高一上册《赤壁赋》ppt课件.ppt
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1、赤壁赋赤壁赋 苏轼苏轼v这篇文章的体裁是这篇文章的体裁是“赋赋”。赋体出现于战国后期,赋体出现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制,这是赋的渊源。赋到了汉代才形成确定的体制,这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。文赋各个阶段。v 关于赋的特点:关于赋的特点:赋在艺术表现上注重铺陈、形容赋在艺术表现上注重铺陈、形容事物的外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞事物的外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美,它把散文的章法,藻。另外赋也讲究声韵的美,它把散文的章法,句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短
2、句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子,灵活多变的韵脚以及排比、对偶的错落的句子,灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式,形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的调式,形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体,既适合散文式的铺陈事理,又能保存一定文体,既适合散文式的铺陈事理,又能保存一定的诗意的诗意 。 何为赋?赋是一种有韵的文体,讲求声律、押韵、对比等形式,有辞赋、骈赋、律赋、文赋等。赋的似诗似文的特征,与现代文学中的散文诗有些相像。 有三个特点:一、语句上以四、六字句为主,并追求骈偶;二、语音上要求声律谐协;三、文辞上讲究藻饰和用典。 排偶和藻饰是赋的一大特征。 有多种形式:有多种形
3、式:骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋 特别的文体特别的文体“赋赋”高一上册赤壁赋ppt课件高一上册赤壁赋ppt课件苏苏轼轼高一上册赤壁赋ppt课件高一上册赤壁赋ppt课件苏洵、苏辙苏洵、苏辙韩愈韩愈 柳宗元柳宗元欧阳修欧阳修 苏洵苏洵苏辙苏辙 王安石王安石 曾巩曾巩唐宋八大家唐宋八大家(文)(文)辛弃疾辛弃疾苏辛苏辛(词)词)黄庭坚黄庭坚 米芾米芾蔡襄蔡襄苏黄米蔡苏黄米蔡(书法)(书法)三苏三苏高一上册赤壁赋ppt课件高一上册赤壁赋ppt课件文艺全才散文与欧阳修并称欧苏欧苏石钟山记喜雨亭记前赤壁赋后赤壁赋 诗与黄庭坚并称苏黄苏黄 题西林壁惠崇惠州一绝 词与辛弃疾并称苏辛
4、苏辛,为豪放词的创始人 江城子水调歌头定风波念奴娇卜算子 书法上为宋初四大书法家四大书法家,苏黄(庭坚)米(芾)蔡(襄) 绘画上“朱竹朱竹”别具一格;文学理论上提出写文章要如“行云流水行云流水”的文艺观。 高一上册赤壁赋ppt课件高一上册赤壁赋ppt课件苏轼书法苏轼书法 “我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派,我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派,一个伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一个伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一个大文豪,大书法家,创新的画家,造酒一个大文豪,大书法家,创新的画家,造酒试验家,一个工程师,一个憎恨清教徒主义试验家,一个工程师,一个憎恨清教徒主义的人,一个瑜珈修行者,
