人教版初中八年级思想品德下册全套PPT课件.ppt

1、人教版初中八年级思想品德下册全套PPT课件1总想对你表白我的心情是多么豪迈总想对你表白我的心情是多么豪迈总想对你倾诉我对生活是多么热爱总想对你倾诉我对生活是多么热爱勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代啊啊! !我们意气风发走进新时代我们意气风发走进新时代让我告诉世界中国命运自已主宰让我告诉世界中国命运自已主宰让我告诉未来中国进行着接力赛让我告诉未来中国进行着接力赛承前启后的领路人带领我们走进新时代承前启后的领路人带领我们走进新时代啊啊! !带领我们走进新时代带领我们走进新时代我们唱着东方红我们唱着东方红当家做主当家做主站起来站起来我们讲着春天的故事改革开放富起来

2、我们讲着春天的故事改革开放富起来继往开来的领路人带领我们走进新时代继往开来的领路人带领我们走进新时代高举旗帜开创未来高举旗帜开创未来23 在我国，国家的主人是哪些在我国，国家的主人是哪些人呢？他们享有哪些权利呢？他人呢？他们享有哪些权利呢？他们的权利是由什么来确认和保障们的权利是由什么来确认和保障的呢？的呢？4 请四个组的同学派代表请四个组的同学派代表描画国徽图案，并对国徽各描画国徽图案，并对国徽各部分图案的寓意畅所欲言地部分图案的寓意畅所欲言地讨论讨论5国徽是一个国徽是一个国家的标志国家的标志和象征，体和象征，体现一个国家现一个国家的主权和尊的主权和尊严。严。6 体现了体现了我国的国家性质是

3、我国的国家性质是什么？什么？ 我国国微图案由哪些部分组成？我国国微图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国微国案它们分别代表了什么？整个国微国案表明了什么？表明了什么？71 1、 我国的国家性质：我国的国家性质：P.4P.4 我国是工人阶级领导的、以工农联盟我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。为基础的人民民主专政的社会主义国家。8 工人、农民、知识分子和其他社工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。国统一的爱国者

4、在内的全体人民。9 社会上还存在着极少数社会上还存在着极少数敌视和敌视和破坏破坏社会主义制度的社会主义制度的反对势力和敌反对势力和敌对分子对分子，我们必须与其进行斗争，我们必须与其进行斗争，维护国家的长治久安。维护国家的长治久安。10在我国全体人民是国家和在我国全体人民是国家和社会的主人，平等的社会的主人，平等的享有管理享有管理国家和社会事务的权力国家和社会事务的权力11 一切权力属于人民，国家机关的权力都一切权力属于人民，国家机关的权力都是人民给与的是人民给与的.人民人民人民代表（组成）人民代表（组成）各级人民代表大会各级人民代表大会人民政府人民政府人民法院人民法院人民检察院人民检察院选举选

5、举选举选举121314151617 人民与公民不是一回事。人民与公民不是一回事。 在押犯人（包括被剥夺政治权利的人）只在押犯人（包括被剥夺政治权利的人）只要具有中国国籍就都是中国公民。不过被剥要具有中国国籍就都是中国公民。不过被剥夺政治权利的人也能享有公民权利，但不能夺政治权利的人也能享有公民权利，但不能享有全部权利（如选举权和被选举权等权享有全部权利（如选举权和被选举权等权利），也不能履行服兵役等光荣义务利），也不能履行服兵役等光荣义务。教材第教材第6页插图页插图“人民与人民与公民是一回事吗？公民是一回事吗？”“”“在在押犯人是不是公民？他们押犯人是不是公民？他们能否享有公民权能否享有公民权

6、利？利？”P.618人民与公民的区别人民与公民的区别含义不含义不同同 范围不同范围不同性质不性质不同同 公民公民与与国籍国籍密密不可分。不可分。范围范围大于人民，大于人民，被剥夺政治权利被剥夺政治权利但是具有国籍的但是具有国籍的依旧为该国公民依旧为该国公民法律法律概概念念 人民人民与与“敌人敌人”对应，历对应，历史阶段性。史阶段性。凡被剥夺政治权凡被剥夺政治权利和少数敌对分利和少数敌对分子不是人民子不是人民政治政治概概念念 19公民与人民的差异公民与人民的差异 人 民公 民图表图表20公民权利公民权利和和公民的基本权利公民的基本权利P.5P.5是是宪法和法律宪法和法律确确认并赋予公民享认并赋予

