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类型部编教材人教版七年级上册名著导读《西游记》课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2812537
  • 上传时间:2022-05-28
  • 格式:PPTX
  • 页数:26
  • 大小:1.17MB
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    关 键  词:
    西游记 教材 人教版七 年级 上册 名著 导读 课件
    资源描述:

    1、 现代的著名作家臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友”;高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光” 一本好书可以影响一个人的一本好书可以影响一个人的一生!一生!“海外有一国土,名曰傲来国。国近海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石。那座山正当顶上,有一块仙石。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。圆球样大。因见风,化作一个石猴。”了解了解西游记西游记的影响、成书经过和大概内容;的影响、成书经过和大概内容;了解和

    2、学习阅读古典名著的方法;了解和学习阅读古典名著的方法;交流自己所读的交流自己所读的西游记西游记,提高学生阅读课,提高学生阅读课外书的兴趣。外书的兴趣。大约距今一千三百多年前,即唐太宗贞观元年大约距今一千三百多年前,即唐太宗贞观元年(627627),年仅),年仅2525岁的和尚玄奘离开京城长安,岁的和尚玄奘离开京城长安,只身到天竺(印度)游学。他从长安出发后,只身到天竺(印度)游学。他从长安出发后,途经中亚、阿富汗、巴基斯坦,历尽艰难险阻,途经中亚、阿富汗、巴基斯坦,历尽艰难险阻,最后到达了印度。他在那里学习了两年多,并最后到达了印度。他在那里学习了两年多,并在一次大型佛教经学辩论会任主讲,受到

    3、了赞在一次大型佛教经学辩论会任主讲,受到了赞誉。贞观十九年(誉。贞观十九年(645645)玄奘回到了长安,带回)玄奘回到了长安,带回佛经佛经657657部。他这次西天取经,前后十九年,行部。他这次西天取经,前后十九年,行程几万里,是一次传奇式的万里长征,轰动一程几万里,是一次传奇式的万里长征,轰动一时。时。 这是小说这是小说西游记西游记的现实基础!的现实基础! 唐代的大和尚玄奘到天竺取经,回国后,由唐代的大和尚玄奘到天竺取经,回国后,由他亲自口授,门徒记录整理,写他亲自口授,门徒记录整理,写大唐西域记大唐西域记一书,一书,而稍后的而稍后的大唐大慈恩寺三藏法师传大唐大慈恩寺三藏法师传则给取经过程

    4、则给取经过程加上若干神话传说,不完全是信史了。在宋代的加上若干神话传说,不完全是信史了。在宋代的大大唐三藏取经诗话唐三藏取经诗话一书中,神话传说的成分进一步增一书中,神话传说的成分进一步增加,中心人物也由唐三藏变为神通广大的孙行者。到加,中心人物也由唐三藏变为神通广大的孙行者。到元代,唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人一道元代,唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人一道去西天取经的故事大体定型。元明两代还产生了不少去西天取经的故事大体定型。元明两代还产生了不少以取经故事为题材的平话和戏剧。以取经故事为题材的平话和戏剧。吴承恩正是在民间吴承恩正是在民间文学的基础上进一步予以加工整合,经过一番再创

    5、作,文学的基础上进一步予以加工整合,经过一番再创作,才写成了故事情节完整、人物形象生动的长篇章回小才写成了故事情节完整、人物形象生动的长篇章回小说说西游记西游记。西游记西游记全书全书一百回一百回,从大的结构上看,可分成,从大的结构上看,可分成三个部分。三个部分。第一回至第八回是第一部分第一回至第八回是第一部分,主要写了孙悟空出世、,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。可谓是孙悟空的一部表现得淋漓尽致。可谓是孙悟空的一部“

    6、英雄史英雄史”。第八回至第十二回是第二部分第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出,主要写了唐僧的出身及取经的缘由。身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。成了正果。 这是唐僧师徒四人的一部这是唐僧师徒四人的一部“创业史创业史”。 孙悟空孙悟空:原是五百年前大闹:原是五百年前大闹天宫、后天宫、后被如来压在五行山下的被如来压在五行山下的齐天齐天大