5、佛教徒,巨儒政治的人,一个瑜珈修行者,佛教徒,巨儒政治家,一个皇帝的秘书,酒仙,厚道的法官,家,一个皇帝的秘书,酒仙,厚道的法官,一位在政治上专唱反调的人,一个月夜徘徊一位在政治上专唱反调的人,一个月夜徘徊者,一个诗人,一个小丑。但是这还不足以者,一个诗人,一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡,中国人道出苏东坡的全部。一提到苏东坡,中国人总是亲切而温暖地会心一笑,这个结论也许总是亲切而温暖地会心一笑,这个结论也许最能表现他的特质。最能表现他的特质。” 林语堂林语堂苏东坡传苏东坡传序序 10561056年年, , 苏轼首次出川赴京考试。翌年,苏轼首次出川赴京考试。翌年,他参加了
6、礼部的考试,获得主考官欧阳修的赏识,他参加了礼部的考试,获得主考官欧阳修的赏识,高中进士第二名,其弟也高中进士,一时高中进士第二名,其弟也高中进士,一时“三苏三苏”名声鹊起。但适逢母亲病故,苏轼归家服孝,于名声鹊起。但适逢母亲病故,苏轼归家服孝,于10591059年期满,重回汴京。年期满,重回汴京。 10611061年,苏轼应中制科考试,入第三等,为年,苏轼应中制科考试,入第三等,为“百年第一百年第一”,授大理评事、签书凤翔府判官。,授大理评事、签书凤翔府判官。10661066年逢其父于汴京病故,再一次扶丧归家。年逢其父于汴京病故,再一次扶丧归家。 10691069年,服满还朝,仍授本职。他入
7、朝为官年,服满还朝,仍授本职。他入朝为官之时,正是北宋开始出现政治危机的时候,此时之时,正是北宋开始出现政治危机的时候,此时神宗即位,任用王安石支持变法。苏轼的许多师神宗即位,任用王安石支持变法。苏轼的许多师友,包括他的恩师欧阳修在内,因在新法的施行友,包括他的恩师欧阳修在内,因在新法的施行上与新任宰相王安石政见不合,被迫离京。上与新任宰相王安石政见不合,被迫离京。乌台诗案乌台诗案 苏轼也因为反对新法,并在自己的诗文表露了对新苏轼也因为反对新法,并在自己的诗文表露了对新政的不满。遭到李定、舒亶(政的不满。遭到李定、舒亶(dndn)、何正臣弹劾,被)、何正臣弹劾,被扣以莫须有的罪名抓进乌台,一关
8、就是扣以莫须有的罪名抓进乌台,一关就是4 4个月,每天被个月,每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当时苏轼已是认定自己必死无疑。当时苏轼已是认定自己必死无疑。 因宋朝有不杀士大夫的惯例,以及众人的营救,使因宋朝有不杀士大夫的惯例,以及众人的营救,使得苏轼免于一死,被贬为黄州团练副使。得苏轼免于一死,被贬为黄州团练副使。 “乌台诗案乌台诗案”,是一个有名的文字狱,也是一个冤,是一个有名的文字狱,也是一个冤狱。狱。(注:乌台,指的是御史台,是专任弹劾百官的中央机(注:乌台,指的是御史台,是专任弹劾百官的中央机关。汉代时御史台外柏树上
9、有很多乌鸦,所以人称御史关。汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦,所以人称御史台为台为“乌台乌台”,也戏指御史们都是乌鸦嘴。),也戏指御史们都是乌鸦嘴。)乌台诗案乌台诗案写作背景写作背景: : 1080 1080年,苏轼被贬黄州。在这里,他经年,苏轼被贬黄州。在这里,他经常来赤壁矶头游览眺望,或泛舟江中。常来赤壁矶头游览眺望,或泛舟江中。10821082年,苏轼又年,苏轼又来到赤壁。这时他已年近半百,站在矶头,望着滚滚东来到赤壁。这时他已年近半百,站在矶头,望着滚滚东去的江水,想起自己建功立业的抱负也付之东流,不禁去的江水,想起自己建功立业的抱负也付之东流,不禁俯仰古今,浮想联翩,写下了名作俯仰古今