7、公民享有的某种权益。有的某种权益。是是宪法宪法规定的公民规定的公民权利。这是公民权利。这是公民最最重要、最根本重要、最根本的权的权利。利。21没有得到家庭、学校、没有得到家庭、学校、社会的保障。社会的保障。（1）小寒的哪些权利受到了侵害？）小寒的哪些权利受到了侵害？（2）小寒作为公民理应享有各项权利，）小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？可她的权利为什么未能实现？阅读教材（阅读教材（P6）案例案例 受抚养权、受教育权受抚养权、受教育权22我们享有的权利，我们享有的权利，通过家庭、学校、社会通过家庭、学校、社会以及他人来保障。其中，以及他人来保障。其中，最重要、最有效的是法最

8、重要、最有效的是法律保障。律保障。小结：小结：23立法保障立法保障司法保障司法保障宪法宪法（核心）（核心）权权利利保保障障体体制制我国如何保障公民我国如何保障公民的权利？的权利？P7（略）（略） 以宪法（母以宪法（母法）为核心、法）为核心、以以立法保障立法保障和和司法保障司法保障为主为主要内容的要内容的权利权利保障体制保障体制 24 立法保障：立法保障：就是将公民的权利就是将公民的权利以法律的形式以法律的形式确认确认下来，运用下来，运用国家强制力加以维护。国家强制力加以维护。25行政复议法行政复议法：保障公民不受违法行：保障公民不受违法行政行为侵害的权利；政行为侵害的权利；未成年人保护法未成年

9、人保护法：保障未成年人合：保障未成年人合法权益不受非法行为侵害的权利；法权益不受非法行为侵害的权利；预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法：保障对未成：保障对未成年人的不良行为及时进行预防和矫年人的不良行为及时进行预防和矫治的权利；治的权利；义务教育法义务教育法：保障未成年人上学读：保障未成年人上学读书、接受教育的合法权利不受非法书、接受教育的合法权利不受非法行为侵害的权利；行为侵害的权利；消费者权益保护法消费者权益保护法：保障消费者的：保障消费者的合法权益免受非法行为侵害的权利；合法权益免受非法行为侵害的权利；26婚姻法婚姻法：保障公民的婚姻家庭权益免受非法行：保障公民的婚姻家庭权益免受非法行

10、为侵害的权利；为侵害的权利；民法通则民法通则：保障公民、法人的合法的民事权益：保障公民、法人的合法的民事权益不受非法行为侵害的权利；不受非法行为侵害的权利；刑法刑法：保障公民的财产权、债权、知识产权、：保障公民的财产权、债权、知识产权、人身权等不受非法行为侵害的权利；人身权等不受非法行为侵害的权利；民事诉讼法民事诉讼法：保障公民参与民事诉讼的权利不：保障公民参与民事诉讼的权利不受违法行为侵害的权利受违法行为侵害的权利276名女中学生如何维名女中学生如何维护自己的权利？（第护自己的权利？（第7页事例）页事例）28 司法保障：司法保障：是指通过法律是指通过法律制裁制裁各种侵各种侵权行为，保障公民的

11、权利。我国宪法权行为，保障公民的权利。我国宪法将审判权赋予各级人民法院。当我们将审判权赋予各级人民法院。当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。公道。29 公民公民权利的保障权利的保障是社会权利、国是社会权利、国家权力保障的基础。我国法律在使公家权力保障的基础。我国法律在使公民权利合法化、保证公民基本权利方民权利合法化、保证公民基本权利方面做出了巨大努力，无论是面做出了巨大努力，无论是立法立法系统系统还是还是司法司法系统，都在向现代

12、化社会的系统，都在向现代化社会的方向迈进，法制建设在顺利进行。方向迈进，法制建设在顺利进行。3031二二. .我们享有广泛的权利我们享有广泛的权利（一）公民权利的广泛性（一）公民权利的广泛性结识新朋友田甜，通过结识新朋友田甜，通过田甜的田甜的自我介绍自我介绍，找出在她的成长过，找出在她的成长过程中，她享受了哪些公民权利？程中，她享受了哪些公民权利？321985年，我来到了人世间，父母给我取名叫田甜年，我来到了人世间，父母给我取名叫田甜幻灯片幻灯片 4快乐的小学时光快乐的小学时光通过我的通过我的幻灯片幻灯片 4勤奋努力，偶还获全国作文勤奋努力，偶还获全国作文一等奖，还获得了优秀共青团员的称号一等

13、奖，还获得了优秀共青团员的称号我可以我可以自己自己挣钱了，我挣到了第一笔钱挣钱了，我挣到了第一笔钱我我18岁了，投下了我人生的庄岁了，投下了我人生的庄严的一票。严的一票。幻灯片幻灯片 433主人公有自己的名字主人公有自己的名字,体现了她享有体现了她享有 权权 父母的抚育父母的抚育,体现了她享有体现了她享有 权权在清新美丽的环境中成长在清新美丽的环境中成长,体现了她享有体现了她享有 权权按时入学按时入学,到校学习到校学习,体现了她享有体现了她享有 权权画作出版画作出版,体现了她享有体现了她享有 权权获得荣誉获得荣誉,体现了她享有体现了她享有 权权向工商局提出建议向工商局提出建议,体现了她享有体现

