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类型动物体层次课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2810479
  • 上传时间:2022-05-28
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:2.64MB
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    关 键  词:
    物体 层次 课件
    资源描述:

    1、第二节第二节 动物体的结构层次动物体的结构层次 漳州双语实验学校漳州双语实验学校 制作者:林巧良制作者:林巧良学习目标:学习目标:1、说出组织的概念,概述构成人、说出组织的概念,概述构成人 体的组织是细胞分裂、分化形成体的组织是细胞分裂、分化形成的,识别人体的四种基本组织;的,识别人体的四种基本组织; 2、描述人体的结构层次:细胞、描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体;组织、器官、系统、个体; 3、初步形成生物体是一个整体、初步形成生物体是一个整体的生物学观点。的生物学观点。导入;导入;请同学们带着以下问题阅读请同学们带着以下问题阅读课本课本59-62页页1、多细胞生物体内多种多、

    2、多细胞生物体内多种多 样的细胞是怎样形成的?样的细胞是怎样形成的?2、人体有哪些基本组织?、人体有哪些基本组织?3、人体的结构层次是怎样的?、人体的结构层次是怎样的?受精卵受精卵两个细胞两个细胞四个细胞四个细胞多个细胞多个细胞 起初新产生的细胞在起初新产生的细胞在形态形态、结构结构方面都方面都很相似很相似,并且都具有分裂能力。并且都具有分裂能力。1、细胞分裂、细胞分裂一一.细胞分化形成不同的组织细胞分化形成不同的组织问问:下面各个细胞是人体内的什么细胞下面各个细胞是人体内的什么细胞 ,各个细胞近似什么形状各个细胞近似什么形状? 这些不同形状的细胞是怎样形这些不同形状的细胞是怎样形成的呢成的呢?

    3、2、细胞分化、细胞分化肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞红细胞红细胞 在发育过程在发育过程中,大部分细中,大部分细胞失去了胞失去了分裂分裂能力能力,它们在它们在形形态、结构态、结构上也上也逐渐发生了变逐渐发生了变化,这个过程化,这个过程叫做叫做分化分化。3、细胞分化形成不同的组织、细胞分化形成不同的组织肌肉组织肌肉组织 概念概念: 由由形态形态相似,相似,结构、功能结构、功能相同相同的细胞联合在一起形成的的细胞联合在一起形成的细胞细胞群群叫做组织。叫做组织。肌肉细胞肌肉细胞人体的基本组织人体的基本组织上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织A构成:构成:B功能:功能:C分布:分布:A构成:构成:B功能:

    4、功能:上皮细胞上皮细胞保护、分泌保护、分泌皮肤、各种皮肤、各种 管腔管腔壁的内表面壁的内表面肌细胞肌细胞收缩、舒张收缩、舒张神经组织神经组织结缔组织结缔组织A构成:构成:B功能:功能:A结缔组织的种类很多结缔组织的种类很多B功能:功能:神经细胞神经细胞产生和传导兴奋产生和传导兴奋 支持、连接、支持、连接、 保护、营养。保护、营养。 如果不小心如果不小心将皮肤划破将皮肤划破,你你会感到疼痛会感到疼痛,会会流血流血,这说明皮这说明皮肤中可能含有哪肤中可能含有哪几种组织呢几种组织呢?皮肤皮肤神经组织、神经组织、结缔组织、结缔组织、上皮组织等上皮组织等那么皮肤还叫组织吗?那么皮肤还叫组织吗?二二.组织

    5、进一步形成器官组织进一步形成器官胃胃心脏心脏大脑大脑肺肺肝肝肾肾概念概念: 由不同组织按照一定的次序结合在一起由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做构成的行使一定功能的结构叫做器官器官。胃主要由哪些组织构胃主要由哪些组织构成?成?主要由上皮组织、肌肉组织、主要由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织构成神经组织、结缔组织构成胃胃胃胃只有胃就能完成只有胃就能完成消化作用吗消化作用吗?与它的一起完成消化功能的结构还有哪些?与它的一起完成消化功能的结构还有哪些?口腔、咽、食道、胃、小肠口腔、咽、食道、胃、小肠肝脏、唾液腺肝脏、唾液腺 胃的功能是什么?胃的功能是什么? 它们都是

    6、它们都是器官器官,都是在食物的消,都是在食物的消化和吸收过程起作用,像这样,能化和吸收过程起作用,像这样,能够完成一种或几种生理功能的多个够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就器官按照一定的次序组合在一起就构成构成了了 。 系统系统想一想,我们人体有几大系统?想一想,我们人体有几大系统?运动系统运动系统、消化系统消化系统、循环系统循环系统、呼吸系统呼吸系统、神神经系统经系统、泌尿系统泌尿系统、生殖系统生殖系统、内分泌系统内分泌系统三三.器官构成系统和人体器官构成系统和人体想一想想一想 议一议:议一议: 人体八大系统既分工又协调配合,那它们是如何协调配合的呢?上课铃响了,有

    7、一位同学听到铃声上课铃响了,有一位同学听到铃声快速从操场跑到三楼的教室,此时快速从操场跑到三楼的教室,此时他气喘吁吁,满脸通红他气喘吁吁,满脸通红在这个过程中该同学身体内有哪些在这个过程中该同学身体内有哪些系统参与了?系统参与了?根据所学内容请同学们完成课前提出的根据所学内容请同学们完成课前提出的问题:问题:1、多细胞生物体内多种多样的细胞是、多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的?怎样形成的?2、人体有哪些基本组织?、人体有哪些基本组织?3、人体的结构层次是怎样的?、人体的结构层次是怎样的?细胞分裂分化形成细胞分裂分化形成上皮组织上皮组织 肌肉组织肌肉组织 神经组织神经组织 结缔组织结缔组织 细细胞胞分裂分裂分化分化组组织织器器官官系系统统人人体体 八大系统协调配合,使人体内各种复八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。杂的生命活动能够正常进行。小结:小结:细细胞胞分裂分裂分化分化组组织织上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织器器官官系系统统生殖系统生殖系统内分泌系统内分泌系统神经系统神经系统泌尿系统泌尿系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统消化系统消化系统运动系统运动系统人人体体练习:课本P62页 1、2、3、4谢谢!

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