中职经济政治与社会第1课-北京师范版ppt课件.ppt
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1、经济政治与社会经济政治与社会1第一单元第一单元 透视经济现象透视经济现象 第1课 商品的交换与消费一切商品都是暂时一切商品都是暂时的货币;货币是的货币;货币是永久的商品。永久的商品。 马克思马克思2一、商品和货币(一)多种多样的商品(二)商品的基本属性(三)货币的基本职能3(一)多种多样的商品(一)多种多样的商品41 1、商品的定义和特点、商品的定义和特点1.11.1商品的定义:商品的定义:1.21.2商品的特点商品的特点必须是劳动产品,是通过人类劳动产生的。 必须是用来交换的,不以交换为目的生产出来的产品不是商品。思考:思考:走进生活走进生活P3P3雨雨花花石石用于交换的劳动产品。用于交换的
2、劳动产品。P2P25下列属于商品的是?下列属于商品的是?空气、阳光空气、阳光书店里卖的书籍书店里卖的书籍中国政府对美国灾区人民提供一批中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助救灾急需物资援助居民使用的自来水居民使用的自来水医院里的各种药品医院里的各种药品未经开采的矿泉水未经开采的矿泉水百货店里尚未卖出的物品百货店里尚未卖出的物品6人们为什么要生产商品?人们为什么要生产商品?使用价值使用价值使用价值:使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。商品能够满足人们某种需要的属性。商品为什么可以交换?商品为什么可以交换?价值价值价值:价值:凝结在商品中凝结在商品中无差别的无差别的人类劳动(体力人类
3、劳动(体力和脑力)。和脑力)。(二)商品的基本属性(二)商品的基本属性7课堂大讨论:课堂大讨论: 全班同学分成不同的小组,讨论以下四个论题。商品生产者或消费者可以同时占有使用价值和价值。商品生产者或消费者可以同时占有使用价值和价值。只要是劳动产品,就凝聚着人类的劳动,就有价值。只要是劳动产品,就凝聚着人类的劳动,就有价值。有使用价值的物品都是商品有使用价值的物品都是商品凡是商品都具有使用价值凡是商品都具有使用价值8提问1中的说法是正确的。凡是商品肯定具有使用价值,没有任何使用价值的东西是没有人要的。问题2中有使用价值的物品未必都是商品。其中有两种情况,一种是自然物品自然物品,如处在自然状态的空
4、气、阳光、河流等,它们显然能满足人们得某种需要,即具有使用价值,但它们不是劳动产品,所以不是商品;另一种生产者自己消费的劳动产品自己消费的劳动产品,它们满足了人们的某种需求,所以同样具有使用价值,但它们不是商品,因为它们没有进行交换。9问题3不是所有的劳动产品都有价值,只有用于交换的劳动产品,才能表现凝聚在商品中的无差别的人类劳动,才具有价值,不用于交换的劳动产品不会有价值。问题4商品生产者或消费者不可以同时占有实用价值和价值。这是因为商品这是因为商品生产者或消费者要想获得商品的使用价值,就必须出让商品的价值。10商品商品1 1、含、含 义义2、基本属性、基本属性劳动产品劳动产品用于交换用于交
5、换使用价值使用价值价价 值值11货币产生的四个阶段:货币产生的四个阶段:第一阶段:第一阶段: 偶然的物物交换偶然的物物交换第二阶段:第二阶段: 扩大的物物交换扩大的物物交换第三阶段:第三阶段: 一般等价物为媒介的交换一般等价物为媒介的交换第四阶段:第四阶段: 以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换(三)货币的基本职能(三)货币的基本职能12第一阶段:偶然的物物交换第一阶段:偶然的物物交换 出现在原始社会末期,这时出现在原始社会末期,这时开始出现剩余产品,交换开始出现剩余产品,交换前提前提是是交换双方都需要对方的商品交换双方都需要对方的商品。13第二阶段:扩大的物物交换第二阶段:扩大的物物
6、交换 社会发展,剩余产品增加,社会发展,剩余产品增加,常常需要交换。常常需要交换。14一位美国人到非洲原始丛林旅游,看到水天一位美国人到非洲原始丛林旅游,看到水天一色,便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿一色,便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿出出美元美元去租船时,船的主人拒绝了,提出要用去租船时,船的主人拒绝了,提出要用象象牙牙交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙,不料又遭到拒绝,主人提部落用美元购买象牙,不料又遭到拒绝,主人提出要用出要用纱布纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部交换。于是他又来到一个有纱布的部落,用美元购买纱布
7、,不想也遭到拒绝,主人提落,用美元购买纱布,不想也遭到拒绝,主人提出用出用针针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针,来交换。他猛然想起帽子上别了几根针,于是他用针换回了纱布,又用纱布换回了象牙。于是他用针换回了纱布,又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时,船主已经回家了。这当他拿着象牙来找船主时,船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。位美国人十分沮丧。15思考:思考:1.1.在故事中,象牙、纱布、针这几种东西在故事中,象牙、纱布、针这几种东西的共同点是什么?的共同点是什么?2.2.号称号称“世界货币世界货币”的美元为什么在非洲的美元为什么在非洲的原始部落里却的原始部落里却“寸步难行寸步难行”?