14、了她享有 权权获得劳动收入获得劳动收入,体现了她享有体现了她享有 权权参加选举参加选举,体现了她享有体现了她享有 权权姓名姓名抚养抚养环境环境受教育受教育著作著作荣誉荣誉建议建议获得劳动报酬获得劳动报酬选举选举34u田甜享有的这些权利说明：田甜享有的这些权利说明：我国公民享有的权利极为广泛。我国公民享有的权利极为广泛。 u这些权利对她有什么益处？这些权利对她有什么益处？这些权利使她的生存权、人身权、环境权、教育权、这些权利使她的生存权、人身权、环境权、教育权、知识产权、政治权、经济权、社会权、文化权等都知识产权、政治权、经济权、社会权、文化权等都得到充分保障。得到充分保障。u你认为我们还应该享

15、有哪些权利？你认为我们还应该享有哪些权利？35u小组合作小组合作:找一找我国公民享有哪找一找我国公民享有哪些广泛的基本权利？些广泛的基本权利？36公民的基本权利公民的基本权利: :（一）平等权（一）平等权37（二）政治（二）政治权利和自由权利和自由38（三）宗教信仰自由（三）宗教信仰自由39（四）人身自由权（四）人身自由权40 （五）对国家机关及工作人员的（五）对国家机关及工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权取得赔偿权. .41（六）社会经济权利（六）社会经济权利42（七）教育、科学、文化权利和自由（七）教育、科学、文化权利和自由43（八）妇女的

16、权（八）妇女的权利，婚姻、家庭、利，婚姻、家庭、儿童和老人受国儿童和老人受国家保护家保护.44（九）华侨、归侨和侨眷的合（九）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护法权益受法律保护45公民享有广泛的权利，就可以随意的行使权利吗？46大家来闯关47第一关：第一关：在都市生活的在都市生活的冯某有养狗的权利冯某有养狗的权利吗吗？冯某的不文明冯某的不文明养狗侵犯了其他居养狗侵犯了其他居民的什么权利民的什么权利? ?你认为养狗应注意些什么你认为养狗应注意些什么？48冯某有养狗的权利冯某有养狗的权利。49休息权、环境权、人身权休息权、环境权、人身权。 50 公民应该在不损害他公民应该在不损害他人合法权利的前

17、提下，行人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己使自己的权利，满足自己的需求。文明养狗不应该的需求。文明养狗不应该损害他人的休息权、环境损害他人的休息权、环境权、人身权。权、人身权。51结论结论1：公民在行使权利时：公民在行使权利时要尊重他人权利要尊重他人权利 52第二关：第二关： 学生阅读书本有关非典学生阅读书本有关非典时期的案例时期的案例 蒋某的所作所为是在正确蒋某的所作所为是在正确行使言论自由吗？其危害行使言论自由吗？其危害是什么？是什么？ 53 蒋某的所作所为不是在蒋某的所作所为不是在正确行使言论自由。正确行使言论自由。 造成了人们心理上的恐造成了人们心理上的恐慌，破坏了社会秩序，

18、影响慌，破坏了社会秩序，影响了安定团结。了安定团结。54结论结论2：公民在行使权利：公民在行使权利时，不得损害国家的、社时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。会的、集体的利益。55第三关：第三关：奥运会上，刘翔夺冠，女奥运会上，刘翔夺冠，女足失利，小刚等奥运迷在互联网上足失利，小刚等奥运迷在互联网上对女足教练张海涛肆意辱骂，对几对女足教练张海涛肆意辱骂，对几位表现欠佳的球员也都恶意侮辱，位表现欠佳的球员也都恶意侮辱，指名道姓进行人身攻击。小刚的做指名道姓进行人身攻击。小刚的做法可取吗？法可取吗？ 56（见教材第（见教材第11页）页）（1）诬陷别人，属于言论）诬陷别人，属于言论自由吗？自由吗？

19、（2）诬陷别人，于人于己）诬陷别人，于人于己于社会有什么危害？于社会有什么危害？57（1）诬陷别人，不属于言）诬陷别人，不属于言论自由。论自由。（2）侵害他人和公共利益）侵害他人和公共利益，自己所追求的权利也必，自己所追求的权利也必然会落空。然会落空。58世界上不存在绝对的世界上不存在绝对的自由。任何自由都是自由。任何自由都是有限制的，都要受法有限制的，都要受法律的制约。律的制约。结论结论3：要在法律允许：要在法律允许的范围内行使权利。的范围内行使权利。 59第四关：第四关：奥运会击剑比赛中，由奥运会击剑比赛中，由于前五局裁判的六次误判，中国队于前五局裁判的六次误判，中国队和金牌失之交臂。小刚

