优秀课件《背影》.ppt
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- 背影 优秀 课件
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1、背影背影0808中文(中文(2 2)班)班 作 者 简 介 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),江苏省扬江苏省扬州市人州市人, ,散文家、诗人、学者、民散文家、诗人、学者、民主战士。主战士。 背影是记实散文,作者曾背影是记实散文,作者曾说:说:“我写背影,就因为文中我写背影,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信了父亲的信, ,真是泪如泉涌。我父真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是背影亲待我的许多好处,特别是背影里所叙述的那一回,我这篇文只是里所叙述的那一回,我这篇文只是写实,写实,” 他是五四爱国运动的参加者他是五四爱国运动
2、的参加者,受五四浪潮的影响走上文学道路受五四浪潮的影响走上文学道路.毛泽东曾赞扬过朱自清的骨气毛泽东曾赞扬过朱自清的骨气,说说他他一身重病一身重病,宁可饿死宁可饿死,不领美国不领美国救济粮救济粮.v 晚年身患严重的胃病,他每月的薪水仅够买晚年身患严重的胃病,他每月的薪水仅够买3 3袋面粉,全家袋面粉,全家1212口人吃都不够,更无钱治病。当时,口人吃都不够,更无钱治病。当时,国民党勾结美国,发动内战,美国又执行扶助日本国民党勾结美国,发动内战,美国又执行扶助日本的政策。的政策。v 一天,吴晗请朱自清在一天,吴晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉拒绝领美援面粉”的宣言
3、书上签字,他毅然签了名的宣言书上签字,他毅然签了名并说:并说:“宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍。舍。”v 这年(这年(19481948年)年)8 8月月1212日,朱自清贫困交加,日,朱自清贫困交加,在北京逝世。临终前,他嘱咐夫人:在北京逝世。临终前,他嘱咐夫人:“我是在拒绝我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民美援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉。党配给的美国面粉。”朱自清一身重病,宁可饿死朱自清一身重病,宁可饿死也不领美国的也不领美国的“救济粮救济粮”,表现了中国人的骨气。,表现了中国人的骨气。写作背景n
4、课文记叙的是课文记叙的是19171917年的事。那年冬天,年的事。那年冬天,作者的祖母死了,任徐州烟酒公卖局长的作者的祖母死了,任徐州烟酒公卖局长的父亲朱鸿钧也被解除了职务。朱鸿钧没有父亲朱鸿钧也被解除了职务。朱鸿钧没有积蓄,两手空空,还欠下五百元的外债。积蓄,两手空空,还欠下五百元的外债。作者当时在北京大学读书,得到祖母去世作者当时在北京大学读书,得到祖母去世的噩耗,便从北京赶到徐州,同父亲一道的噩耗,便从北京赶到徐州,同父亲一道奔丧回家。奔丧回家。n 到了扬州,父亲将金银首饰都拿出来,到了扬州,父亲将金银首饰都拿出来,又当了一件狐皮袍,才还上欠债。又借钱又当了一件狐皮袍,才还上欠债。又借钱
5、办了丧事。办完丧事,作者回北京念书,办了丧事。办完丧事,作者回北京念书,朱鸿钧到南京找工作,父子二人便在浦口朱鸿钧到南京找工作,父子二人便在浦口车站依依惜别。车站依依惜别。背影背影所写的就是这一所写的就是这一段史实。段史实。写作背景n 当时中国社会的状况是:军阀割据,当时中国社会的状况是:军阀割据,帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不保夕,奔波劳碌,谋事艰难,在他们心保夕,奔波劳碌,谋事艰难,在他们心头笼罩着一层不散的愁云。头笼罩着一层不散的愁云。n 文章通过一个特定的角度文章通过一个特定的角度“背影背影”去写父子之间在那特殊的社会背景之下去写父子之间在那特殊的
6、社会背景之下的相爱相怜的感情,所以更唤起人们的的相爱相怜的感情,所以更唤起人们的同情、叹惋和共鸣。同情、叹惋和共鸣。 v 交卸交卸xi奔奔bn丧丧sng狼藉狼藉jv簌簌簌簌s典质典质dinzhv赋赋f闲闲颓颓tu唐唐琐琐su屑屑xiv乱七八糟的样子。乱七八糟的样子。v狼藉狼藉v精神不振作。精神不振作。v颓唐颓唐v把自己的财产、衣服出卖和典当出去。把自己的财产、衣服出卖和典当出去。v典质典质v细小而繁多的事。细小而繁多的事。v琐屑琐屑v失业在家。失业在家。v赋闲赋闲v卸去职务交付于后任卸去职务交付于后任 v交卸交卸v从外地赶回去参加或料理亲属的丧事从外地赶回去参加或料理亲属的丧事v奔丧奔丧 v形
7、容流泪的样子形容流泪的样子 v簌簌簌簌这篇文章记叙的主要事这篇文章记叙的主要事件是什么?件是什么? 作者奔丧完毕,父子在浦口依作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景依惜别的情景 主要写谁?主要写谁? 反映的主题是什么?反映的主题是什么?我的父亲我的父亲父爱父爱我与父亲是在怎样的背我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找景下见面的?请从文中找出写见面背景的句子出写见面背景的句子 祖母去世父亲失业祖母去世父亲失业家境惨淡家境惨淡 背影在文章中共出现了几次?背影在文章中共出现了几次?请从课文中圈画出来请从课文中圈画出来第一次描写背影。你认为哪个关键词语,第一次描写背影。你认为哪个关键词语,最能体现
8、作者所要表达的思想情感最能体现作者所要表达的思想情感 “我与父亲不相见已二年余了,我最不我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。能忘记的是他的背影。”其中其中“最不能忘记最不能忘记”表达了作者强烈的表达了作者强烈的思想感情,写出了作者强烈的思念之情。思想感情,写出了作者强烈的思念之情。第二次描写背影。第二次描写背影。我说道:我说道:“爸爸,你走吧。爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走走到那边月台,须
9、穿过铁道,须跳下去又爬上去。父到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒珊蹒珊地走到铁道边,地走到铁道边,慢慢探身慢慢探身下去,尚不大难可。可是他穿过铁道,要下去,尚不大难可。可是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。他用两手爬上那边的月台,就不容易了。他用两手攀攀着上面,着上面,两脚再向上两脚再向上缩缩;他肥胖的身子向左;他肥胖的身子向左微倾微倾,显出
10、努力显出努力的样子的样子,这时,看见他的背影,我的泪很快流下来,这时,看见他的背影,我的泪很快流下来了。了。”第三次描写背影。第三次描写背影。过一会儿说:过一会儿说:“我走了,到那边来信!我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:说:“进去吧,里边没人。进去吧,里边没人。”等他的背影混等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了我便进来坐入来来往往的人里,再找不着了我便进来坐下,我的眼泪又来了。下,我的眼泪又来了。第四次描写背影。第四次描写背影。我北来后,他写了一信给我,信中说道:我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体我身体平安
11、,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!唉!我不知何时再能与他相见! 比较一下这四次描写背影,作者哪一次写的详细,比较一下这四次描写背影,作者哪一次写的详细,哪些粗略?哪些是写看到眼前的背影,哪些不是眼哪些粗略?哪些是写看到眼前的背影,哪些不是眼前的背影?前的背影?第一次写背影第一次写背影略写略写第二次写背影第二次写背影虚写虚写实写实写详写详写第三次写
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