    7、圣大圣。受观音点化,护送唐僧西天取。受观音点化,护送唐僧西天取经,取经成功后,封为经,取经成功后,封为“斗战胜佛斗战胜佛”。1. 1.孙悟空用何兵器?孙悟空用何兵器?2. 2.孙悟空有哪三大本领?孙悟空有哪三大本领? A.A.(对玉皇大帝说)(对玉皇大帝说)“若还不让,定要搅攘,永不清若还不让,定要搅攘,永不清平!平!”(对太上老君说)(对太上老君说)“你这老官儿,纵放怪物,抢你这老官儿,纵放怪物,抢夺伤人,该当何罪?夺伤人,该当何罪?”(对如来佛说)(对如来佛说)“如来,若这般如来,若这般比论,你还是妖精的外甥!比论,你还是妖精的外甥!”B.B.在驼罗庄,听李老者说此地有妖怪,便上前唱喏道:

    8、在驼罗庄,听李老者说此地有妖怪,便上前唱喏道:“承照顾了!承照顾了!”八戒称他八戒称他“听见说拿妖,就是他外公也听见说拿妖,就是他外公也不这般亲热。不这般亲热。” C.C.在乌鸡国,他听说国王的魂魄前来伸冤,十分兴奋:在乌鸡国,他听说国王的魂魄前来伸冤,十分兴奋:“分明是照顾老孙的一场生意。分明是照顾老孙的一场生意。” D.D.在隐雾山打死豹子精,救出了贫困的樵夫。在隐雾山打死豹子精,救出了贫困的樵夫。从孙悟空的这些言行可以看出他的哪些性格特征呢?从孙悟空的这些言行可以看出他的哪些性格特征呢?优点:乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱优点:乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由,除恶务尽,不畏艰

    9、难险阻,充满了斗争自由,除恶务尽,不畏艰难险阻,充满了斗争精神。精神。缺点:有时有点调皮、捣蛋,爱和八戒开玩笑,缺点:有时有点调皮、捣蛋,爱和八戒开玩笑,好听奉承话好听奉承话。请你模仿上面对孙悟空的介绍,分请你模仿上面对孙悟空的介绍,分别对下列人物作介绍。别对下列人物作介绍。(提醒:(提醒:1 1、要尽量客观、公正地评价;、要尽量客观、公正地评价;2 2、评价要有依据,主要是分析原著中相应、评价要有依据,主要是分析原著中相应的内容;的内容;3 3、抓住主要性格特点,抓住其典、抓住主要性格特点,抓住其典型特点;型特点;4 4、做到透过现象看本质。)、做到透过现象看本质。)唐唐 僧僧认准目标,坚持

    10、到底;认准目标,坚持到底;孙悟空孙悟空战胜自我,改变世界;战胜自我,改变世界;猪八戒猪八戒快乐生活,幽默人生;快乐生活,幽默人生;沙和尚沙和尚谦逊为人,踏实做事。谦逊为人,踏实做事。精读:细读、精思,指向细腻的感受、精读:细读、精思,指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想;透彻的理解和广泛的联想;跳读:跳过与阅读目的无关或自己不跳读:跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容,也可以跳过某些不甚感兴趣的内容,也可以跳过某些不甚精彩的章节,以提高阅读效率。精彩的章节,以提高阅读效率。阅读阅读西游记西游记第第5959回回唐三藏路阻火焰山唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇孙行者一调芭蕉扇,并思考下列问题

    11、:,并思考下列问题:1、孙悟空说铁扇公主是他的嫂嫂,可是铁扇公主、孙悟空说铁扇公主是他的嫂嫂,可是铁扇公主看了他却看了他却“骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头 ”这这是为什么?是为什么?2、一借芭蕉扇失败后,沙僧、猪八戒、唐僧三人、一借芭蕉扇失败后,沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否关于是否“西行西行”的对话,表现了各自怎样的心理?的对话,表现了各自怎样的心理?3、品味文中有关孙悟空和罗刹女的语言各有什么、品味文中有关孙悟空和罗刹女的语言各有什么特点?特点? 精彩情节推荐精彩情节推荐一个团队中各司其责,通一个团队中各司其责,通力合作,才能达到目标。力合作,才能达到目标。团队力量团队力量成功定律成功定律 成功信念智慧勇敢奉献成功信念智慧勇敢奉献 假如孙悟空头上没假如孙悟空头上没有有了金箍儿,了金箍儿,会怎么样?会怎么样?放放 飞飞 想想 象象

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