7曹刿论战PPT课件.ppt

1、曹刿论战左传左传 左传左传传说是传说是春秋春秋时期时期左丘明左丘明根根据鲁国史料编写的据鲁国史料编写的编年体史书编年体史书。记事起。记事起于鲁隐公元年（前于鲁隐公元年（前722722年）止于鲁悼公四年）止于鲁悼公四年（前年（前453453年），记载这一时期（春秋时年），记载这一时期（春秋时期）各诸侯国的政治、经济、军事、外期）各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的情况。书中保存了大交、文化等方面的情况。书中保存了大量古代史料，文字优美，量古代史料，文字优美，尤善于描写战尤善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动争及复杂事件，又善于通过对话和行动描写表现人物的性格特征描写表现人物的性

2、格特征，对后代散文，对后代散文的发展有很大影响。的发展有很大影响。 长勺之战背景长勺之战背景 长勺之战发生在鲁庄公十年长勺之战发生在鲁庄公十年(前前684)，是，是齐桓公即位后向鲁国发动的齐桓公即位后向鲁国发动的第二次第二次战争。战争。 前此两年，齐桓公前此两年，齐桓公(公子公子小白小白)与其庶兄公与其庶兄公子子纠纠曾进行过激烈的争夺君位的斗争。当曾进行过激烈的争夺君位的斗争。当时篡君夺位的公孙时篡君夺位的公孙无知无知(齐襄公堂弟齐襄公堂弟)已被杀，已被杀，齐国一时无君，因此避难于鲁国的公子齐国一时无君，因此避难于鲁国的公子纠纠和避难于莒（和避难于莒（j）国的公子）国的公子小白小白都争相赶回都

3、争相赶回齐国。齐国。鲁庄公支持公子纠主国鲁庄公支持公子纠主国，亲自率军，亲自率军护送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公护送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公子子小白小白。 然而鲁国的谋划没有成功，公子小白然而鲁国的谋划没有成功，公子小白已出乎意料地抢先归齐，取得了君位，他已出乎意料地抢先归齐，取得了君位，他就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齐桓公。齐桓公。齐桓公即位后当即反击鲁军，两军交战于齐桓公即位后当即反击鲁军，两军交战于乾时乾时(齐地齐地)，齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓，齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉了公子公胁迫鲁国杀掉了公子纠。纠。齐桓公虽在其齐桓公虽在其庶兄

4、的血泊中巩固了权位。但对鲁国却一庶兄的血泊中巩固了权位。但对鲁国却一直怨恨难平，因此转年春便再次发兵攻鲁，直怨恨难平，因此转年春便再次发兵攻鲁，进行军事报复和武力惩罚。本篇所记即是进行军事报复和武力惩罚。本篇所记即是这次在鲁地长勺展开的战事。这次在鲁地长勺展开的战事。 朗读课文，订正读音gu jinshjinbfbinfshchngjzhfm准确理解文章大意准确理解文章大意: : 讨伐讨伐将要将要请求请求(庄公庄公)接见接见他的他的谋划谋划这件事这件事参与参与 呢呢目光短浅目光短浅深谋远虑深谋远虑于是于是入朝、进宫入朝、进宫 。 凭借凭借不不独自占有独自占有拿拿恩惠恩惠同同“遍遍”，遍，遍及及

5、牛羊等祭品牛羊等祭品虚报虚报实情实情令人信服令人信服赐福、保佑赐福、保佑的的 案案件件即即使使明察明察按照按照 实情实情曹刿问庄公：曹刿问庄公：“您凭借什么去同齐国作战？您凭借什么去同齐国作战？庄公答道；庄公答道；“衣食是使人生活安定的东西，衣食是使人生活安定的东西， 我不敢独自占有，一定拿来分给别人。我不敢独自占有，一定拿来分给别人。” 曹刿说：曹刿说：“这种小恩小惠不能遍及每个民这种小恩小惠不能遍及每个民众，他们是不会听从您的。众，他们是不会听从您的。”庄公说；庄公说；“祭祀用的牛羊、玉帛之类，祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一我从来不敢虚报数目，一 定要做到诚实可定要做到诚实

6、可信。信。”曹刿答道：曹刿答道：“这种小信不足以使神灵信服，这种小信不足以使神灵信服，神是不会保佑您的。神是不会保佑您的。”庄公说；庄公说；“大大小小的官司案件，虽然不大大小小的官司案件，虽然不能件件都了解清楚，也一定要处理得合乎能件件都了解清楚，也一定要处理得合乎情理。情理。” 对曰：对曰：“忠之忠之属属也。也。可以可以一战。一战。战则战则请请从。从。” ” 一类一类可以凭借可以凭借请让我请让我 取信于民，得到老百姓的拥护。取信于民，得到老百姓的拥护。远谋远谋鄙鄙肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。背诵第二段的方法背诵第二段的方法

