中图版高中地理必修一名师公开课省级获奖课件：1..ppt

1、第四节第四节 地球的圈层结构地球的圈层结构【课程目标】课程目标】说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点【学习目标【学习目标】 1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。 2、掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理性状等；掌握地球外部圈层的组成和特征。【学习重点】【学习重点】1 1、地震波的传播特点，区别横波与纵波。、地震波的传播特点，区别横波与纵波。2 2、地球内部圈层划分情况及各圈层主要特点。、地球内部圈层划分情况及各圈层主要特点。【学习难点】【学习难点】 1 1、两种地震波的传播特征及其在地球内部圈层研究中的运用。、两种地震波的传播特征及其在地球内部圈层研究中

2、的运用。 2 2、地球各圈层的物质组成和主要特点。、地球各圈层的物质组成和主要特点。next：探究一：探讨研究地球的内部圈层结构的方法【计分规则】每小题相互抢答：【计分规则】每小题相互抢答：第一个抢答并回答正确的小组得第一个抢答并回答正确的小组得1010分；但答错不扣分，得分；但答错不扣分，得2-42-4分；分；其他小组若能补充正确回答得其他小组若能补充正确回答得5 5分。分。next：钻探取样、尼拉贡戈火山 小组合作探究一小组合作探究一： 探讨研究地球的内部圈层结构的方法next：计分规则 目前，地质科学家已经在目前，地质科学家已经在13个国家打了近个国家打了近100口深浅不一的科学钻探井，

3、口深浅不一的科学钻探井，其中其中4000米至米至5000米以上的深井有米以上的深井有20个。个。12262米的科探井世界纪录是由米的科探井世界纪录是由前苏联在科拉半岛上的前苏联在科拉半岛上的SG3井保持的；德国曾经打了一口井保持的；德国曾经打了一口9100米的科探井。米的科探井。在我国江苏省东海县毛北开钻的在我国江苏省东海县毛北开钻的5118米科探井工程将是亚洲第一、世界第米科探井工程将是亚洲第一、世界第三深井。三深井。“通往地心之路通往地心之路”尼拉贡戈火尼拉贡戈火山山小组合作探究二小组合作探究二：地震波的分类和特点地震波的分类和特点next：探究三：地球的内部圈层名称及其划分界面地震波地震

4、波纵波（纵波（P波）波）横波（横波（S波）波） 各有什么特点？各有什么特点？小组合作探究三：小组合作探究三： 地球的内部圈层名称及其划分界面next：两个不连续面1.地球内部圈层的测定和划分地球内部圈层的测定和划分33km2900km莫霍界面莫霍界面古登堡界面古登堡界面地幔地幔地壳地壳外核外核内核内核2.地球内部圈层的划分地球内部圈层的划分next：总结地球的内部圈层在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速的突然变化在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速的突然变化说明了什么问题？说明了什么问题？莫霍界面和古登堡界面下的物质状态可能是什么？莫霍界面和古登堡界面下的物质状态可能是什么？地壳与岩石圈有什么区别

5、？地壳与岩石圈有什么区别？上地幔顶部的软流层以上包括地壳统称为上地幔顶部的软流层以上包括地壳统称为岩石圈岩石圈。说明物质状态发生了变化说明物质状态发生了变化 在莫霍界面下在莫霍界面下P、S波都能通过，物质状态可能波都能通过，物质状态可能是固态，在古登堡界面以下，是固态，在古登堡界面以下，S波消失，物质状波消失，物质状态可能是液态。态可能是液态。心灵手巧心灵手巧 小组组员合作完成练习图一，并尽可能用不同颜色表示地球内部不同的圈层。next：展示地图一学习成果展学习成果展 （赛一赛）小组推选两位优秀同学展示作品，描述地球内部不同的圈层结构。next：探究四：地球的外部圈层的组成和特征地球的内部圈层

6、结构像熟鸡蛋地球的内部圈层结构像熟鸡蛋小组合作探究四：小组合作探究四：地球的外部圈层的组成和特征next：课堂小结二、地球的外部圈层二、地球的外部圈层探究：探究：地球的外部圈层的主要层次及各自范围和作地球的外部圈层的主要层次及各自范围和作用分别是什么？用分别是什么？ 【板书设计】【板书设计】next：课堂小结第四节第四节 地球的圈层结构地球的圈层结构一、划分依据一、划分依据对地震波的研究对地震波的研究 1、地震波特点、地震波特点 2、传播速度上的差异、传播速度上的差异二、地球内部圈层结构二、地球内部圈层结构三、地球外部圈层结构三、地球外部圈层结构1大气圈大气圈2水圈水圈3生物圈生物圈地球的圈层结构地球的圈层结构地球内外三圈层，物质性质各不同地球内外三圈层，物质性质各不同莫霍古登壳幔核，地核两层球心中莫霍古登壳幔核，地核两层球心中软流上地幔顶部，地壳合称岩石圈软流上地幔顶部，地壳合称岩石圈水岩生物大气圈，联系制约记心中水岩生物大气圈，联系制约记心中课堂小结课堂小结【作作业：业：手工制作手工制作】课后，利用厚纸板做地球圈层课后，利用厚纸板做地球圈层结构，在上面标注出内部圈层，注结构，在上面标注出内部圈层，注明各界面、名称。明各界面、名称。制作外部圈层，注意各圈层的制作外部圈层，注意各圈层的相互关系。相互关系。next：课堂小结