20、等一些奥运和金牌失之交臂。小刚等一些奥运迷义愤填膺，准备联络班里的同学迷义愤填膺，准备联络班里的同学上街游行，以示抗议。上街游行，以示抗议。小刚行使此项权利应该履行哪小刚行使此项权利应该履行哪些程序？假如小刚没有经过任何程些程序？假如小刚没有经过任何程序，纠集同学，抗议示威，会造成序，纠集同学，抗议示威，会造成哪些危害？哪些危害？60结论结论4：要以合法方式：要以合法方式行使权利。行使权利。61u正确行使公民权利正确行使公民权利应做到：应做到：（1 1）公民在行使权利时要尊重他）公民在行使权利时要尊重他权利。权利。（2 2）公民在行使权利时，不得损）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集

21、体的利益。害国家的、社会的、集体的利益。（3 3）要在法律允许的范围内行使）要在法律允许的范围内行使权利。权利。（4 4）要以合法方式行使权利。）要以合法方式行使权利。小结小结62见教材第见教材第12页案例一：页案例一： 老吴实施的上述行为法律允许吗？老吴实施的上述行为法律允许吗？ 他应该采用何种方式维护自己的权益？他应该采用何种方式维护自己的权益？ 63（1）法律不允许。）法律不允许。（2）他应该采用合法方）他应该采用合法方式维护自己的权益，比如式维护自己的权益，比如可以向有关部门或媒体反可以向有关部门或媒体反映情况，或到法院起诉，映情况，或到法院起诉，依法解决问题。依法解决问题。 64见教

22、材第见教材第12页案例二：页案例二：（1）小辛的父母有经营权吗？）小辛的父母有经营权吗？（2）据你所知，取得合法个体经）据你所知，取得合法个体经营权要履行什么法定程序？营权要履行什么法定程序？ 65（1）小辛的父母没有经营权。）小辛的父母没有经营权。（2）申请从事个体工商业经营的公）申请从事个体工商业经营的公民，应当持所在地户籍证明及其他民，应当持所在地户籍证明及其他有关证明，向当地工商行政管理机有关证明，向当地工商行政管理机关申请登记，经县级工商行政管理关申请登记，经县级工商行政管理机关核准领取营业执照后，才具有机关核准领取营业执照后，才具有个体工商户的主体资格。小辛的父个体工商户的主体资格

23、。小辛的父母必须在法律允许的范围内，依法母必须在法律允许的范围内，依法经核准登记后，才享受有经营权。经核准登记后，才享受有经营权。66不能制约自己不能制约自己的人的人 ，不能称，不能称之为自由的人之为自由的人 。 毕达哥拉斯：毕达哥拉斯：古希腊古希腊著名的哲学家、数学家、天文著名的哲学家、数学家、天文学家。学家。67 自由是做法律所许可的一切事情自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。因禁止的事情，他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这个权利为其他的人也同样会有这个权利 孟德斯鸠孟德斯鸠 6869复习巩固 1

24、、公民权利的特征、公民权利的特征 2、公民如何正确行使自己的权、公民如何正确行使自己的权利利70“今日关注” 1、观看近半适龄公民没尽植树义务令人警省 录像小片段； 2、中国公民履行义务的情况。71 思考：对这幅漫画你有何看法？思考：对这幅漫画你有何看法？你说我说72角色一：父亲工作了一天，拖着疲惫的身体回到家，你是角色一：父亲工作了一天，拖着疲惫的身体回到家，你是角色二：你向同学借了学习用书，答应今天还，可外面下着瓢泼角色二：你向同学借了学习用书，答应今天还，可外面下着瓢泼 大雨，你是大雨，你是角色三：今天放学后是你值日，而此时有你最喜欢的足球赛，你角色三：今天放学后是你值日，而此时有你最喜

25、欢的足球赛，你 是是角色四：很不幸，你被确诊患有恶性传染病，医院要求对你进行角色四：很不幸，你被确诊患有恶性传染病，医院要求对你进行 隔离，你是隔离，你是角色扮角色扮演演 情情 景景你的你的行为行为行为原因行为原因付出的付出的好处好处不这样不这样的后果的后果角色一角色一角色二角色二角色三角色三角色四角色四哪些是法定义务？哪些是道德义务？哪些是法定义务？哪些是道德义务？73 首先，公民享受权利，同时要履行义务。首先，公民享受权利，同时要履行义务。 其次，权利与义务本身是相互依存的。其次，权利与义务本身是相互依存的。 第三，有些权利本身也是义务。（劳动和第三，有些权利本身也是义务。（劳动和受教育）