8、3.3.如果你打算在这个不接受美元的原始部如果你打算在这个不接受美元的原始部落开发旅游业,你认为首先要解决什么问落开发旅游业,你认为首先要解决什么问题?题?都是商品都是商品物物交换物物交换16交换频繁,出现交换频繁,出现一般等价物一般等价物大家普遍乐意接受的大家普遍乐意接受的商品商品便成为了一般等便成为了一般等价物价物17第三阶段:一般等价物为媒介的交换第三阶段:一般等价物为媒介的交换18 我们能不能每天抱着羊到处去交换我们需要的我们能不能每天抱着羊到处去交换我们需要的商品?商品? 那什么东西来做一般等价物时,我们就不会这那什么东西来做一般等价物时,我们就不会这么麻烦?么麻烦?19第四阶段:以
9、货币为媒介的商品交换第四阶段:以货币为媒介的商品交换20 中国的货币起源很早。早在夏代(公元前2100年公元前1600年),贝就成为交换的媒介。春秋战国时期(公元前770年公元前221年),还形成了不同类型的铜铸币,有布币、刀币、圈钱等。21知识拓展:知识拓展:认识各种货币(一)认识各种货币(一)战国齐刀币战国齐刀币 宋子三孔币宋子三孔币郢囗和卢金郢囗和卢金“三晋三晋”布币布币铜贝币铜贝币王莽货币王莽货币22认识各种货币(二)认识各种货币(二)国宝金匮直万国宝金匮直万“大布黄千大布黄千”铜母范铜母范“大泉五十大泉五十”陶范陶范古希腊文铅饼古希腊文铅饼东罗马金币东罗马金币波斯银币波斯银币2324
10、货币的本质一般等价物一般等价物想一想?想一想?货币与其他商品的区别在哪儿?货币与其他商品的区别在哪儿?货币与其他一般等价物的区别在哪儿?货币与其他一般等价物的区别在哪儿?25 模拟现场:模拟现场: 一个人在卖衣服,种类繁多,不断有人来问价。于一个人在卖衣服,种类繁多,不断有人来问价。于是他不断地回答:短衫一两白银,长袍二两白银,裤子是他不断地回答:短衫一两白银,长袍二两白银,裤子一两半白银一两半白银最后他实在不耐烦了。你有什么办法最后他实在不耐烦了。你有什么办法帮他解决这个问题吗?帮他解决这个问题吗?A.货币具有货币具有价值尺度价值尺度的基本职能。(的基本职能。(P4)B.货币具有货币具有流通
11、手段流通手段的基本职能的基本职能 想到办法后,请你们继续模拟一次买卖活动。在这想到办法后,请你们继续模拟一次买卖活动。在这次买卖活动中,请问货币白银起到了什么作用?次买卖活动中,请问货币白银起到了什么作用?26货币的基货币的基本职能本职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段含含 义义原原 因因只能是观念的货币只能是观念的货币含含 义义商品流通与物商品流通与物物交换的区别物交换的区别必须是现实的货币必须是现实的货币自学教材自学教材P4P427货币的一般职能货币的一般职能A.A.储藏手段储藏手段 一般说来,此时的货币应是足一般说来,此时的货币应是足值的金属货币(如金银条块等)。值的金属货币(如金银条块
12、等)。 B.B.支付手段支付手段 货币执行支付手段的职能是随货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。支付债务、地租、利息、税款、工资等。C.C.世界货币世界货币 在很长的历史时期时间内,只在很长的历史时期时间内,只有贵金属金银充当世界货币。现在,某些纸币,有贵金属金银充当世界货币。现在,某些纸币,如美元、日元、欧元、英镑等,也具有了世界如美元、日元、欧元、英镑等,也具有了世界货币的职能。货币的职能。28l一台彩电标价一台彩电标价30003000元元l工厂财务人员向工人发工资工厂财务人员向工人发
13、工资l张三在市场上用张三在市场上用6 6元买一斤肉元买一斤肉l李四到银行取回李四到银行取回1 1万元存款的利息万元存款的利息l小明的奶奶临终时把她藏有多年的小明的奶奶临终时把她藏有多年的1010块银元留给了小明块银元留给了小明l马关条约马关条约规定清政府向日本赔规定清政府向日本赔偿军费偿军费2 2亿两白银亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币29 宋代商业发达,原有的金属货币都笨重不堪,宋代商业发达,原有的金属货币都笨重不堪,极大地阻碍了地区间商品交换的发展,要求有极大地阻碍了地区间商品交换的发展,要求有大量轻便的货币。大量轻便