10、,浮想联翩,写下了名作念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古。这年七月十六日和七月十五日,苏轼又两次舟游赤壁之这年七月十六日和七月十五日,苏轼又两次舟游赤壁之下的长江,写下了著名的下的长江,写下了著名的前赤壁赋前赤壁赋后赤壁赋后赤壁赋。前后前后赤壁赋赤壁赋在我国文学艺术史上有着深远的影响。在我国文学艺术史上有着深远的影响。它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。宋它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。宋代画家李公麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。代画家李公麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。 苏轼在赤壁的创作活动,给赤壁增添了光彩,清人苏轼在赤壁的创作活动,给赤壁增添了光彩,清人
11、就干脆把黄州赤壁命名为就干脆把黄州赤壁命名为“东坡赤壁东坡赤壁”,并镌刻在建筑,并镌刻在建筑物的门额上,由此名满天下。直到今天,在黄冈东坡赤物的门额上,由此名满天下。直到今天,在黄冈东坡赤壁,仍有壁,仍有“二赋常二赋常”“”“酹江亭酹江亭”“”“坡仙亭坡仙亭”等名胜。等名胜。高一上册赤壁赋ppt课件高一上册赤壁赋ppt课件1、壬戌壬戌( ) 9、酾酾酒(酒( )2、桂、桂棹棹( ) 10、横、横槊槊( )3、余音、余音袅袅袅袅( ) 11、渔、渔樵樵( )4、幽、幽壑壑( ) 12、扁扁舟(舟( ) 5、嫠嫠妇(妇( ) 13、匏匏樽(樽( ) 6、愀愀然(然( ) 14、蜉蝣蜉蝣( )7、山
12、川相、山川相缪缪( ) 15、无尽、无尽藏藏( )8、舳舻舳舻千里(千里( ) 16、枕、枕藉藉( ) rn xzhoniohlqioliozh lshshuqiopinpof yuzngji听准语音听准语音高一上册赤壁赋ppt课件高一上册赤壁赋ppt课件 三、文本研习三、文本研习(一)整体感知(一)整体感知 通读全文,整体感知:通读全文,整体感知: 苏轼与客游赤壁时心情是如何变化的?苏轼与客游赤壁时心情是如何变化的?试试从文中找出关键词。从文中找出关键词。乐甚乐甚愀然愀然喜而笑喜而笑高一上册赤壁赋ppt课件高一上册赤壁赋ppt课件壬壬(rnrn)戌戌( )之秋,七月既)之秋,七月既望望,苏子
13、与客泛舟,苏子与客泛舟,游于赤壁之下游于赤壁之下。 甲,乙,丙,丁,戊,己,庚,辛,甲,乙,丙,丁,戊,己,庚,辛,壬,癸壬,癸,总称为,总称为“十天干十天干”。子,丑,寅,卯,辰,巳,午,未,子,丑,寅,卯,辰,巳,午,未,申,酉,戌,亥申,酉,戌,亥,总称为,总称为“十二地十二地支支”。朔朔:农历每月初一叫朔日:农历每月初一叫朔日望望:农历每月十五日(有时是十六日):农历每月十五日(有时是十六日)晦晦:农历的每月最后一天:农历的每月最后一天游于赤壁之下:游于赤壁之下:状语后置句状语后置句(于赤壁(于赤壁之下游)之下游)高一上册赤壁赋ppt课件高一上册赤壁赋ppt课件清风清风徐徐来,水波不来
14、,水波不兴兴。举酒。举酒属属客,客,诵明月之诗,歌窈窕之章。诵明月之诗,歌窈窕之章。 徐:缓慢,慢慢地徐:缓慢,慢慢地兴:起、作兴:起、作属:读属:读zh,zh,通通“嘱嘱”,劝酒,劝酒诵明月之诗,歌窈窕之章诵明月之诗,歌窈窕之章: :互文互文吟诵吟诵诗经诗经陈风陈风月出月出一诗一诗的的“窈窕窈窕”章章高一上册赤壁赋ppt课件高一上册赤壁赋ppt课件少焉少焉,月出于东山之上月出于东山之上,徘徊徘徊于斗牛之间于斗牛之间。白露。白露横横江,水光江,水光接天。接天。纵纵一苇之所一苇之所如如,凌万顷凌万顷之茫然之茫然。 少焉:不一会儿少焉:不一会儿月出于东山之上,徘徊于斗牛月出于东山之上,徘徊于斗牛之
