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类型全面小康社会-PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2811072
  • 上传时间:2022-05-28
  • 格式:PPT
  • 页数:33
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    关 键  词:
    全面 小康社会 PPT 课件
    资源描述:

    1、全面建设小康社会教学要求一、正确理解小康社会的现实含义。一、正确理解小康社会的现实含义。 二、正确认识我国当前的小康水平。二、正确认识我国当前的小康水平。 三、正确把握全面建设小康的目标三、正确把握全面建设小康的目标。教学要求全面建设小康社会全面建设小康社会 全面建设小康社会全面建设小康社会,是党是党 的十六大为本的十六大为本世纪世纪中中叶中国经叶中国经 济济发展所制定的宏伟发展所制定的宏伟蓝图,也是新时期蓝图,也是新时期党领导全国人民高党领导全国人民高举邓小平理论伟大举邓小平理论伟大旗帜旗帜,贯贯彻彻 “三个代三个代表表”重要思想重要思想,全面全面进行现进行现代化代化建设建设的伟大宣言!的伟

    2、大宣言! 一、一、现代化建设现代化建设“三步走三步走”战略及其历史进程战略及其历史进程 小康社会是我国在实现社会小康社会是我国在实现社会主义主义 现代化过程中从温饱发展现代化过程中从温饱发展到富裕的一个历史到富裕的一个历史 阶段。进入阶段。进入小康社会发展阶段与邓小平确小康社会发展阶段与邓小平确立的基本实现现代化的著名的立的基本实现现代化的著名的“三步走三步走”发展发展 战略是紧密联系战略是紧密联系在一起的。邓小平在在一起的。邓小平在1987年年4月会见西班牙副首相格拉时,月会见西班牙副首相格拉时,明确提出了明确提出了“三步走三步走”的的战战略步略步骤骤: 三步走战略三步走战略第一步,第一步,

    3、翻一番。以翻一番。以1980年为基数,当年为基数,当时时国民生产总值人均只有国民生产总值人均只有250美元美元,翻一番,达到翻一番,达到500美元。美元。第二步,到二十世纪末,再翻一番,人均达到第二步,到二十世纪末,再翻一番,人均达到1000美元。实现这个目标意美元。实现这个目标意味着我们进入小康社会,把贫困的中国变成小康的中国。味着我们进入小康社会,把贫困的中国变成小康的中国。第三步,用第三步,用30年到年到50年时间年时间 ,到二十一世纪中叶,再翻两番,大体上达到,到二十一世纪中叶,再翻两番,大体上达到人均人均4000美元。做到这一步,中国就达到中等发达美元。做到这一步,中国就达到中等发达

    4、国家国家的水平的水平。实现了现实现了现代化代化“三步走三步走”发展战略中的前两步,就是进入了小康社会,小康社会只是发展战略中的前两步,就是进入了小康社会,小康社会只是实现现代化的一个阶段性目标实现现代化的一个阶段性目标。二、二、“小康社会小康社会”概概念念“小康社会小康社会”概念的历史由来和现实涵义概念的历史由来和现实涵义 “小康小康”这个概念,具有深厚的文化底蕴和丰富的内涵。它大致有四这个概念,具有深厚的文化底蕴和丰富的内涵。它大致有四层含义,即中国历史上的小康理想、邓小平所设计的小康社会和十六层含义,即中国历史上的小康理想、邓小平所设计的小康社会和十六大所规划的小康社会、以及小康社会的未来

    5、发展性。这四者既相区别大所规划的小康社会、以及小康社会的未来发展性。这四者既相区别又相联系。为了比较准确、深刻地理解全面建设小康社会的科学内涵,又相联系。为了比较准确、深刻地理解全面建设小康社会的科学内涵,本讲对小康的四层含义进行比较分析。本讲对小康的四层含义进行比较分析。 “小康社会小康社会”概念概念 在温饱的基础上, 生活质量进一步提高, 达到丰衣足食“小康社会小康社会”概念概念 它包括物质生活的改善 和精神生活的充实; 居民个人消费水平的提高; 与社会福利和劳动环境的改善1、中国历史上的小康理想、中国历史上的小康理想 “小康小康”一词,一词,在在诗诗大雅大雅民劳民劳中曰:中曰:“民亦劳止

