复国家统一的爱国热情,倾恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋统诉壮志难酬的悲愤,对南宋统治者屈辱投降的不满。治者屈辱投降的不满。风格风格 豪放豪放 热情洋溢,慷慨悲壮,热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称为笔力雄厚,与苏轼并称为“苏苏辛辛”。作品有。作品有稼轩长短句稼轩长短句。 29【写写作作: 作者在公元作者在公元12031203年(宋宁宗嘉泰年(宋宁宗嘉泰3 3年)六月年)六月被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久,被起用为知绍
15、兴府兼浙东安抚使后不久,即第二年的阳春三月,改派到镇江去做知即第二年的阳春三月,改派到镇江去做知府。镇江,在历史上曾是英雄用武和建功府。镇江,在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口(即镇江)北固亭防线。每当他登临京口(即镇江)北固亭时,触景生情,不胜感慨系之。这首词就时,触景生情,不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下写成的。是在这一背景下写成的。30 何处何处/ /望神州?满眼望神州?满眼/ /风光风光/ /北固楼。千北固楼。千古兴亡古兴亡/ /多少事?悠悠。不尽长江多少事?悠悠。不尽长江/ /滚滚滚滚流。流。 年
16、少年少/ /万万兜鍪兜鍪( (d dumumu u) ),坐断,坐断/ /东南东南/ /战未休。天下战未休。天下/ /英雄英雄/ /谁敌手?曹刘。谁敌手?曹刘。生子当如生子当如/ /孙仲谋。孙仲谋。31 什么地方可以看见中原呢?在北固楼上,什么地方可以看见中原呢?在北固楼上,满眼都是美好的风光。从古到今,有多少满眼都是美好的风光。从古到今,有多少国家兴亡大事呢?不知道,年代太久了。国家兴亡大事呢?不知道,年代太久了。只只有长江的水滚滚东流,永远也流不尽。有长江的水滚滚东流,永远也流不尽。 想着当年孙权在青年时代,已带领了千军想着当年孙权在青年时代,已带领了千军万马,他能占据东南,坚持抗战,没有
17、向万马,他能占据东南,坚持抗战,没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备而已。这样也就敌手呢?只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说:难怪曹操说:“生子当如孙仲谋。生子当如孙仲谋。”32 此时南宋与金以淮河分界,辛弃疾站在长此时南宋与金以淮河分界,辛弃疾站在长江之滨的北固楼上,翘首遥望江北金兵占江之滨的北固楼上,翘首遥望江北金兵占领区,大有风景不再、山河变色之感。望领区,大有风景不再、山河变色之感。望神州何处?弦外之音是中原已非己有了!神州何处?弦外之音是中原已非己有了!开篇这突如其来的呵天一问,直可惊天地,开篇这突如其来的呵天一问,
18、直可惊天地,泣鬼神。泣鬼神。赏析赏析33千千古古兴兴 这句问语纵观千古成败,意味深长,这句问语纵观千古成败,意味深长,回味无穷。然而,往事悠悠,英雄往回味无穷。然而,往事悠悠,英雄往矣,只有这无尽的江水依旧滚滚东流。矣,只有这无尽的江水依旧滚滚东流。34悠悠悠,悠,不不尽尽 “悠悠悠悠”者,兼指时间之漫长久远,和者,兼指时间之漫长久远,和词人思绪之无穷也。千古多少兴亡事,词人思绪之无穷也。千古多少兴亡事,逝者如斯乎?而词人胸中倒来倒去的逝者如斯乎?而词人胸中倒来倒去的不尽愁思和感慨,又何尝不似这长流不尽愁思和感慨,又何尝不似这长流不息的江水呢!不息的江水呢!35上片上片问江山问江山问兴亡问兴亡
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