15、间:之间:状语后置状语后置(月(月于东山之于东山之上出上出,于斗牛之间徘徊于斗牛之间徘徊)横:横:充溢、笼罩充溢、笼罩 纵:纵:任凭任凭 如:如:往、去往、去凌万顷凌万顷之之茫然:茫然:定语后置定语后置(茫然茫然万顷万顷)之:助词,之:助词,定语后置的标志定语后置的标志任凭小船在茫茫无际的江面上自任凭小船在茫茫无际的江面上自由漂流,越过那浩荡渺远的江面。由漂流,越过那浩荡渺远的江面。“徘徊徘徊”有有来回走动来回走动的意思,在的意思,在这里用来描写月亮移动缓慢之意,这里用来描写月亮移动缓慢之意,表现出了月亮对游人含情脉脉,表现出了月亮对游人含情脉脉,不忍离去的情态。不忍离去的情态。 浩浩浩浩乎乎
16、如如凭凭(png)(png)虚御风,而虚御风,而不知其所止;飘飘不知其所止;飘飘乎乎如遗世独如遗世独立,羽化而登仙立,羽化而登仙。浩浩:辽阔的样子浩浩:辽阔的样子乎:形容词词尾乎:形容词词尾如:像如:像译文:译文:多么辽阔呀,像是驾风多么辽阔呀,像是驾风凌空飞行,不知将停留在什么凌空飞行,不知将停留在什么地方;多么飘逸呀,好像超越地方;多么飘逸呀,好像超越尘世,独自存在,飞升入仙境。尘世,独自存在,飞升入仙境。道家把成仙叫做道家把成仙叫做“羽化羽化” 第一段:夜游赤壁之景夜游赤壁之景月出前:清风徐来,水波不兴月出前:清风徐来,水波不兴月出后:白露横江,水光接天月出后:白露横江,水光接天既既烘托
17、烘托了游人自由愉悦的心绪,了游人自由愉悦的心绪,又为后文对又为后文对“水水”、“月月 ”的的变与不变的议论作了变与不变的议论作了铺垫铺垫。白露横江白露横江 水光接天水光接天 纵一苇之所如纵一苇之所如凌万倾之茫然凌万倾之茫然1 1、第一节描绘了怎样的景?此时作、第一节描绘了怎样的景?此时作者心情如何?者心情如何? 景:景:皓月当空,碧水万顷,月光朦皓月当空,碧水万顷,月光朦胧,清风徐徐,景象澄沏,如梦境胧,清风徐徐,景象澄沏,如梦境一般。一般。情:情:“乐乐”。舒畅飘逸,飘飘欲。舒畅飘逸,飘飘欲仙,超然物外,陶醉于良辰美景。仙,超然物外,陶醉于良辰美景。乐在乐在何处何处一、一、良辰良辰:七月:七
18、月既望既望二、二、美景美景: :1.1.清风徐来,水波不兴清风徐来,水波不兴2.2.月出于东山之上月出于东山之上, ,徘徊于斗牛之间徘徊于斗牛之间3.3.白露横江,水光接天白露横江,水光接天4.4.纵一苇之所如,纵一苇之所如,凌万顷之茫然凌万顷之茫然 三、三、豪情豪情: : 浩浩乎如冯虚御风浩浩乎如冯虚御风, ,而不知其所止而不知其所止; ; 飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 于是饮酒乐甚,扣舷于是饮酒乐甚,扣舷而而歌之。歌曰:歌之。歌曰:“桂棹桂棹(zho)(zho)兮兰桨,击兮兰桨,击空明空明兮兮溯溯流流光光。渺渺兮予怀渺渺兮予怀,望,望美人美人兮天一方。兮天一
19、方。” 扣舷扣舷而而歌之:连词,表修饰歌之:连词,表修饰溯:逆流而上溯:逆流而上空明、流光:指月光浮动的清澈的江空明、流光:指月光浮动的清澈的江水水渺渺兮予怀渺渺兮予怀:主谓倒装(:主谓倒装(予怀渺渺予怀渺渺)美人:理想和一切美好事物的化身美人:理想和一切美好事物的化身第二段第二段客有吹洞箫者客有吹洞箫者,倚歌,倚歌而而和和(h)(h)之。其声呜之。其声呜呜然,呜然,如怨如慕,如泣如诉如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,余音袅袅,不绝如缕不绝如缕。舞舞幽壑之潜蛟,幽壑之潜蛟,泣泣孤舟之嫠孤舟之嫠(l)(l)妇。妇。 客有吹洞箫者:客有吹洞箫者:定语后置定语后置(有吹洞箫客)(有吹洞箫客)倚歌倚歌而而
20、和之:连词,表修饰和之:连词,表修饰不绝如缕:不绝如缕:绝:断。缕:细线。似断未绝,绝:断。缕:细线。似断未绝,像细线那样的连着。像细线那样的连着。比喻局面、形势非比喻局面、形势非常危急常危急;也形容声音幽微不觉也形容声音幽微不觉。舞、泣:舞、泣:动词的使动用法,动词的使动用法,使使起舞起舞;使使哭泣。哭泣。第二段:饮酒放歌的饮酒放歌的欢乐欢乐 渺渺兮予怀,望渺渺兮予怀,望美人美人兮天一方兮天一方 客人箫声的客人箫声的悲凉悲凉思思“美人美人”而不得的惆怅、失意,而不得的惆怅、失意,感情基调感情基调由由“乐乐”到到“悲悲”本段在文中的作用本段在文中的作用:转折过渡,:转折过渡,引起下文主客一问一