    6、,汔可民亦劳止,汔可小康。小康。”其意是讲,老百姓终日劳作不止,其意是讲,老百姓终日劳作不止,最大的希望就是过上小康的生活。最大的希望就是过上小康的生活。 在在中国历史上,中国历史上,“小康小康”有两层含义有两层含义:一层是普一层是普通老百姓的理想生活水平。是指一种介于温通老百姓的理想生活水平。是指一种介于温饱与富裕之间的生活状态,即温饱有余而富饱与富裕之间的生活状态,即温饱有余而富裕不足。裕不足。诗经诗经中讲的小康就是这个意思。中讲的小康就是这个意思。大同大同另一层是知识分子的理想社会模式。是指一种仅次于大同的理想社另一层是知识分子的理想社会模式。是指一种仅次于大同的理想社会模式。小康作为一

    7、种社会模式,最早是在会模式。小康作为一种社会模式,最早是在礼记礼记礼运礼运一书中一书中得到比较系统的描绘。在这本书中,得到比较系统的描绘。在这本书中,“小康小康”被描述为一种比被描述为一种比“大同大同”差一点的理想社会。大同,是差一点的理想社会。大同,是“天下为公天下为公”的社会,没有阶级,没的社会,没有阶级,没有剥削,社会文明、秩序稳定、保障健全。而小康,则要低一个层有剥削,社会文明、秩序稳定、保障健全。而小康,则要低一个层次,是次,是“天下为家天下为家”的社会,仍然存在私有制和等级制,的社会,仍然存在私有制和等级制,“礼礼”是维是维系社会制度的重要手段和社会生活的行为准则。系社会制度的重要

    8、手段和社会生活的行为准则。 2、邓小平对小康社会的设计、邓小平对小康社会的设计新中国成新中国成后,后,党和国家第一代领导人为党和国家第一代领导人为尽快实现中国的富强,逐步提出了尽快实现中国的富强,逐步提出了“四四个现代化个现代化”的奋斗目标和的奋斗目标和“两步走两步走”的战的战略构想略构想。 由于由于“文化大革命文化大革命”的耽误,的耽误,“四个现代化四个现代化”的奋斗目标未能按期实现。的奋斗目标未能按期实现。事实上,即使没有事实上,即使没有“文化大革命文化大革命”的耽误,的耽误,也不可能按期实现。这主要是由中国生也不可能按期实现。这主要是由中国生产力发展水平太低和世界现代化发展基产力发展水平

    9、太低和世界现代化发展基本规律决定的。本规律决定的。 小小 康康 社社 会会 的提出的提出1979年,年,提出提出“中国式的四个现代化中国式的四个现代化”概念。概念。12月月6日,前来中国访问的日日,前来中国访问的日本首相大平正芳向邓小平提出了这个本首相大平正芳向邓小平提出了这个问题。邓小平解释说:问题。邓小平解释说:“我们的四个我们的四个现代化的概念,不是像你们那样的现现代化的概念,不是像你们那样的现代化的概念,而是代化的概念,而是中国式的四个现代中国式的四个现代化化,是,是小康之家小康之家。本世纪末,中国。本世纪末,中国的四个现代化即使达到了某种目标,的四个现代化即使达到了某种目标,我们的国

    10、民生产总值人均水平也还是我们的国民生产总值人均水平也还是很低的。要达到第三世界中比较富裕很低的。要达到第三世界中比较富裕一点的国家的水平,也还是落后的。一点的国家的水平,也还是落后的。所以,我只能说,中国到那时也还是所以,我只能说,中国到那时也还是一个小康的状态。一个小康的状态。”“三步走三步走”“中国式的四个中国式的四个现代化现代化”、“小小康康”概念的提出,概念的提出,标志着中国现标志着中国现代化发展战略代化发展战略目标的重大调目标的重大调整。邓小平在整。邓小平在1987年年4月月30明明确提出了确提出了“三步三步走走”实现中国现实现中国现代化的战略构想代化的战略构想 。党的十三大把邓小平

    11、的这一战略构想写进了大会的报告中,作为我们党和党的十三大把邓小平的这一战略构想写进了大会的报告中,作为我们党和国家进行现代化建设的重要指导思想,并且把第三步目标实现的时间进一国家进行现代化建设的重要指导思想,并且把第三步目标实现的时间进一步确定为步确定为21世纪中叶。这样,中国现代化发展的新战略由此确立。世纪中叶。这样,中国现代化发展的新战略由此确立。 3、十六大所规划的小康社会、十六大所规划的小康社会十六大所规划的的小康会十六大所规划的的小康会,是一个全面的小是一个全面的小康社会。这是中华民族发展史上一个新的里康社会。这是中华民族发展史上一个新的里程碑。程碑。 十六大指出,我们要在本世纪头十

