马斯洛需求层次理论-ppt课件.ppt
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1、马斯洛需求 层次理论1PPT课件目录CONTEST人物介绍理论内容理论应用2PPT课件PARTONE人物介绍3PPT课件国籍:美国民族:犹太出生地:纽约布鲁克林出生时间:1908年4月1日逝世时间:1970年6月6日职业:心理学家信仰:人本主义毕业院校:威斯康辛大学主要成就:提出人本主义心理学提出需求层次理论。代表作品:动机与人格存在心理学探索人性能达到的境界人类动机的理论4PPT课件PARTTWO理论介绍5PPT课件安全需求(Safety needs)生理需求(Physiological needs)尊重(Esteem)和自我实现(Self-actualization)爱和归属感(Love
2、and belonging)1234 马斯洛理论把需求分成生理需求(Physiological needs)、安全需求(Safety needs)、爱和归属感(Love and belonging)、尊重(Esteem)和自我实现(Self-actualization)五类,依次由较低层次到较高层次排列。 在自我实现需求之后,还有自我超越需求(Self-Transcendence needs),但通常不作为马斯洛需求层次理论中必要的层次,大多数会将自我超越合并至自我实现需求当中6PPT课件通俗理解:假如一个人同时缺乏食物、安全、爱和尊重,通俗理解:假如一个人同时缺乏食物、安全、爱和尊重,通常对
3、食物的需求量是最强烈的,其它需要则显得不那通常对食物的需求量是最强烈的,其它需要则显得不那么重要。此时人的意识几乎全被饥饿所占据,所有能量么重要。此时人的意识几乎全被饥饿所占据,所有能量都被用来获取食物。在这种极端情况下,人生的全部意都被用来获取食物。在这种极端情况下,人生的全部意义就是吃,其它什么都不重要。只有当人从生理需要的义就是吃,其它什么都不重要。只有当人从生理需要的控制下解放出来时,才可能出现更高级的、社会化程度控制下解放出来时,才可能出现更高级的、社会化程度更高的需要如安全的需要。更高的需要如安全的需要。7PPT课件1-2MORE THAN TEMPLATEPart onePart
4、 twoPart threeBecause you people are too warm, so you always feel that others are indifferent to you. Because youre too love a person, so you always feel that person is you love not love youBecause you people are too warm, so you always feel that others are indifferent to you. Because youre too love
5、 a person8PPT课件第一层次:生理上的需要第一层次:生理上的需要呼吸呼吸 水水 食物食物 生理平衡生理平衡 睡眠睡眠 分泌分泌 性性如果这些需要(除性以外)任何一项得不到满足,人类个人的生理机如果这些需要(除性以外)任何一项得不到满足,人类个人的生理机能就无法正常运转。换而言之,人类的生命就会因此受到威胁。在这能就无法正常运转。换而言之,人类的生命就会因此受到威胁。在这个意义上说,个意义上说,生理需要是推动人们行动最首要的动力生理需要是推动人们行动最首要的动力。马斯洛认为,。马斯洛认为,只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后,其他的需要只有这些最基本的需要满足到维持生存所必
6、需的程度后,其他的需要才能成为新的激励因素,而到了此时,这些已相对满足的需要也就不才能成为新的激励因素,而到了此时,这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了。再成为激励因素了。9PPT课件第二层次:安全上的需要第二层次:安全上的需要人身安全人身安全 健康保障健康保障 资源所有性资源所有性 财产所有性财产所有性 道德保障道德保障马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具,甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需的工具,甚至可以把科学和人生观
7、都看成是满足安全需要的一部分。当然,当这种需要一旦相对满足后,也就要的一部分。当然,当这种需要一旦相对满足后,也就不再成为激励因素了不再成为激励因素了10PPT课件第三层次:情感和归属的需要第三层次:情感和归属的需要友情友情 爱情爱情 性亲密性亲密人人都希望得到相互的关系和照顾。感情上的需要比生人人都希望得到相互的关系和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致,它和一个人的生理特性、经历、理上的需要来的细致,它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。教育、宗教信仰都有关系。11PPT课件第四层次:尊重的需要第四层次:尊重的需要自我尊重自我尊重 信心信心 成就成就 对他人尊重对他人尊重
8、 被他人尊重被他人尊重人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成就得到社会的承认。成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之,内部有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之,内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,受到别人的尊重、信赖和高度评价。有威信,受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认马斯洛认为
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