7、1 概括第二节概括第二节以逸待劳，沉着果断。以逸待劳，沉着果断。齐人三鼓。齐师败绩。齐人三鼓。齐师败绩。下视其辙，登轼而望之。下视其辙，登轼而望之。远谋远谋鄙鄙 背诵第三段背诵第三段 理清段落思路：理清段落思路：1 .总结取胜的原因：总结取胜的原因：竭、盈、视、望竭、盈、视、望2句式特点句式特点一答，得出人物特点：一答，得出人物特点：曹刿曹刿 _、鲁庄公、鲁庄公_。 3重点句子重点句子知己知彼，后发制人。知己知彼，后发制人。远谋远谋鄙鄙 夫战，勇气也。一夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。夫大鼓作气，再而衰，三而竭。夫大国，难测也，惧有伏焉。国，难测也，惧有伏焉。主要人物主要人物:战争双方

8、战争双方:事件线索：事件线索：曹刿曹刿-鲁庄公鲁庄公齐国齐国(侵略侵略.非正义非正义)-鲁国鲁国(正义正义)迎战迎战备战备战胜战胜战评战评战人物活动线索：人物活动线索：请见请见请问请问参战参战释疑释疑总结曹刿性格总结曹刿性格曹刿性格：曹刿性格：爱国、深谋远虑、有远见爱国、深谋远虑、有远见卓识、机智谨慎、从容、识战机，知卓识、机智谨慎、从容、识战机，知己知彼。己知彼。战前战前请见、三问请见、三问战中战中准确掌握战机、详察敌情。准确掌握战机、详察敌情。战后战后分析战争原理。分析战争原理。曹刿曹刿远谋远谋 文中的文中的“鲁庄公鲁庄公”, ,你觉得他是不是昏君你觉得他是不是昏君? ?鄙鄙(曹刿曹刿)远

9、谋远谋三答三答寄战胜的希望于臣子、神，而不是百姓。寄战胜的希望于臣子、神，而不是百姓。“将鼓、将驰将鼓、将驰”未察敌情，贸然进军。未察敌情，贸然进军。“既克，公问其故既克，公问其故”战胜了还不知什么原因。战胜了还不知什么原因。 庄庄公公鄙鄙眼光短浅，急躁冒进、眼光短浅，急躁冒进、鲁庄公真的就没有可取之处吗鲁庄公真的就没有可取之处吗? ?肉食者谋之，肉食者谋之，又何间焉。又何间焉。齐人鼓之齐人鼓之齐人三鼓齐人三鼓 纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些？齐国原因有哪些？ 小结课文内容小结课文内容一段：一段：战前战前：曹刿请见曹刿请见背景背景：十年春，齐师伐

10、我十年春，齐师伐我求见原因求见原因：肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋准备：准备：衣食所安，衣食所安，分分人人（小惠小惠）牺牲玉帛，牺牲玉帛，加加也也（小信）小信）小大之狱小大之狱必以情必以情（忠）（忠）（鲁庄公：鲁庄公：鄙鄙）（曹刿曹刿：远谋、爱国远谋、爱国）取信于民取信于民（战争胜负的关键（战争胜负的关键）二段：二段：战中战中：长勺之战长勺之战经过经过鲁庄公鲁庄公： 曹刿：曹刿： 将鼓之将鼓之未可未可三鼓三鼓可矣可矣驰之驰之未可未可急躁急躁冒进冒进足智、从容，足智、从容，识战机，知己识战机，知己知彼知彼三段：三段：战后：战后：取胜原因取胜原因一层：一层：13句句选反攻时机选反攻时机：彼竭

11、我盈彼竭我盈（天时）天时）二层二层：45句句判断敌情判断敌情：下视、登轼下视、登轼（无伏军）（无伏军）后发制后发制人人慎察、慎察、果敢反击果敢反击政治上政治上写作特色：写作特色：（1）详略得当）详略得当详详A A、战前战前曹刿启发鲁庄公曹刿启发鲁庄公“取信于民取信于民”B、C C、战后战后分析战争原理胜利原因。分析战争原理胜利原因。略略请见，请见，从战从战与之乘与之乘，既克，既克战因、战争规模、战因、战争规模、“遂逐齐师遂逐齐师”具体过程未提一具体过程未提一字。字。（2）语言精练）语言精练。（3）记叙方式：）记叙方式：(4)刻画人物刻画人物:记言记言，鲁庄公（宾）曹刿（主），鲁庄公（宾）曹刿（

12、主）对话，对比、衬托对话，对比、衬托的手法表现人物形象。的手法表现人物形象。（5）全文的线索）全文的线索：“远谋远谋”战前政治上战前政治上战争中战争中战争结束战争结束战中战中准确掌握战机、详察敌情。准确掌握战机、详察敌情。中心：中心： 本文记叙了曹刿对战争的有关本文记叙了曹刿对战争的有关论述论述和指挥和指挥长勺长勺之战的史实，说明之战的史实，说明了了取信于民和正确地把握战机取信于民和正确地把握战机才能才能取得战争胜利的道理。取得战争胜利的道理。作作 业业 1本文以人物的本文以人物的_形式运用形式运用_写 法 记 下 了 历 史 上 著 名 的 战 争写 法 记 下 了 历 史 上 著 名 的

