新人教部编版八年级语文上册期末专项提分卷二词语的理解与运用(含答案解析).doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 专项提分卷 (二 ) 词语的理解与运用 (满分： 45 分 考试时间： 40 分钟 ) 班级： _ 学号： _ 姓名： _ 一、选词填空。 1依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ( D )(3 分 ) 文化是民族的根。中华民族优秀的文化 ， 积淀着久远的岁月印痕；它 _在春节缤纷的花炮中 ， _在京剧斑斓的脸谱中 ， _在书法醇美的墨香中 ， _在二胡悠扬的弓弦上 ， 传扬在诗词浪漫的意境里。 A绽放 闪烁 跳动 飘散 B飘散 绽放 跳动 闪烁 C闪烁 跳动 绽放 飘散 D绽放 闪烁 飘散 跳动 (解析：缤纷的花炮用 “ 绽放 ” ，由此排除了 BC 项

2、。 “ 闪烁 ” 是指光摇晃不定的样子，京剧脸谱变脸可用 “ 闪烁 ” ；墨香用 “ 飘散 ” ，弓弦用 “ 跳动 ” ，故选 D。 ) 2依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ( A )(3 分 ) 你若盛开 ， 那是 _在春日枝头上的一种情怀。盛开 ， 是花朵潜伏已久的梦 ， 也是它不得不 _的一种职责。盛开 ， 总是美丽的。花朵的盛开是 _， 是热闹；生命的盛开是激情 ， 是 _。 A悄然绽放 履行 绚丽 奋进 B含苞待放 施行 妖艳 前进 C悄然绽放 施行 绚丽 前进 D含苞待放 履行 妖艳 奋进 (解析：第 2 个空处修饰 “ 职责 ” 的动词， “ 履行 ” 最合适，排除 BC

3、 两项； “ 妖艳 ” 含贬义，用在此处不合语境。故选 A。 ) 3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ( D )(3 分 ) (1)马可 波罗在他的游记里，十分 _这座桥。 (2)无论脚步多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又 _，它就像一个味觉定位系统，永远牵系着 记忆深处的故乡。 (3)王东真是 _，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。 (4)书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得 _。 A推崇 稳固 别有用心 淋漓尽致 B崇拜 稳固 别出心裁 惟妙惟肖 C崇拜 顽固 别有用心 惟妙惟肖 D推崇 顽固 别出心裁 淋漓尽致

4、 二、成语题。 4下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( A )(3 分 ) A中国共产党领导人民大众，以 摧枯拉朽 之势推翻了蒋家王朝，建立了新中国 。 B这伙犯罪分子十分嚣张，竟以 锐不可当 之势冲向善良的观众。 C在我们向他 屏息敛声 、大喊大叫后，他又很得意地向西飞去，消失在日落时分的红霞中。 =【 ;精品教育资源文库 】 = D对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要 吹毛求疵 。 (解析： B.“ 锐不可当 ” 形容勇往直前的气势无法抵挡，褒义词，不能用于贬义语境；C.“ 屏息敛声 ” 与 “ 大喊大叫 ” 相矛盾； D.“ 吹毛求疵 ” 比喻故意挑剔别人的缺点，寻

5、找差错，贬义词，不符合语境。 ) 5下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( C )(3 分 ) A他是一个喜欢 随声附和 的人，总是有很多自己 的想法。 B他有做饭的天赋，做出来的饭菜色香味俱全， 油光可鉴 。 C开口 “ 三个代表 ” ，闭口 “ 为人民服务 ” ，这位 “ 正人君子 ” 台上一套，背后一套，实在令人讨厌。 D班主任告诉我们，我们班的语文将由特级教师王老师来上，这真是 大快人心 的消息。 (解析： A.“ 随声附和 ” 指无主见，与 “ 有很多自己的想法 ” 矛盾； B.“ 油光可鉴 ” 形容非常光亮润泽，像镜子一样可以照人，不能指菜； D.“ 大快人心 ” 指坏人坏事受到惩

6、罚或打击，使大家非常痛快，不符合语境。 ) 6下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( D )(3 分 ) A他靠着家族 雄厚的资金， 白手起家 ，凭借一己之力创办了这个教育科技公司。 B这部武侠小说情节跌宕起伏、 抑扬顿挫 ，深深吸引了广大读者。 C对于大街上的乞讨者，我们也要做到 为富不仁 ，以免上当受骗。 D沉迷手机游戏的风气在班级 潜滋暗长 ，我们要警策自己，不要让手机毁掉自己的前程。 解析： A.“ 白手起家 ” 比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业，与语境不符；B.“ 抑扬顿挫 ” 指 (声音 )高低起伏和停顿转折，不能用来形容情节； C.“ 为富不仁 ” 指剥削者为了发财致富

