单细胞生物课件1-(1).ppt

1、 名称名称 功能功能 分布分布上皮上皮组织组织肌肉肌肉组织组织结缔结缔组织组织血液、骨骼血液、骨骼神经神经组织组织体表和管腔内表面体表和管腔内表面保护、吸收、分泌保护、吸收、分泌附着在骨骼上、器官管壁附着在骨骼上、器官管壁收缩、舒张、运动收缩、舒张、运动支持、保护、连结、营养支持、保护、连结、营养脑、脊髓及各神经脑、脊髓及各神经产生兴奋和传导兴奋产生兴奋和传导兴奋 名称名称 功能功能 分布分布保护组织保护组织输导组织输导组织营养组织营养组织分生组织分生组织植物的四种主要组织植物的四种主要组织保护作用保护作用叶的表皮叶的表皮,如如洋葱表皮洋葱表皮输导水分、无输导水分、无机盐、有机物机盐、有机物营

2、养营养叶肉、果肉叶肉、果肉具有分裂能力具有分裂能力茎的顶端、根的尖端茎的顶端、根的尖端根、茎、叶的根、茎、叶的导管和筛管导管和筛管机械组织机械组织支撑支撑、保护植物保护植物茎、叶、果实等茎、叶、果实等 组组 织织：由许多形态相似，结构和功能相同由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群的细胞，联合在一起形成的细胞群. .组织的形成组织的形成：细胞分化的结果形成组织细胞分化的结果形成组织. .一、填空题一、填空题1、一个细胞分成两个细胞的过程叫、一个细胞分成两个细胞的过程叫 。2、生物体的生长与两个因素有关：、生物体的生长与两个因素有关：（1）生物体细胞数目的增加）生物体细胞数

3、目的增加 的结果。的结果。（2）生物体细胞体积的增大）生物体细胞体积的增大 的结果。的结果。3、细胞分裂时，、细胞分裂时， 先由一个分成两个，随后，先由一个分成两个，随后， 分分成两份，每份各含有一个成两份，每份各含有一个 ；最后，在原来的细胞；最后，在原来的细胞中央，形成新的中央，形成新的 ，植物细胞还形成新的，植物细胞还形成新的 。细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长细胞核细胞核细胞质细胞质细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁4、一个生物体从一个、一个生物体从一个_开始，它要经历开始，它要经历_、_和和_ 才长成一个生物体。才长成一个生物体。受精卵受精卵细胞分裂细胞分裂细胞的生

4、长细胞的生长细胞的分化细胞的分化二、选择题二、选择题1、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是：、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是： A、细胞膜、细胞膜 B、细胞质、细胞质 C、细胞核、细胞核 D、染色体、染色体2、一个生物体由小长大，是由于的、一个生物体由小长大，是由于的 结果。结果。 A、细胞体积增大、细胞体积增大 B、细胞数量增加、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长、细胞分裂或细胞生长3、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是：、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是： 细胞质平均分成两份细胞质平均分成两份 复制后的染色体分别进

5、入复制后的染色体分别进入 两个新的细胞核内两个新的细胞核内 形成新的细胞膜形成新的细胞膜 A、 B、 C、 D、4、 生物体内有各种形态和功能各不相同的细胞组织，生物体内有各种形态和功能各不相同的细胞组织，这是什么的结果（这是什么的结果（ ）A、细胞分裂；、细胞分裂；B、细胞生长；、细胞生长；C、细胞分化；、细胞分化；D、以上都是；、以上都是；DCCC（1 1）A BA B是是_的过程；的过程；（2 2）B CB C是是_的过程；的过程；（3 3）A DA D是是_的过程。的过程。ABCD细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长细胞分化细胞分化 一个细胞也能一个细胞也能组成生物体吗？组成生物体吗？ 与