21、答的哲理议引起下文主客一问一答的哲理议论论 本段展示了一个怎样的境界?表现了作者什本段展示了一个怎样的境界?表现了作者什么样的情怀么样的情怀 ? 本段展示了一个友人相聚、泛舟江本段展示了一个友人相聚、泛舟江上、畅饮美酒、咏诗诵文、迎风赏月上、畅饮美酒、咏诗诵文、迎风赏月的舒畅飘逸、超然物外的境界。在黄的舒畅飘逸、超然物外的境界。在黄州苏轼过的实际上是一种囚犯生活,州苏轼过的实际上是一种囚犯生活,处境相当困难。居然有如此雅兴,夜处境相当困难。居然有如此雅兴,夜游赤壁。表现了他听任自然,乐观旷游赤壁。表现了他听任自然,乐观旷达的情怀。反映了他超然物外、洒脱达的情怀。反映了他超然物外、洒脱不羁的道家
22、思想。不羁的道家思想。 2.(1)文章第二段作者的感情从乐到文章第二段作者的感情从乐到悲,悲从何来?悲,悲从何来?(1 1)来自作者遭受贬谪后的苦闷,)来自作者遭受贬谪后的苦闷,触景生情,见茫茫月色江水,产触景生情,见茫茫月色江水,产生知音天各一方之叹,在生知音天各一方之叹,在“扣舷扣舷而歌而歌”中,已包含淡淡的哀愁。中,已包含淡淡的哀愁。(2 2)来自客人幽怨悲凉催人泪下)来自客人幽怨悲凉催人泪下的洞箫声的洞箫声 。香草美人香草美人最早出自屈原最早出自屈原离骚离骚香草美人:香草美人:1、高洁的品质、高洁的品质 2、圣明的君主、圣明的君主 3、美好的理想、美好的理想(2 2)词中的)词中的 美
23、人美人 指什么指什么? ?歌词表达歌词表达主人怎样的情怀?主人怎样的情怀? 明确明确: : “美人美人”指所倾心的对象,代指所倾心的对象,代表一种理想的追求。它表现了作者的表一种理想的追求。它表现了作者的政治感慨,是作者在遭受贬谪之后,政治感慨,是作者在遭受贬谪之后,仍然坚持对生活的执着态度,坚持对仍然坚持对生活的执着态度,坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。 如怨如慕,如泣如诉如怨如慕,如泣如诉 舞幽壑之潜蛟舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇泣孤舟之嫠妇(3 3)作者是怎样描写萧声之悲的?)作者是怎样描写萧声之悲的?明确明确: :作者借助夸张作者借助夸张, ,想象想象,
24、 ,运用运用精细的刻画和生动的比喻精细的刻画和生动的比喻, ,化抽化抽象为具体,把洞箫那种悲咽低徊象为具体,把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现得十分形象、真切。的哀音表现得十分形象、真切。 第二课时苏子苏子愀(愀(qioqio)然)然,正襟危坐正襟危坐,而而问客曰:问客曰:“何为其然也何为其然也?” 愀然:愀然:忧郁的样子忧郁的样子正襟危坐:正襟危坐:襟:衣襟;危坐:端襟:衣襟;危坐:端正地坐着。整一整衣服,端正地正地坐着。整一整衣服,端正地坐着。坐着。形容严肃、恭敬的样子。形容严肃、恭敬的样子。 正襟危坐,正襟危坐,而而问客曰:连词,表问客曰:连词,表承接承接何为其然也:宾语前置(为何为其然也:宾
25、语前置(为何何)客曰:客曰:“月明星稀,乌鹊南月明星稀,乌鹊南飞飞。此非曹孟德之诗乎?此非曹孟德之诗乎?西西望望夏口,夏口,东东望武昌。山川相缪望武昌。山川相缪(lio)(lio),郁,郁乎乎苍苍,此非孟德之苍苍,此非孟德之困困于于周郎者周郎者乎乎? 西、东:西、东:名词作状语名词作状语,向西、向,向西、向东东乎:形容词词尾;语气词,用在乎:形容词词尾;语气词,用在句末,表示疑问或反问句末,表示疑问或反问于:表被动于:表被动方其破荆州,方其破荆州,下下江陵,顺流而江陵,顺流而东东也,舳也,舳(zh)(zh)舻舻(l)(l)千里,旌千里,旌旗蔽空,酾旗蔽空,酾(sh)(sh)酒临江,横槊酒临江,
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