26、受教育） 第四，权利和义务是相互促进、相辅相成第四，权利和义务是相互促进、相辅相成的。的。权利与义务的关系：权利与义务的关系：一致性、统一的一致性、统一的。表现在四个方面：表现在四个方面：74公民为什么在享受权利的同时必须履行义务公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？ 首先，享有权利属于获得，履行义务属于首先，享有权利属于获得，履行义务属于付出，只有付出才能获得，因而必须履行付出，只有付出才能获得，因而必须履行应尽的义务。应尽的义务。 其次，我们每个人既是享受权利的主体，其次，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。又是履行义务的主体。 第三，履行义务时爱国的具体表现。第三，履行义

27、务时爱国的具体表现。75案例案例分析分析1 1、小珊是否需要纳税？为什么？、小珊是否需要纳税？为什么？（提示：（提示：用权利和义务一致性观点来分析）用权利和义务一致性观点来分析）2 2、学生讨论回答自己所了解的公民的基本、学生讨论回答自己所了解的公民的基本义务还有哪些？义务还有哪些？ 76公民的基本义务 维护国家统一和全国各民族团结维护国家统一和全国各民族团结 保守国家机密保守国家机密 爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德尊重社会公德 维护祖国安全、荣誉和利益维护祖国安全、荣誉和利益 依法服兵役和参加民兵组织依法服兵役和参加民兵组织

28、依法纳税依法纳税 劳动、受教育义务劳动、受教育义务 夫妻双方有实行计划生育的义务夫妻双方有实行计划生育的义务 父母有抚养教育未成年子女的义务和成年子女有父母有抚养教育未成年子女的义务和成年子女有赡养扶助父母的义务赡养扶助父母的义务77把时间献给孩子把时间献给孩子 丛飞丛飞从看到失学儿童的第一眼到被死神眷从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许

29、不如往昔嘹亮，却赢得了最歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。事迹：饱含敬意的喝彩。事迹：12年前一次年前一次义演改变了丛飞的人生，从此他热心义演改变了丛飞的人生，从此他热心公益事业，为社会公益演出公益事业，为社会公益演出400多场，多场，义工服务时间义工服务时间6000多小时，无私捐助多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿人，认养孤儿37人，捐助金额超过人，捐助金额超过300万元。但丛飞万元。但丛飞的家俭朴得令人难以置信。去年，丛的家俭朴得令人难以置信。去年，丛飞罹患胃癌晚期，而他却把大家捐给飞罹患胃癌晚期，而他却把大家捐给他治病的钱拿出他治病的钱拿

30、出2万元捎往贵州织金县万元捎往贵州织金县贫困山区。贫困山区。 78 2004年年11月月4日下午，为了拯救贫困学生钱朝军的生命。日下午，为了拯救贫困学生钱朝军的生命。38名安徽广播电视大学学生站在合肥市街头，打出一条横幅：名安徽广播电视大学学生站在合肥市街头，打出一条横幅：“出租自己，拯救生命出租自己，拯救生命”。希望用自己的一双手和所学的知识，。希望用自己的一双手和所学的知识，为钱朝军同学筹集医疗费，在南来北往行人的交织着怀疑同情为钱朝军同学筹集医疗费，在南来北往行人的交织着怀疑同情眼神的复杂眼光中，他们依然坚定地站在寒风中，在眼神的复杂眼光中，他们依然坚定地站在寒风中，在4个小时里个小时里

31、行人共计捐款行人共计捐款4637元。受到了社会的赞誉。元。受到了社会的赞誉。 合作探究合作探究*38名安徽广播电视大学学生的行为体现了什么美德？名安徽广播电视大学学生的行为体现了什么美德？*为什么人们对他们的行为都给予高度赞扬？为什么人们对他们的行为都给予高度赞扬？*他们的行为受到法律强制了吗？这种义务和法定义务他们的行为受到法律强制了吗？这种义务和法定义务有哪些不同呢？有哪些不同呢？79 公民积极履行道德义务的意义：广大社会成员自觉履行道德义务，即有利于形成温罄、和谐的人际关系，又有利于促进整个社会的文明进步。80*以四人为一小组，进行知识竞赛。以四人为一小组，进行知识竞赛。列举公民的道德义

32、务有哪些？列举公民的道德义务有哪些？ 公民基本道德规范公民基本道德规范 ： 爱国守法、明礼诚信、团结友善、爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献。勤俭自强、敬业奉献。 * *“我身边的榜样我身边的榜样”故事会故事会81 道德义务的范围是十分广泛的，自觉履行道德义务，是我们每个社会成员责无旁贷的。爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献是道德义务的基本内容，也是我国公民必须遵守的基本公共道德规范。82活学活用活学活用：道德义务与法定义务的区别与联系 案例：放假了，王某等去乘汽车回家，当时正是乘车的高峰时间，车站上站满了排队候车的乘客。汽车到站后，王某不排队边抢挤上车，把一位抱