7、，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠，不符合语境。 7下列句子中加 点成语使用不恰当的一项是 ( B )(3 分 ) A当前，文艺创作最突出的问题是浮躁，急功近利， 粗制滥造 ，这不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。 B两位阔别多年的老友意外在一条小巷里 狭路相逢 ，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。 C通过查阅商会材料、工商资料等公开材料，人们发现雄安三县走出的富豪颇有实力，有的在北京也是 叱咤风云 的商界人物。 D每年由 “ 生物入侵者 ” 造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能 无动于衷 。 (解析： B.“ 狭路相逢 ” 多用来指仇人相见，彼此都不

8、肯轻易 放过，不合语境。 ) 8下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( B )(3 分 ) A广告宣传本来是好事，可一些小广告如 雨后春笋 一般贴满大街小巷，严重影响了市容。 B他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级 鹤立鸡群 ，是学生会主席的热门人选。 C问题食品引发了不少危害健康的案例，但仍有非法商家 不以为然 ，甚至顶风作案。 D养殖业低迷，饲料加工企业的利润 微不足道 ，无法与相关产业的利润相比。 (解析： A.“ 雨后春笋 ” 比喻新事物大量出现，一般指好的事物，形容 “ 小广告 ” 不恰当，褒贬误用； C.“ 不以为然 ” 意思是不认为 是对的，表示不同意或否定，不符合句意；

9、D.“ 微=【 ;精品教育资源文库 】 = 不足道 ” 的意思是意义、价值等小得不值一提，此处应用 “ 微乎其微 ” 。 ) 9下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( B )(3 分 ) A老师经常提醒我们，写字时一定要 正襟危坐 ，眼睛距离书本一尺远。 B还没等观众从 眼花缭乱 中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭， “ 哧 ”地插进碧波之中。 C花园里盛开着 和颜悦色 的花朵，色彩缤纷，真是美极了。 D遵义云门囤是一个美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，无不令人 触目伤 怀 。 (解析： A.“ 正襟危坐 ” 形容严肃或拘谨的 样子，句中的意思是坐端正，与句意不符；C.“

10、和颜悦色 ” 指脸色和蔼喜悦，不能用来形容花的颜色； D.“ 触目伤怀 ” 指看到某种情况心里感到悲伤，与语境不符。 ) 10下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( C )(3 分 ) A我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得 啊。 B我们就是要 虚张声势 ，把全班同学的学习热情鼓动起来。 C这些不起眼的小街小巷往往 藏污纳垢 ，各类闲散人员流窜其间，增加了不少安全隐患。 D我们青少年做人要堂堂正正， 坦荡如砥 ，浑身充斥着正能量。 (解析： A.“ 妙手偶得 ” 指技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品，不符合语境； B.“ 虚张声势 ” 形容假装出强

11、大的气势，指假造声势，贬义词，不符合语境； D.“ 坦荡如砥 ” 指宽广平坦得像磨刀石，形容大面积的地方很平坦，不能指人坦荡。 ) 11下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 ( C )(3 分 ) A这些文章充满浓郁的政治热情，紧密地联系社会现实，切中时弊，激浊扬清， 入木 三分 ，令读者拍案惊叹。 B随着美国宣布退出巴黎协定，全球气候问题面临着新一轮 错综复杂 的局面。 C射阳城区的内环水系和外环水系已 融会贯通 ，营造出了 “ 双水绕 城 ” 的城市景观。 D在繁荣社会主义文化的今天，传统戏曲艺术 推陈出新 成为百花齐放的一个必然阶段。 (解析： C.“ 融会贯通 ” 指把各方面的知识和道

12、理融化汇合，得到全面透彻的理解，不符合语境。 ) 12下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( A )(3 分 ) A这位老人小心谨慎了一生，一有风吹草动，就马上 诚惶诚恐 地担忧起来。 B作为一名 莘莘学子 ，我应该明白自己肩负的责任。 C中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动，特别是文化活动，这样才能 开卷 有益 。 D老师把试卷发给我们，提醒我们要 自出心裁 ，认真审题后再作 答。 (解析： B.“ 莘莘学子 ” 指众多的学生，该成语前不能用数量词修饰； C.“ 开卷有益 ”指打开书本阅读，就会有所得益，句中指参加活动，而非读书； D.“ 自出心裁 ” 比喻与众不同的创新，该成语与句意

13、不符。 ) 13下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( D )(3 分 ) A每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，=【 ;精品教育资源文库 】 = 在天空中自由地 俯仰生姿 。 B有些村在对低保户的审批问题上， 因地制宜 ，没有统一的标准，造成了不公平。 C李辉从小就有 自命不凡 的理想，这促使他不断超越自我，取得了傲人的成绩。 D这棵树巍然挺拔，直插蓝天，茂盛的树枝 旁逸斜出 ，造型奇异，叫人叹为观止。 (解析： A.“ 俯仰生姿 ” 指无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态；前面是说 “ 天空中 ” ，不符合语境； B.“ 因地制宜 ” 指根据各地的具体情况，制定适宜的办法，褒义词，不合语境； C.“ 自命不凡 ” 指自