    12、六大指出,我们要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。经过这社会更加和谐、人民生活更加殷实。经过这个阶段的建设,再继续奋斗几十年,到本世个阶段的建设,再继续奋斗几十年,到本世纪中叶基本实现现代化,把我国建设成为富纪中叶基本实现现代化,把我国建设成为富强民主文明的社会主义强民主文明的社会主义国家国家。4、小康社会的未来发展性小康社会的未来发展性 小康的概念是发

    13、展的,经济学从来不对小康的概念是发展的,经济学从来不对小康下什么准确的定义的,经济学也从小康下什么准确的定义的,经济学也从来不对奢侈品下定义。来不对奢侈品下定义。20年前女同志戴年前女同志戴一个戒指就是小康了,要是全家游山玩一个戒指就是小康了,要是全家游山玩水一趟就算得上奢侈了,可是今天没谁水一趟就算得上奢侈了,可是今天没谁会提这个问题。概念变了,小康的概念会提这个问题。概念变了,小康的概念也在变。今天有一套两居室或三居室,也在变。今天有一套两居室或三居室,家里有冰箱彩电叫小康,家里有冰箱彩电叫小康,5年以后家里年以后家里有小汽车叫小康,再过有小汽车叫小康,再过5年,就得有第年,就得有第二套住

    14、宅才叫小康了。二套住宅才叫小康了。 党的十三大对我国经济发展战党的十三大对我国经济发展战略略“三步走三步走”的概括:的概括: 第一步第一步,从,从1981年到年到1990年国民生产年国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;总值翻一番,解决人民的温饱问题; 第二步第二步,从,从1991年到年到20世纪末,国民生世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;平; 第三步,第三步,到到21世纪中叶,人均国民生产世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平总值达到中等发达国家水平,人民生活比人民生活比较富裕较富裕,基本实现现代化基本实现现代化.感受百姓生活十大

    15、变迁感受百姓生活十大变迁 一、鼓起来的“钱袋子” :年底,城乡居民储蓄存款余额刚过亿元。目前已超过万亿元。 二、降下来的恩格尔系数:2001年,我国城镇和农村居民家庭恩格尔系数又分别降到37.9和47.7。三、精起来的饮食:城镇居民的人均粮食消费量由二十世纪八十年代的145公斤,下降到九十年代末的88公斤;农村居民则由260公斤,下降到250公斤。另一方面,肉类、家禽、鲜蛋、水产品、植物油的消费量成倍增长。四、长起来的人均寿命:从1990年到2000年,我国人口平均预期寿命10年提高2.85岁,已达71.4岁,比世界平均水平高5 岁,比发展中国家和地区高7岁。五、大起来的住房:二十世纪九十年代

    16、初,城镇居民人均住房面积只有6.7平方米,农村为17.8平方米。目前,城镇人均住宅建筑面积在10平方米以上,农村达到25平方米。六、多起来的私人轿车:我国个人汽车保有量从1990年的81.6万辆增加到1999年的534 万辆,年均增长23.2。七、靓起来的衣着服饰:成衣消费率从1995年的84.8 上升为2000年的93.6,上升了8.8个百分点。八、高起来的文化程度:从1990年到2001年,普通高等学校招生人数由60.9万人增加到268.3万人;高等教育毛入学率从3.4提高到12。高等教育开始由精英教育向大众化教育迈进。九、热起来的假日旅游:2000 年城镇居民人均旅游支出比1995年增长

    17、167.6。十、快起来的通信方式:今年7月底,我国固定电话用户数已突破2亿户,位居世界第一。今天手机的用户数达到1.8亿户,雄居世界榜首。这张图片说明了什么 ?三、三、正确认识当前的小康水正确认识当前的小康水平平(一)我国当前仍是(一)我国当前仍是低水平、不低水平、不全面、不平衡全面、不平衡。低水平,就是低水平,就是说说虽然我国经济总量已经达到一定虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低,只规模,但人均水平还比较低,只有有800多美元,仅仅是进入小康多美元,仅仅是进入小康社会的门槛。不全面社会的门槛。不全面,就是我国就是我国还没有完全实现工业化,我们的还没有完全实现工业化,我们的社