33、小孩的妇女撞到在地，售票员批评他，他不但不接受，反而态度蛮横地殴打售票员，车站秩序也因此大乱。巡逻的民警发现后，将王某扭送到公安局。列举义务种种，请学生分辨。 学生分析： 王某在这里没有尽到什么义务？ 王某是否会受到法律的制裁？ 分辨哪些是法定义务，哪些是道德义务83义义务务法定义务法定义务道德义务道德义务宪法和法律规定公民必须履行的。宪法和法律规定公民必须履行的。社会成员依据社会道德规范，自社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。道德责任。法定义务与道德义务的关系法定义务与道德义务的关系1、密切联系：有些道德义务被国家认可为法律、密切联系

34、：有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。规范，即成为法定义务。2、二者有区别：法定义务是必须履行的；道德、二者有区别：法定义务是必须履行的；道德义务是应该履行的。义务是应该履行的。84教材梳理教材梳理公民的公民的义务义务我们的我们的法定法定义务义务我们的我们的道德道德义务义务法定义法定义务的含务的含义义权利与义权利与义务的一致务的一致性性道德道德义务义务的含的含义义履行道履行道德义务德义务 的意义的意义公民的公民的基本道基本道德义务德义务道德义务道德义务与法定义与法定义务的关系务的关系85实题演练 1、（06 广州）航天员费俊龙、聂海胜因出色完成“神舟六号”载人航天任务，荣获了“英

35、雄航天员”荣誉称号和“航天功勋奖章”。这说明公民权利和义务具有 A. 合理性 B致性 C. 自由性 D对立性86实题演练 2、公共汽车上：一个中年妇女提着带鱼上车，蹭脏了中学生小刚的新校服，中年妇女说：“衣服脏了没关系，回家洗洗就行了。” 小刚笑了：“阿姨，我该说的话都让您说了，我得说对不起了。” 众人向小刚投来赞许的目光，中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。 请问：（l）你对中年妇女的行为有何评价？ （2）小刚笑对中年妇女的不礼貌行为给你什么启示？87感悟升华 针对公民的义务我们探讨本节课，上完本节课，想说的是什么？或者最大的收获是什么？能不能再把你的感悟汇成一句话送给朋友。88课后延伸 收集

36、今年社会上自觉履行义务的公民的事迹，为今后自己履行义务制定一份计划，并为家人、为学校履行好自己的义务。8990君子有所为，有所不为。君子有所为，有所不为。 勿以善小而不为，勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。勿以恶小而为之。9192情景一：情景一：武汉市民宋宪松在下武汉市民宋宪松在下班回家路上发现一条通体雪白，班回家路上发现一条通体雪白，体长体长1.2米的白蛇。他见蛇通体米的白蛇。他见蛇通体雪白，十分稀少，有可能是国雪白，十分稀少，有可能是国家保护动物。于是用家保护动物。于是用400元买元买下，并与湖北野生动物保护站下，并与湖北野生动物保护站联系，证实是十分罕见的野生联系，证实是十分罕见的野生白

37、化动物白化动物。情景二情景二:（情景一情景一.AVI）他们的行为体现了什么？他们的行为体现了什么？939495法律鼓励做的，法律鼓励做的， 我们积极去做！我们积极去做！国家提倡和鼓励义务献血国家提倡和鼓励义务献血国家提倡爱护公共财物国家提倡爱护公共财物国家鼓励科学研究和技术开放国家鼓励科学研究和技术开放国家提倡节约，反对浪费国家提倡节约，反对浪费 法律条文：法律条文：我国法律我国法律对公民在对公民在经济生活、政经济生活、政治生活、文化生活治生活、文化生活等领等领域中应该履行的各项义域中应该履行的各项义务，作了明确的规定。务，作了明确的规定。这是对公民行为提出的这是对公民行为提出的具体要求，公民

38、具体要求，公民必须按必须按要求去做要求去做，否则要受到，否则要受到法律制裁法律制裁97案例扮演：案例扮演：1、以被确认为恶性传染病患者，有接、以被确认为恶性传染病患者，有接受隔离、及时就医的义务受隔离、及时就医的义务2、民事诉讼的被告人有应诉的义务、民事诉讼的被告人有应诉的义务3、公民有依法纳税的义务、公民有依法纳税的义务4、父母对子女有抚养教育的义务、父母对子女有抚养教育的义务5、子女对父母有赡养扶助的义务、子女对父母有赡养扶助的义务6、公民要依法服兵役、公民要依法服兵役法律要求做的，法律要求做的， 我们必须去做！我们必须去做！98 阿强对朋友阿坚说：阿强对朋友阿坚说：“最近烦死了，爸妈最近