13、战 争_。2弱小的鲁国战胜强大的齐国靠的是弱小的鲁国战胜强大的齐国靠的是_的正确的军事理论的正确的军事理论:政治上政治上_,战略战术上战略战术上_。 练习：练习： 请想出相应的成语请想出相应的成语 齐人三齐人三鼓鼓望其旗望其旗靡靡彼竭我彼竭我盈盈小信未小信未孚孚惧有惧有伏伏焉焉 未能远未能远谋谋一鼓作气一鼓作气所向披靡所向披靡恶贯满盈恶贯满盈不孚众望不孚众望危机四伏危机四伏足智多谋足智多谋（击鼓进军）（击鼓进军）（倒下）（倒下）（充满、旺盛）（充满、旺盛）（为人所信服）（为人所信服）（埋伏）（埋伏）（计谋、谋略）（计谋、谋略）故故克克之之-三而三而竭竭观其观其辙辙-遂遂逐逐之之-难难测测也也-

14、克敌制胜、攻无不克克敌制胜、攻无不克殚精竭虑、精疲力竭殚精竭虑、精疲力竭南辕北辙、重蹈覆辙南辕北辙、重蹈覆辙逐鹿中原、追亡逐北逐鹿中原、追亡逐北莫测高深、心怀叵测莫测高深、心怀叵测（战胜）（战胜）（衰竭、用尽）（衰竭、用尽）（车印、车痕）（车印、车痕）（追击、追赶）（追击、追赶）（推测、估计）（推测、估计）概括各段段意。概括各段段意。第一段，写鲁国战前的准备。第一段，写鲁国战前的准备。第二段，叙长勺之战的全过程。第二段，叙长勺之战的全过程。第三段，论鲁国取胜的原因。第三段，论鲁国取胜的原因。 古今词义古今词义 伐伐 齐师伐我齐师伐我古义：古义：今义：今义：间间 又何间焉又何间焉古义：古义：今义

15、：今义：攻打、讨伐。攻打、讨伐。砍伐。砍伐。参与。参与。中间。中间。鄙鄙 肉食者鄙肉食者鄙古义：古义：今义今义: :牺牲牺牲 牺牲玉帛牺牲玉帛古义：古义：今义：今义：鄙陋，目光短浅。鄙陋，目光短浅。卑鄙。卑鄙。指猪、牛、羊等祭品。指猪、牛、羊等祭品。为了正义的目的舍弃自己为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。的生命或利益。加加 弗敢加也弗敢加也古义：古义：今义：今义：信信 必以信必以信古义：古义：今义：今义：虚夸，以少报多。虚夸，以少报多。增加。增加。实情实情书信。书信。狱狱 小大之狱小大之狱古义：古义：今义：今义：虽虽 虽不能察虽不能察古义：古义：今义：今义：案件。案件。监狱。监狱。即使即使虽

16、然虽然再再 再而衰再而衰古义：古义：今义：今义：忠忠 忠之属也忠之属也古义：古义：今义：今义：第二次第二次表示事情或行为重复表示事情或行为重复尽力做本分的事尽力做本分的事忠诚忠诚词性活用词性活用神弗神弗福福也。也。公将公将鼓鼓之。之。福，名词用为动词，赐福。福，名词用为动词，赐福。鼓，名词用为动词。击鼓进军。鼓，名词用为动词。击鼓进军。小惠未徧。小惠未徧。通假字通假字“徧徧”同同“遍遍”，遍，遍及。及。一词多义一词多义 请请曹刿请见。曹刿请见。战则请从。战则请从。从从战则请从。战则请从。民弗从也。民弗从也。故故公问其故。公问其故。故克之。故克之。请求。请求。请让我。请让我。跟随。跟随。服从。服

17、从。缘故、原因。缘故、原因。所以。所以。 虚词虚词 以以何以战。何以战。必以分人。必以分人。之之肉食者谋之。肉食者谋之。小大之狱。小大之狱。公与之乘。公与之乘。凭凭把把代词，指这件事。代词，指这件事。助词助词“的的”代词他，指曹刿。代词他，指曹刿。句式句式 判断句判断句夫战，勇气也。夫战，勇气也。省略句省略句再而衰。再而衰。倒装句倒装句何以战？何以战？作战（是靠）勇气的。作战（是靠）勇气的。第二次（击鼓进军）（士气）第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。衰弱了。凭借什么作战？凭借什么作战？ 长勺之战是历史上长勺之战是历史上“以弱胜强以弱胜强”、“以少胜多以少胜多”的著名战例，请你再举出的著名战例，

18、请你再举出历史上其他历史上其他“以少胜多以少胜多”的战例。的战例。拓展 读了这则短文，鲁国获胜给你启示最读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈请联系生活实际简要谈谈你的看法。你的看法。提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal