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类型18《称赞》PPT课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2814536
  • 上传时间:2022-05-28
  • 格式:PPTX
  • 页数:38
  • 大小:4.35MB
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    关 键  词:
    称赞 18 PPT 课件
    资源描述:

    1、 称称 赞赞chngzn表扬表扬 夸奖夸奖 赞扬赞扬 你真棒!你真能干!你真会观察!读得流利极了!你的声音太好听了!你的字写得非常漂亮!c we ei刺刺 猬猬 hun hun 小小 獾獾刺猬刺猬C wei小獾小獾 hun自学要求: 自读课文,边读边圈出生字。遇到不认识的字可以怎么办? 。遇到不认识的字可以怎么办? c wi hun bn dng co刺猬刺猬 小小獾獾 板凳板凳 粗粗糙糙 dn bng y xi 但但是是 傍傍晚晚 椅椅子子 泄泄气气 li qio留留下下 瞧瞧一瞧一瞧 我会认刺 猬 板 凳 糙但 傍 椅 瞧 留称赞称赞刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧瞧了留留下讨论

    2、: 小刺猬和小獾是怎样称赞对方的呢?在文中用直线划下来。 小刺猬小刺猬 小獾小獾 小獾小獾 小刺猬小刺猬 “你真能干,小板凳你真能干,小板凳做得做得一个比一个好一个比一个好!”小刺猬是怎样称赞小獾小刺猬是怎样称赞小獾的?的? 小刺猬走到小獾身边,拿起板凳小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔仔细地细地看了看看了看。他对小獾说:。他对小獾说: 小獾是怎样称赞小獾是怎样称赞 小刺猬的?小刺猬的? 小獾接过苹果小獾接过苹果闻了闻闻了闻,说:,说:“你的你的苹果香极了,我从来没有见过这么好苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。的苹果。” 读读1 14 4自然段,思考,小刺猬在自然段,思考,小刺猬在什么情景下

    3、称赞小獾?什么情景下称赞小獾? 1 清晨,小刺猬去森林里采果子。清晨,小刺猬去森林里采果子。 2 2 在小路边,他看见一只小獾在学做木工。在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙,小板凳。板凳做得很粗糙,但是看得出,他做得很认真。但是看得出,他做得很认真。 3 3 小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一你真能干,小板凳做得一个比一个好!个比一个好!” 4 4 “ “真的吗?真的吗?”小獾高兴极了。小獾高兴极了。 清晨,小刺猬去森林里采清晨,小刺猬去

    4、森林里采果子。他看见小獾已经做成果子。他看见小獾已经做成了三个(了三个( )的板凳,但)的板凳,但是他却做得很(是他却做得很( ),因),因此受到小刺猬的(此受到小刺猬的( )。)。粗糙粗糙认真认真称赞称赞 小獾已经做成了三个小板凳。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。板凳做得很粗糙。粗糙粗糙 一个比一个好一个比一个好312。你真能干,小板凳做得你真能干,小板凳做得一个比一个好!一个比一个好!但是可以看得出,但是可以看得出,他做得很认真他做得很认真。 一个比一个好一个比一个好 一棵比一棵一棵比一棵_ 一一_比一比一_ 一一_比一比一_ 小刺猬称赞小獾,会起到怎小刺猬称赞小獾,会起到怎样神

    5、奇的效果呢?请读第样神奇的效果呢?请读第5-75-7自自然段然段, ,找出小獾说的话。找出小獾说的话。 5 傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。家里走。 6 6 小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什呀!我怎么能要你的椅子呢?我可没干什呀!” 7 7 小獾拉着小刺猬的手,说:小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经

    6、会做椅子了。这是我的一点儿心意,瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。收下吧。”在我有点儿在我有点儿泄气泄气的时候,是你的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。我已经会做椅子了。 小獾学做小板凳小板凳,后来做成椅子椅子了,说明了什么? 8 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:小獾说:“留下吧,这也是我的一点心留下吧,这也是我的一点心意!意!” 9 小獾接过苹果小獾接过苹果闻闻了闻了闻说:说:“你的苹果香极了,我从来没有你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。见过这么好的苹果。”闻了闻闻了闻 瞧

    7、了瞧瞧了瞧 _了了_ _了了_10 小刺猬也高兴极了,说:小刺猬也高兴极了,说:“谢谢谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!你,你的称赞消除了我一天的疲劳!” 小刺猬和小獾从对方的称赞中又获得了什么?再轻声地读读课文,用浪线划出有关的句子,体会称赞带来的神奇力量。 建立自信建立自信 消除疲劳消除疲劳 高兴高兴 称赞别人,不仅会使人感到称赞别人,不仅会使人感到 , 而且能帮助别人而且能帮助别人 、 。高兴高兴建立自信建立自信消除疲劳消除疲劳称赞能称赞能称赞称赞带给我们勇气和自信,带给我们勇气和自信,称赞称赞带给我们进步,带给我们进步,称赞称赞带给我们成功和喜悦。带给我们成功和喜悦。我们要想得到别人

    8、的称我们要想得到别人的称赞,先要学会称赞别人赞,先要学会称赞别人。 你称赞过别人吗?别人称赞你称赞过别人吗?别人称赞过你吗?当你听到别人的称赞过你吗?当你听到别人的称赞时,你有什么体会和感受呢?时,你有什么体会和感受呢?( ( )的称赞使()的称赞使( )( )的称赞使()的称赞使( ) )( 妈妈)妈妈)的称赞使(我)的称赞使(我)更爱劳动。更爱劳动。(爸爸)的称赞使(我)(爸爸)的称赞使(我)对生活充满信心。对生活充满信心。(老师)的称赞使(我)(老师)的称赞使(我)对学习充满信心。对学习充满信心。(同学)的称赞使(我)(同学)的称赞使(我)有了勇气。有了勇气。(谁)的称赞使(谁)(谁)的称赞使(谁)怎么样?怎么样?小刺猬小刺猬小獾小獾建立自信建立自信。高兴极了高兴极了,消除疲劳消除疲劳。小獾小獾小刺猬小刺猬 结束语当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的,所以不要放弃,坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End谢谢大家荣幸这一路,与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日

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