39、烦死了，爸妈对我经济封锁，身上一分钱都没有！对我经济封锁，身上一分钱都没有！”阿坚回阿坚回答：答：“这么惨啊，那我给你找点事做，一个晚这么惨啊，那我给你找点事做，一个晚上就能赚一百元。上就能赚一百元。”阿强很高兴：阿强很高兴：“什么工作？什么工作？辛苦吗？辛苦吗？”阿坚拿出一个光碟说；阿坚拿出一个光碟说；“就是卖这就是卖这个。个。”阿强犹豫了：阿强犹豫了：“卖黄碟是违法的啊！卖黄碟是违法的啊！”阿阿坚笑着说：坚笑着说：“这又不是杀人放火，你不卖，别这又不是杀人放火，你不卖，别人也会卖，而且你是未成年人，怕什么？人也会卖，而且你是未成年人，怕什么？” 在金钱的诱惑和在朋友的游说之下，在金钱的诱惑

40、和在朋友的游说之下，假如你是阿强，你会怎么做？假如你是阿强，你会怎么做？阿强日记一阿强日记一99阿强日记二阿强日记二 阿强禁不住朋友的一番阿强禁不住朋友的一番“好意好意”刺激和每晚刺激和每晚100元的诱惑，不久就加入了朋友贩卖黄碟的行元的诱惑，不久就加入了朋友贩卖黄碟的行列。一次，正当他在马路边交易的时候，被公列。一次，正当他在马路边交易的时候，被公安机关逮个正着。受到了法律的应有惩罚。安机关逮个正着。受到了法律的应有惩罚。 阿强为什么会触犯法律，我们阿强为什么会触犯法律，我们从中受到什么警示？从中受到什么警示？100 2003年年2月，江西省三名中月，江西省三名中学生闯入校内一间男生宿舍，学

41、生闯入校内一间男生宿舍，强行搜走宿舍内学生身上仅有强行搜走宿舍内学生身上仅有的的53元现金。四日后，三人被元现金。四日后，三人被抓获归案。他们认为自己只抢抓获归案。他们认为自己只抢了了53元钱，数额小，情节不严元钱，数额小，情节不严重，只要赔还重，只要赔还53元钱就可以回元钱就可以回家。可是他们的行为已经触犯家。可是他们的行为已经触犯了刑法，构成了犯罪，最终三了刑法，构成了犯罪，最终三名中学生以抢劫罪分别被判处名中学生以抢劫罪分别被判处有期徒刑有期徒刑5年、年、4年和年和3年。年。101中华人民共和国刑法明确规中华人民共和国刑法明确规定，禁止贩卖毒品定，禁止贩卖毒品 由于毒品生意利润很大，很多

42、人冒险进行毒品交易。警方抓获了22岁的女青年刘某，她为了5000元钱，从广西用体内藏毒600克，被警方抓获。而她之所以运送毒品，只是为了结婚时办一点风光的嫁妆。但等待她的却是法律的惩罚。102103法律禁止做的，法律禁止做的， 我们坚决不做！我们坚决不做！不得破坏草坪、花卉、树木不得破坏草坪、花卉、树木不得传播谣言，扰乱社会公共秩序不得传播谣言，扰乱社会公共秩序不得携带易燃、易爆品乘坐飞机、火车不得携带易燃、易爆品乘坐飞机、火车104二、忠实履行义务二、忠实履行义务忠实履行义务的要求忠实履行义务的要求 法律鼓励做的，我们积极去做法律鼓励做的，我们积极去做 法律要求做的，我们必须去做法律要求做的

43、，我们必须去做 法律禁止做的，我们坚决不做法律禁止做的，我们坚决不做 105106投票选投票选“小偷小偷” 一天，某校一学生丢了东西，学校查了半一天，某校一学生丢了东西，学校查了半天也没查出谁是小偷。于是校长、老师和几个天也没查出谁是小偷。于是校长、老师和几个班干部商量，决定采取投票选举的办法，把小班干部商量，决定采取投票选举的办法，把小偷给选出来。该校校长说：偷给选出来。该校校长说：“我们就来个无记我们就来个无记名投票选举，看看到底谁是大家公认的小偷？名投票选举，看看到底谁是大家公认的小偷？”选举结果显示，共有选举结果显示，共有6 6位同学榜上有名，根据选位同学榜上有名，根据选举结果，举结果

44、，“票数最多的处罚最重，票数最少的票数最多的处罚最重，票数最少的处罚最轻。处罚最轻。”107（1）被评为）被评为“小偷小偷”的同学可能会怎么想？会怎么做？的同学可能会怎么想？会怎么做？（2）在上述两个故事中，你认为被损害的行为有哪些）在上述两个故事中，你认为被损害的行为有哪些不同点？有哪些相同点？不同点？有哪些相同点？（3）结合故事和教材，你能说出公民最基本的权利是）结合故事和教材，你能说出公民最基本的权利是什么？包括哪些内容？什么？包括哪些内容？ 觉得委屈，丢脸，痛恨校长、老师。可能会出现辍学、觉得委屈，丢脸，痛恨校长、老师。可能会出现辍学、报复、自杀等过激行为。报复、自杀等过激行为。 第一