6、多细胞生物相比，它与多细胞生物相比，它的结构有什么特点呢？的结构有什么特点呢？眼虫眼虫变形虫变形虫酵母菌酵母菌草履虫单细胞动物单细胞动物单细胞植物单细胞植物单细胞真菌单细胞真菌1 12 25 54 46 63 3表膜表膜伸缩泡伸缩泡食物泡食物泡细胞质细胞质纤毛纤毛口沟口沟呼吸呼吸排泄废物排泄废物消化食物消化食物运动运动内有遗传物质内有遗传物质进食的部位进食的部位胞肛胞肛9 9细胞核细胞核7 78 8收集管收集管收集废物收集废物阅读材料，回答下列问题阅读材料，回答下列问题 草履虫习性喜光，体长约0.150.30毫米，一般生活在湖泊、坑塘里。在腐殖质丰富的场所及干草浸出液中繁殖尤为旺盛，适宜温度为

7、2228度。 一个草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此草履虫一天大约可以吃掉4.3万个细菌。 变形虫变形虫 变形虫是单细胞动变形虫是单细胞动物，生活在清水池塘或物，生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的在水流缓慢藻类较多的浅水中。它体表的任何浅水中。它体表的任何部位都可形成突起，称部位都可形成突起，称为伪足。为伪足。二、草履虫的应激性 草履虫能够趋向有利刺激逃避有害刺激，能够对外界的刺激作出反应。草履虫对外界刺激有反应草履虫对外界刺激有反应(盐粒和牛肉汁盐粒和牛肉汁)一起探究一起探究逃避有害刺激逃避有害刺激趋向有利刺激趋向有利刺激培养液培养液清清水水培养液培

8、养液肉汁肉汁通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应？食盐食盐结论：草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。讨论1、为什么从草履虫培养液的表层吸一滴培养液? 取草履虫的部位：应用吸管从草履虫培养液的表层吸取。因表层氧气多，草履虫聚集的多。草履虫由于呼吸的需要，大多聚集在培养液的表层，从表层吸取的培养液中含有较多的草履虫。2、为什么在培养液的液滴上放几丝棉花纤维？ 草履虫是一种动物，它能够自由运动。在显微镜下观察时很容易从视野中消失。为便于观察，应在培养液的液滴中放几丝棉花纤维，限制草履虫的运动。3、观察时显微镜应该暗一些，还是亮一些？

9、显微镜的视野要暗一些。草履虫身体表面的纤毛非常细小，如果视野太亮则不容易观察清楚，因此为了更好地观察到纤毛，显微镜的视野应调的暗一些。生理运动纤毛摆动，旋转前进消化口沟、胞肛，食物泡呼吸表膜，摄入氧气，排出二氧化碳。排泄伸缩泡收集，表膜排出。生殖分裂生殖应激性 对外界刺激产生反应。生理小结帮你总结 单细胞生物与人类的关系单细胞生物与人类的关系单细胞生物的利：1.喇叭虫、太阳虫、草履虫、眼虫等许多单喇叭虫、太阳虫、草履虫、眼虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料的天然饵料喇叭虫喇叭虫太阳虫太阳虫钟虫钟虫天然饵料！2. 细菌能分解污水中的有机物

10、，使细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草履虫能吞食细菌，使污水净化；草履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡。细菌不过分生长，达至生态平衡。污水处理厂污水处理厂单细胞生物的弊：1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康健康疟疟 原原 虫虫痢疾内变形虫痢疾内变形虫2.有些细菌会使人得传染病，危害人有些细菌会使人得传染病，危害人体健康体健康 链球菌（引起肺炎）链球菌（引起肺炎） 一种杆菌（引起食物中毒一种杆菌（引起食物中毒)1.单细胞生物的身体只有一个细胞单细胞生物的身体只有一个细胞2.它们生活在水中、土壤里，也有的它们生活在水中、土壤里，也有的寄

11、生在人体寄生在人体3.它们有对人类有益的一面，也有对它们有对人类有益的一面，也有对人类有害的一面人类有害的一面课堂作业一、判断题1.草履虫的形状像倒转的草鞋底鞋尖是它身体的前端。 ( ) 2.凡是单细胞生物体内都不含叶绿体都不能进行光合作用。 ( ) 3.变形虫是一种单细胞生物它能独立完成营养、呼吸、排泄等多种生命活动。 ( ) 对错对二、填空题 1.草履虫是单细胞生物，其结构从外到内是_、_、 _。 2.草履虫的主要食物是_。它在适宜的环境中通过_ 进行生殖。 3.草履虫依靠身体表膜上的_摆动，可以在水中_前进。细胞膜细胞质细胞核细菌和单细胞藻类细胞分裂纤毛旋转三、选择题 1、能大量吞食细菌