14、的货币。 宋真宗年间,成都宋真宗年间,成都16家信誉较好、实力雄家信誉较好、实力雄厚的商号制作了一种纸券,名曰厚的商号制作了一种纸券,名曰“交子交子”,代,代替金属货币进行交易,替金属货币进行交易,16家商号承诺随时按家商号承诺随时按面额兑换金属货币,这就是最初的纸币。面额兑换金属货币,这就是最初的纸币。 但是交子在使用过程中发生了不能兑现的情但是交子在使用过程中发生了不能兑现的情况,引起了民众的诉讼和不满。况,引起了民众的诉讼和不满。1023年,宋年,宋朝政府禁止私人发行交子,改由国家发行,并朝政府禁止私人发行交子,改由国家发行,并储备了大量的金属货币以备兑换。这就是最早储备了大量的金属货币
15、以备兑换。这就是最早的纸币。的纸币。30宋朝交子宋朝交子31(1 1)从交子的产生过程来看,它为什么能够购买商品)从交子的产生过程来看,它为什么能够购买商品? ?(2 2)由私人发行交子存在什么问题?怎样解决这一问题?)由私人发行交子存在什么问题?怎样解决这一问题?(3 3)使用交子与使用金属货币相比,有何好处?)使用交子与使用金属货币相比,有何好处?交子能够用来购买商品的一个重要前提,是凭借纸币可以随交子能够用来购买商品的一个重要前提,是凭借纸币可以随时兑换货币,在这里纸币作为货币的象征、符号,代替金属时兑换货币,在这里纸币作为货币的象征、符号,代替金属货币执行流通手段职能。纸币的本质是一种
16、价值符号。货币执行流通手段职能。纸币的本质是一种价值符号。私人发行不能保证兑换,信誉缺乏保证。所以后来纸币就改私人发行不能保证兑换,信誉缺乏保证。所以后来纸币就改为由国家发行,并强制使用。为由国家发行,并强制使用。32纸币的产生过程纸币的产生过程金银条块金银条块 (足值)足值)足值的足值的铸币铸币不足值的不足值的铸币铸币纸币纸币纸币纸币由由国家国家发行的、发行的、强制强制使用的使用的货币符号货币符号。 国家有权发行纸币,但不可以任意发行国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。货币量为限度。P433纸币的发行量纸币的
17、发行量过多会怎样?过多会怎样?通货膨胀通货膨胀纸币的发行量纸币的发行量过少会怎样?过少会怎样?通货紧缩通货紧缩34时间时间发行量(亿元)发行量(亿元) 发行指数发行指数(1937=1) 1937年年 14 1 1945年年 5569 395 1948年年 6636946 470750 数额数额时间时间购买力购买力100元元1937年年黄牛黄牛2头头1939年年猪猪1头头1943年年鸡鸡1只只1947年年煤球煤球1个个1948年年大米大米3粒粒35思考讨论:思考讨论:1、100元法币最初能买两头牛,最后只能买元法币最初能买两头牛,最后只能买到三粒大米,为什么会产生这种经济现象?到三粒大米,为什么
18、会产生这种经济现象?这种现象有哪些危害?这种现象有哪些危害?2、如果纸币发行过少行不行,为什么?、如果纸币发行过少行不行,为什么?3、纸币发行量怎样就比较适当?流通中实际、纸币发行量怎样就比较适当?流通中实际所需要的货币量受哪些因素的影响?所需要的货币量受哪些因素的影响?36注注1 1:居民消费价格指数(:居民消费价格指数(CPICPI),反映城乡居民),反映城乡居民购买并用于消费的消费品及服务价格水平的变动购买并用于消费的消费品及服务价格水平的变动情况,一般说来,当情况,一般说来,当CPI3%CPI3%的增幅时就表明通货的增幅时就表明通货膨胀已成为经济不稳定因素。膨胀已成为经济不稳定因素。
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