    18、会主义市场经济体制、民主法社会主义市场经济体制、民主法制还很不完善,我国的社会秩序,人民的全面发展制还很不完善,我国的社会秩序,人民的全面发展,生态环境生态环境还需要继续改善还需要继续改善。 16 不平衡,就是因为我们不平衡,就是因为我们现在还存在着比较严重现在还存在着比较严重的城乡差别、地区差别的城乡差别、地区差别和贫富差别。根据国家和贫富差别。根据国家统计局研究的成果,统计局研究的成果,2000年末,全国初步达到小康年末,全国初步达到小康水平的人口是水平的人口是75左右。左右。就是现在全国还有就是现在全国还有3000万,万,温饱问题没有完成解决,温饱问题没有完成解决,城镇还有将近城镇还有将

    19、近2000万人生万人生活在国家最低社会保障水活在国家最低社会保障水平线以下。农村还有几千万人口是低水平的不巩固的温饱。平线以下。农村还有几千万人口是低水平的不巩固的温饱。有有的的温饱解决温饱解决了了,但是遇到天灾人祸,温饱就有可能成问题,但是遇到天灾人祸,温饱就有可能成问题,这样的人加起来一亿多;还有的人温饱解决了但没有达到小这样的人加起来一亿多;还有的人温饱解决了但没有达到小康,加起来是康,加起来是2亿人口,这就是亿人口,这就是“不平衡不平衡”。 当前的当前的“总体达到小康总体达到小康”是什么水平?是什么水平? 到2000年底,我们的GDP是89442亿,人均刚过800美元,与全面建设小康社

    20、会的目标有很大距离。从发展角度说从发展角度说,仅仅是一个小康初期的水平。就国际 比较来说,800美元还只是低收入国家的水平。从地区角度来说从地区角度来说,2000年我国总体上达到了小康,实 际上东部地区是90%以上,中部地区只有80%左右,西 部地区只有60%左右。从群体角度来说从群体角度来说,农村还有3000万人没有解决温饱问题。这几年,城市居民中也有近2000万人处于低收入 状态。也就是说我国还有5000万人生活比较贫困。从经济以外的角度来看从经济以外的角度来看,我国公民平均受教育的年限、 接受卫生保护、医疗服务的条件、民众的消费、民主 法制建设、整个环境保护、生态恢复等方面与现代化的差距

    21、,比经济方面的差距更大。 17(二)巩固和提高目前达到(二)巩固和提高目前达到的小康水平还需要长期的艰的小康水平还需要长期的艰苦奋斗苦奋斗 1、我国生产力和科、我国生产力和科技、教育还比较落后,实现技、教育还比较落后,实现工业化和现代化还有很长的工业化和现代化还有很长的路要走。路要走。 2、城乡二元经济、城乡二元经济结构还没有改变,地区差距结构还没有改变,地区差距扩大的趋势尚未扭转,贫困人口还为数不少。扩大的趋势尚未扭转,贫困人口还为数不少。 3、人口总量继续、人口总量继续增加,老龄人口比重上升,就业和社会保障压力增大。增加,老龄人口比重上升,就业和社会保障压力增大。4、生态环、生态环境、自然

    22、资源和经济社会发展的日益突出。境、自然资源和经济社会发展的日益突出。 5、我们仍然面临发达、我们仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。国家在经济科技等方面占优势的压力。 四、四、全面建设惠及十几亿人口的更高水平全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的小康社会 (一)全面建(一)全面建设小康社会的历史地位和重大意义设小康社会的历史地位和重大意义。 1、全面建设小康社会是丰富、充实和提高小康内、全面建设小康社会是丰富、充实和提高小康内涵的阶段。涵的阶段。 2、全面建设小康社会将是一个很长的历史阶段、全面建设小康社会将是一个很长的历史阶段。 3、全面建设小康社会是完善社会主义市场经济体、

    23、全面建设小康社会是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开发的关键阶段制和扩大对外开发的关键阶段。 4、全面建设小康社会是为基本实现现代化创造条、全面建设小康社会是为基本实现现代化创造条件的阶段。件的阶段。五、实现全面小康(一、)加快发展(二、)深化改革(三、)扩大开放(四、)以城市为龙头,以农村为重点,城乡统筹发展 1 1、物质文明建设、物质文明建设 全面建设小康社会包括三个方面:全面建设小康社会包括三个方面:国民经济持续、快速发展,国内生产总值达4万亿 美元,人均达到3000美元; 坚持以公有制为主体,多种经济共同发展的基本 经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有经济,鼓 励、支持和引导非公有制经