12、使污水净化的单细胞生物是 ( ) A.变形虫 B.小瓜虫 C.喇叭虫 D.草履虫 2、草履虫消化食物的结构是（ ） A口沟 B细胞质 C食物泡D伸缩泡3、制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为（ ）A将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡B限制草履虫的运动，便于观察C限制颜色的反差度，可以进行对比观察D与草履虫比大小4、草履虫体内不能消化的食物残渣排出体外是通过（ ）A收集管 B伸缩泡 C表膜 D胞肛5、草履虫体内多余的水分排出体外的途径是（ ）A食物泡 B伸缩泡 C胞肛 D口沟6、 取含有草履虫的池塘水于烧杯中不久就会发现草履虫都集中在水的上层原因是草履虫需要 ( ) A.阳光 B.二氧化碳 C.氧气

13、 D.养料 DCBDBC多细胞生物体的组成多细胞生物体的组成 初一生物 你能说出下图的植物由哪几部分组成吗你能说出下图的植物由哪几部分组成吗? ?31254花花根根叶叶茎茎 果实果实（内含种子（内含种子) )绿色开花植物的六大器官绿色开花植物的六大器官 活动 制作临时玻片标本 制作洋葱鳞片叶的外表皮细胞和番茄果洋葱鳞片叶的外表皮细胞和番茄果肉细胞的临时装片进行观察，比较表皮肉细胞的临时装片进行观察，比较表皮细胞与果肉细胞在细胞与果肉细胞在形态构上形态构上的差别，说的差别，说出表皮细胞、果肉细胞的特点。出表皮细胞、果肉细胞的特点。洋葱鳞片叶洋葱鳞片叶外表皮细胞外表皮细胞番茄果肉细番茄果肉细胞胞植

14、物的几种主要组织输输导导组组织织保护组织保护组织分生组织分生组织分生组织分生组织营营养养组组织织机机械械组组织织 什么叫器官？ 不同的不同的组织组织按照一定的按照一定的次序组合起次序组合起来，形成具有一定功能的结来，形成具有一定功能的结构，叫构，叫做做器官器官。 多细胞植物体的结构层次是：分生组织分生组织保护组织保护组织营养组织营养组织机械组织机械组织输导组织输导组织根、茎、叶根、茎、叶花、果实、种子花、果实、种子种子种子茎茎根根叶叶花花果实果实吸收土壤中的水分和无机盐吸收土壤中的水分和无机盐输送水分、无机盐和有机物输送水分、无机盐和有机物光合作用，制造有机物光合作用，制造有机物花凋谢后形成果

15、实花凋谢后形成果实播种长出新的幼苗播种长出新的幼苗内有种子内有种子营养器官营养器官生殖器官生殖器官二、人体的组成二、人体的组成口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门唾液腺唾液腺肝脏肝脏胰腺胰腺消消化化系系统统结结构构图图什么叫系统？什么叫系统？人体内的其他系统人体内的其他系统: :运运动动系系统统循环系统循环系统神经系统神经系统泌尿系统泌尿系统内分泌系统内分泌系统生殖系统生殖系统人体内的其他系统人体内的其他系统: :上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织结缔组织结缔组织神经组织神经组织肌肉组织肌肉组织上皮组织上皮组织内分泌系统内分泌系统神经系统神经系统运动系

16、统运动系统生殖系统生殖系统泌尿系统泌尿系统循环系统循环系统呼吸系统呼吸系统消化系统消化系统人体的结构层次 每个同学都有跑步的经历，请你每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步运动时身体发生了哪些想一想：跑步运动时身体发生了哪些变化？是不是只有运动系统参与？还变化？是不是只有运动系统参与？还有其他系统参与吗？这说明了一个什有其他系统参与吗？这说明了一个什么问题？么问题？ 人体是在人体是在神经系统神经系统和和内分泌系统内分泌系统的的调节下成为一个协调、统一的整体。调节下成为一个协调、统一的整体。 多细胞生物体的结构层次多细胞生物体的结构层次人人体的结构层次体的结构层次植物体的结构层次植物体的结构层次1 1、B2、BCC DD6、 B