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类型二年级数学上册6.2课桌有多长精选教学PPT课件2北师大版.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2812468
  • 上传时间:2022-05-28
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:3.59MB
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    关 键  词:
    年级 数学 上册 6.2 课桌 多长 精选 教学 PPT 课件 北师大 下载 _二年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、教学目标教学目标 1. 1.经历用不同的工具测量同一物体长经历用不同的工具测量同一物体长度的过程,体会统一长度单位的必度的过程,体会统一长度单位的必要性。要性。 2.2.认识厘米,体会厘米的实际意义。认识厘米,体会厘米的实际意义。 3.3.能估计较小物体的长度,会用刻能估计较小物体的长度,会用刻度尺测量物体的长度。度尺测量物体的长度。 你还能用哪些方法你还能用哪些方法说明课桌有多长?说明课桌有多长? 测量之前要有统一测量之前要有统一的标准,要用统一的的标准,要用统一的测量工具:尺子。测量工具:尺子。认识直尺认识直尺观察直尺,你发现了什么?观察直尺,你发现了什么?0厘米1234567891011

    2、0刻度刻度0厘米1234567891011刻度线刻度线刻度刻度竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字从小到大从小到大的顺序排列的的顺序排列的0刻度刻度标志着开始标志着开始cm厘米厘米0厘米1234567891011厘米可以用字母厘米可以用字母cm表示表示. .0厘米1234567891011这都是这都是1厘米厘米什么东西的长大约是什么东西的长大约是1 1厘米?厘米?大约大约1cm先把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着尺上的刻度几,物体的长就是几厘米。长(长( )cmcm6 6长(长( )cmcm7 7 先把尺的先把尺的“0”刻度对准物体刻度对准物

    3、体的一端,再看物体的另一端对的一端,再看物体的另一端对着尺上的刻度几,物体的着尺上的刻度几,物体的长就是几厘米。长就是几厘米。大约大约长(长( )cmcm3 3大约大约长(长( )cmcm4 4长(长( )cmcm5 57 7144 cm5 cm5cm6 cm5cm提升题:木板长?有一个男孩和一个女孩,女孩对男孩很好,男孩渐渐喜欢上了女孩,女孩也渐渐喜欢上了男孩,男孩最终和女孩在一起了。他们很相爱,感情很好。男孩对女孩说:“我要你跟我一辈子.”女孩对男孩说:“我要跟你一辈子.”于是,男孩和女孩之间就有了一个约定,要永远生活在一起,永远不分开。男孩时时刻刻都在想女孩,女孩也时时刻刻想着男孩,男孩

    4、把女孩当成生命中最重要的人,男孩对女孩说:“你是最重要的,你要永远幸福.”于是男孩处处都让着女孩,但尽管如此,男孩和女孩之间还是经常发生争吵,最后都是男孩去找女孩,向女孩说对不起,女孩也每次都原谅男孩,这样,男孩和女孩的情感一天一天的增加,男孩很在乎女孩,女孩的一举一动都深深的影响着男孩,男孩很疼她,想让她幸福。男孩以前很坏,吸烟喝酒对男孩来说是再平常不过的事了,男孩学习很差,经常逃课,但自从有了女孩,男孩决定从头开始,好好学习,因为男孩想让女孩以后过得更加幸福,男孩去做了,从头开始,吸烟喝酒尽管还是有,但比以前少多了,因为女孩说过喝酒伤身,所以男孩很少喝了,因为女孩说过吸烟也会伤身,所以男孩

    5、也尽量少吸了,一切的一切,都为了女孩,女孩觉得自己很幸福,男孩努力的让女孩更幸福,这样过了一天又一天,男孩和女孩的感情丝毫没有改变,成了许多同龄人羡慕的对象,男孩很自豪,因为他有女孩,女孩很自豪,因为她有男孩.然而有一天,男孩和女孩又吵架了。 那天下着毛毛细雨,天很暗,许多对情侣在街上打着伞走过,走过男孩和女孩的身边,女孩流着泪,男孩在女喊身旁一言不发,男孩是因为别人送了女孩一件礼物,女孩很高兴,拿出来给男孩看,男孩看了不高兴,因为男孩认为女孩只属于他,虽然知道女孩会永远跟着他,知道那个人只是好心,但是男孩很怪,还是说了女孩,女孩气了,男孩看见女孩气了,更加生气了,心中一股烈火不知道往哪里发,

    6、男孩有说了女孩,女孩的泪更加多了,比天空中的雨滴得还快,之后,一片沉寂,男孩还是像以前那样,向女孩道歉,女孩推开男孩的手,男孩又上前握住女孩,女孩再一次推开了男孩的手.最后,女孩对男孩说了一句话:“你好过分!”男孩听了,转身就走了,女孩一个人站在街头淋着雨,流着泪.男孩走了,他是气了,真的气了.男孩独自走的回家的路上,他想哭!他一肚子的话不知从何说起,男孩知道是他不对,知道不应该伤女孩的心,让女孩流泪,他心也很疼!但男孩还是走了,头也不回的走了,他的心里在想什么,没有人知道,也许连他自己也不知道,男孩想问,这世上有谁能真正了解他,体会他,男孩很痛苦,比女孩痛苦,因为女孩只是在生气,在伤心,在流

    7、泪,而男孩,谁也不知道.男孩想的事情太多了,对女孩,他不知道是歉意,还是什么。他想女孩,真正想让女孩幸福,让女孩开心,不让她流泪。但是,男孩还是让她伤心了,流泪了,他不知道怎么办,不知道自己在想什么,也不知道他会怎样,只知道一个人走,淋着雨,心在燃烧,一个人在等,淋着雨,心在流泪.男孩到家了,然而他不想回家,他突然转了身,向女孩在的街跑了过去,男孩在担心女孩,女孩在淋雨,会病的,女孩不回家,会被骂的.这时男孩想的一切都是女孩,他知道女孩在等他,在等他回来.果然,女孩在的,淋着雨,流着泪。男孩走到她身旁,女孩在发呆,男孩对女孩说:“我们不闹了,回家.”女孩的泪还在流,然而嘴里一直不停的解释,男孩

    8、阻止了女孩,说:“算了,我知道的,过去了.”女孩又哭了,不是苦的,是甜的,两个人牵起手回家了.到了女孩家门口,女孩笑了,那么天真,那么可爱,男孩也笑了.女孩要回家了,像平常一样,男孩也要走了,女孩又笑了,一样天真,一样可爱,男孩记住了她的每一个笑容,因为男孩喜欢看女孩笑,很喜欢.生活和电影不一样我为我的爱寻找方向该靠在你的身旁还是一个人去流浪多冷多热多短多长多重多轻多明多暗是朋友还是梦想是想念还是遗忘过去和现在不一样突然我的爱停止疯狂该逃避你的眼光还是对自己说谎多久才能真正遗忘你在我心中痕迹的清扫成不了恋人是否还是朋友是迷惘还是清醒寂寞该怎么放 心事该怎么藏当初谁说爱情是我们的天空看不见的前方拍不动的翅膀当初谁说爱情能使我们飞翔

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