九年级上册期末复习课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《九年级上册期末复习课件.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 上册 期末 复习 课件
- 资源描述:
-
1、 基础知识壹壹九年级上册九年级上册4-64-6单元复习单元复习文体知识文体知识小说三要素:人物情节:开端、发展、高潮、结局环境:自然环境、社会环境 议论文三要素:论点:中心论点、分论点论据:道理论据、事实论据论证:论证思路、论证方法道理论证举例论证对比论证比喻论证议论文语言的基本特点:严密准确九年级上册九年级上册4-64-6单元复习单元复习作家作品作家作品短篇小说呐喊莫泊桑“世界短篇小说之王”法且介亭杂文草房子 水浒传元末明初施耐庵儒林外史清朝吴敬梓三国演义元末明初罗贯中红楼梦清朝曹雪芹故乡选自鲁迅的 集 。我的叔叔于勒的作者是 国作家 ,他被誉为 。 孤独之旅选自曹文轩的长篇小说 。 中国人
2、失掉自信力了吗选自鲁迅的 。 智取生辰纲选自 ,作者是 (朝代)的 (人名)。 范进中举选自 ,作者是 (朝代)的 (人名)。 三顾茅庐选自 ,作者是 (朝代)的 (人名)。 刘姥姥进大观园选自 ,作者是 (朝代)的 (人名)。 考点复习贰贰九年级上册九年级上册4-64-6单元复习单元复习 小说阅读小说阅读分析人物形象常见题型:1.结合全文,简要分析XX的人物形象。2.XX是一个怎样的人物?3.XX有哪些优秀的品质?解题思路:通过人物描写、细节描写、侧面描写、相关情节分析人物的性格物征,然后根据题目要求作答。 答题格式:1.XX是(人物品质)(身份)形象。 2.XX是一个(人物品质)的人。 3
3、.XX具有(人物品质)的特点。考点考点1 1:概括情节概括情节题型:用一句话或简明的语句概括故事情节;文中共写了哪几件事?请依次加以概括;概括小说的内容(开端、发展、高潮和结局)。答题思路:找到记叙的六要素,根据题目要求,挑出重要要素,用简洁的语言表达。把握故事情节九年级上册九年级上册4-64-6单元复习单元复习 小说阅读小说阅读考点考点2 2:情节的作用:情节的作用(1)情节上:丰富情节、增加波澜、照应、铺垫、巧设(揭示)悬念、激发读者兴趣(2)人物上:充分揭示人物性格、使人物更为丰满立体(3)主题上:揭示或升华、深化主题 九年级上册九年级上册4-64-6单元复习单元复习 小说阅读小说阅读考
4、点考点3 3:情节的安排及其作用:情节的安排及其作用就全文来说有一波三折式。作用:引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性就开头结尾来说有首尾呼应式。作用:使结构紧密、完整。 就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)作用:制造悬念就结尾来说有戛然而止,留下空白式。 此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。九年级上册九年级上册4-64-6单元复习单元复习 小说阅读小说阅读概括小说主题常见题型:找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会);结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。解题思路: 1.从
5、概括段意或分析人物事件入手 2.从分析文中的抒情议论句入手 3.从分析文章的标题、开头、篇末入手答题格式:小说通过讲述故事情节,暗示了刻画了抒发呼吁了/告诉我们九年级上册九年级上册4-64-6单元复习单元复习 小说阅读小说阅读标题常见题型:小说的标题如何理解?小说标题有何作用(妙处)?解题思路: 概括了文章的主要内容; 点明中心; 是本文的线索; 点明了文章的主要人物; 引起读者阅读的兴趣。九年级上册九年级上册4-64-6单元复习单元复习 小说阅读小说阅读分析写作技巧考点考点1 1:叙述人称:叙述人称第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情, 给读者真实生动之感。第二人称:便于感情交流,增
6、强抒情性和亲切感。第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。 九年级上册九年级上册4-64-6单元复习单元复习 小说阅读小说阅读考点考点2 2:记叙顺序:记叙顺序顺叙:按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 倒叙:制造悬念,引人入胜。插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实,人物形象更加丰满。补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。九年级上册九年级上册4-64-6单元复习单元复习 小说阅读小说阅读考点考点3 3:人物描写:人物描写外貌描写:揭示人物喜好、身份、境遇、所处的社会环境,
7、表现人物心理和性格特点。动作描写:通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格特点。语言描写:表现人物思想、品质和性格特点,揭示人物的身份与社会地位。神态描写:表现人物内心世界,刻画人物性格,反映人物品质。心理描写:直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。九年级上册九年级上册4-64-6单元复习单元复习 小说阅读小说阅读考点考点1 1:找出(概括)中心论点:找出(概括)中心论点方法:有揭示中心论点的句子就直接用,没有的概括。(1)标题揭示 (2)开头提出 (3)结尾归纳 (4)承上启下的句子(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕XX展开论述,找到关于XX的
8、观点语句,总结概况。九年级上册九年级上册4-64-6单元复习单元复习 议论文阅读议论文阅读考点考点2 2:论证方法:论证方法举例论证:使用了举例论证的论证方法,列举的事例(概括事例),具体有力地论证了(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),使论证更具体更有说服力。道理论证:使用了道理论证的论证方法,引用了,论证了了观点,使论证更有说服力和权威性。比喻论证:使用了比喻论证的论证方法,将比作,论证了的观点,把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。对比论证:使用了对比论证的论证方法,将和加以比较,突出强调了的观点。九年级上册九年级上册4-64-6单元复习单元复习 议论文阅读议论文阅
9、读九年级上册期中复习九年级上册期中复习议论文常见题型和答题技巧议论文常见题型和答题技巧考点考点3 3:论证思路论证思路首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转启合关系的词语。做这种题目,尤其要注意开头结尾的表述。答题格式:首先/直接提出论点/观点,或首先通过列举的事例(典故、传说、寓言或引用名言),引出的论题/提出的论点;接着运用(论证方法),具体有力地论证了论点;最后重申/强调的结论。提示:若论点在结尾,则将上述答题格式顺序进行调整即可。考点考点4
展开阅读全文