45、个故事中的人物主要是生命受害，被评为第一个故事中的人物主要是生命受害，被评为“小小偷偷”的同学是精神受损害。相同点是都是人身受到侵害。的同学是精神受损害。相同点是都是人身受到侵害。108一、一、人身权利人身权利是公民最基本、最重要的权利。是公民最基本、最重要的权利。 人身权利包括人身权利包括人格权人格权和和身份权身份权（3）结合故事和教材，你能说出公民最基本）结合故事和教材，你能说出公民最基本的权利是什么？包括哪些内容？的权利是什么？包括哪些内容？人格权人格权包括包括生命健康权、人身自由、姓名权、生命健康权、人身自由、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权肖像权、名誉权、隐私权等等身份权身份权包括亲权

46、、配偶权、监护权等。包括亲权、配偶权、监护权等。109什么是人格权？什么是人格权？人格权的含义人格权的含义: :就是做人的权利就是做人的权利, ,是公民的是公民的基本权利基本权利. .( (生则带来生则带来, ,死则带去死则带去) )人格权人格权生命健康权生命健康权自由权，姓名权、肖自由权，姓名权、肖像权、名誉权、隐私像权、名誉权、隐私权等权等物质性人格权：物质性人格权：精神性人格权：精神性人格权：110这些人格权有什么共同之处？这些人格权有什么共同之处？人格权的特性：人格权的特性：由每个人由每个人单独享有，不得转让、继单独享有，不得转让、继承，也不受他人的非法限承，也不受他人的非法限制，更不

47、可与我们的人身制，更不可与我们的人身相分离。相分离。111112教材教材P25P25案例案例 20052005年年11 11月月1414日早晨，某中学日早晨，某中学900900多名学多名学生在省道上跑操掉头转弯返校时，一辆东风带生在省道上跑操掉头转弯返校时，一辆东风带挂货车横冲直撞碾压过来，造成挂货车横冲直撞碾压过来，造成2121人（包括一人（包括一名教师）遇难，另有名教师）遇难，另有1717人受伤，事故原因确认人受伤，事故原因确认为司机疲劳驾驶。为司机疲劳驾驶。（1 1）案例中师生的什么权利受到了侵害？）案例中师生的什么权利受到了侵害？（2 2）我们为什么要依法维护这项权利？）我们为什么要依

48、法维护这项权利？生命健康权生命健康权113 生命和健康，对于我们每个人来说都生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定，是宝贵的。我国法律规定，公民享有生公民享有生命健康权，不容他人侵犯。命健康权，不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。1、生命健康权是首要的人格权、生命健康权是首要的人格权生命健康权是公民最根本的人身权利。生命健康权是公民最根本的人身权利。114小偷偷工地小偷偷工地3030元被人捆元被人捆住用鞭猛抽下半身住用鞭猛抽下半身 这是一个在工地上这是一个在工地上被抓到的小偷，他被逮被抓到的小偷，他被逮住后

49、，被工地的工人用住后，被工地的工人用皮带和竹板打成这样，皮带和竹板打成这样，你是否赞同这样的做法你是否赞同这样的做法呢？为什么？呢？为什么？115 多数市民认为：多数市民认为：他被打是他被打是活该！但也有少数市民认为，抓住活该！但也有少数市民认为，抓住小偷后应马上送公安部门处理，而小偷后应马上送公安部门处理，而不应动手打他。不应动手打他。 律师说，律师说，小偷虽然是犯罪嫌疑小偷虽然是犯罪嫌疑人，但也有自己的人身权利；市民仇人，但也有自己的人身权利；市民仇恨小偷的心态可以理解，但殴打等暴恨小偷的心态可以理解，但殴打等暴力行为，如果不是正当防卫，都是法力行为，如果不是正当防卫，都是法律不容许的，情

50、节严重的会构成犯罪。律不容许的，情节严重的会构成犯罪。当然，小偷要为自己的偷窃行为承担当然，小偷要为自己的偷窃行为承担法律责任。法律责任。116 由于怀疑工厂女工偷窃假发，一家由韩国由于怀疑工厂女工偷窃假发，一家由韩国人在深圳开办的假发厂竟对其人在深圳开办的假发厂竟对其5656名女工强行搜名女工强行搜身，并喝令女工们双手抱头站立长达身，并喝令女工们双手抱头站立长达1 1个多小时个多小时之久。之久。她们的什么权利受到侵害？请你说出你的理由。她们的什么权利受到侵害？请你说出你的理由。2 2、人身自由权、人身自由权（内容、作（内容、作用、法律规定）用、法律规定）P25P25117118 法律规定，公