    24、济发展(这是社会主 义发展史上一大创举);深化分配制度改革,调节差距过大的收入,建立 健全与经济发展水平相适应的社会保障体系; 以信息化带动工业化,实现社会主义工业化,城 乡的人口结构将发生根本变化,传统的农业人口 占多数的情况将成为过去,城乡差别日益缩小。2 2、政治文明建设、政治文明建设搞好基层民主; 加强社会主义法制建设,依法治国,实现从“人治” 到“法治”的根本转变;借鉴资产阶级政治文明的有益成果,加强对权力 的制约和监督机制,加大反腐败的力度。 3 3、精神文明建设、精神文明建设弘扬中华民族传统文化的精华,吸收世界的 优秀文化;切实加强思想道德建设,正确的世界观、人 生观、价值观;

    25、提高社会公德、职业道德和家庭美德的水平; 大力发展教育和科技,建设终身教育体系, 形成学习型社会; 坚持社会科学与自然科学并重,充分发挥哲 学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。 4 4、作为当代中学生,对我市在新世纪、作为当代中学生,对我市在新世纪“全面全面建设小康社会建设小康社会”应做好哪些准备?应做好哪些准备?(1 1) 树立崇高理想,明确人生奋斗目标,做到与树立崇高理想,明确人生奋斗目标,做到与时俱进时俱进(2 2) 全面培养自身素质,刻苦学习,发奋读书,全面培养自身素质,刻苦学习,发奋读书,掌握现代科学文化技术,担负起历史赋予我们的掌握现代科学文化技术,担负起历史赋予我们的使命使命

    26、(3 3) 正确对待人生道路上的困难与挫折,开拓进正确对待人生道路上的困难与挫折,开拓进取,勇于实践,勇于创新,敢于胜利取,勇于实践,勇于创新,敢于胜利课堂练习课堂练习(1 1)党的十六大提出的我国本世纪头二十年奋斗目标)党的十六大提出的我国本世纪头二十年奋斗目标是(是( )A.A.解决人民的温饱问题解决人民的温饱问题B.B.全面建设小康社会全面建设小康社会C.C.基本实现社会主义现代化基本实现社会主义现代化D.D.集中力量发展生产力集中力量发展生产力(2 2)对于)对于“小康生活小康生活”正确的理解是(正确的理解是( )A.A.小康是不愁吃,不愁穿,丰衣足食小康是不愁吃,不愁穿,丰衣足食B.

    27、B.小康就是安居乐业小康就是安居乐业, ,生活舒适便利生活舒适便利C.C.小康就是接受良好教育小康就是接受良好教育, ,精神生活充实精神生活充实D.D.小康既包括物质生活的改善小康既包括物质生活的改善, ,也包括精神生活的充实也包括精神生活的充实BD(3 3)对)对“全面建设小康全面建设小康”的正确理解是(的正确理解是( )A.A.全面建设小康必将使我国完全实现社会主义现代化全面建设小康必将使我国完全实现社会主义现代化B.B.全面建设小康必须坚持党的基本路线不动摇全面建设小康必须坚持党的基本路线不动摇C.C.全面建设小康必将增强我国的综合国力全面建设小康必将增强我国的综合国力, ,并进一步提并

    28、进一步提高人民的生活水平高人民的生活水平D.D.全面建设小康包括了社会主义经济、政治、文化等全面建设小康包括了社会主义经济、政治、文化等各个方面的建设和发展各个方面的建设和发展(4 4)党的十六大报告指出:)党的十六大报告指出:“在经济发展的基础上,促在经济发展的基础上,促进社会全面进步,不断提高人民生活水平,保证人民共进社会全面进步,不断提高人民生活水平,保证人民共享发展成果享发展成果”。要保证人民共享发展成果,我们要(。要保证人民共享发展成果,我们要( ) ) 坚持走社会主义道路坚持走社会主义道路 加强社会保障工作,发展社加强社会保障工作,发展社会福利事业会福利事业 继续走共同富裕,同步富裕的道路继续走共同富裕,同步富裕的道路 坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存 A A B B C C D D BCDC幻灯片

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