高中语文第3单元课外自读错斩崔宁课件鲁人版选修-.ppt

1、课外自读错斩崔宁课外自读错斩崔宁课堂互动探究课堂互动探究写作素材积累写作素材积累课课外外自自读读基础自主学案基础自主学案知能优化演练知能优化演练诗海探珠诗海探珠诗海探珠诗海探珠卜算子卜算子黄州定黄州定慧院寓居作慧院寓居作苏轼苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。影。惊起却回头，有恨无人省。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。冷。【赏析赏析】本词写于黄州定慧院寓居时，是作者本词写于黄州定慧院寓居时，是作者刚从乌台诗案解脱出来，只身到黄州时所写。开刚从乌台诗案解脱出来，只身到黄州时所写。开头两

2、句写夜深，用头两句写夜深，用“缺缺”“”“疏疏”“”“断断”几个字写几个字写出幽独凄清的心境。接着出幽独凄清的心境。接着“谁见谁见”两句，说只有两句，说只有幽人独自往来，幽人独自往来，“幽人幽人”指作者自己，是主；指作者自己，是主；“孤鸿孤鸿”是对是对“幽人幽人”的衬托，是宾。下片把两的衬托，是宾。下片把两者结合在一起，写者结合在一起，写“孤鸿孤鸿”也就是写作者自己。也就是写作者自己。抒写从政失意而寂寞孤独的情愫。抒写从政失意而寂寞孤独的情愫。上片以上片以“幽人幽人”引出引出“孤鸿孤鸿”，下片以，下片以“孤鸿孤鸿”暗比暗比“幽人幽人”。惊魂不定，顾影自怜，不肯栖于。惊魂不定，顾影自怜，不肯栖于

3、寒枝之上的孤鸿形象，正是诗人的自我写照。人寒枝之上的孤鸿形象，正是诗人的自我写照。人而似鸿，鸿而似人，非鸿非人，亦鸿亦人。这是而似鸿，鸿而似人，非鸿非人，亦鸿亦人。这是本词艺术形象的特点。本词艺术形象的特点。而托鸿以见人，自标清高，而托鸿以见人，自标清高，寄意深远，风格清奇冷隽，似非吃烟火食人间语。寄意深远，风格清奇冷隽，似非吃烟火食人间语。最后两句写宁守寂寞清冷也不肯攀高结贵的品格。最后两句写宁守寂寞清冷也不肯攀高结贵的品格。此词咏物而不滞于物，主体与客体浑然一体，寄此词咏物而不滞于物，主体与客体浑然一体，寄托遥深，品格高远。托遥深，品格高远。【思考思考】这首词的艺术形象有何特点？这首词的艺

4、术形象有何特点？【提示提示】画线部分为思考答案。画线部分为思考答案。基础自主学案基础自主学案晦晦悔悔诲诲赡赡瞻瞻朔朔搠搠槊槊溯溯脏脏赃赃桩桩三、词语辨析三、词语辨析径自径自竟自竟自径自：表示自己直接行动。径自：表示自己直接行动。竟自：竟然。竟自：竟然。例：例：他没等会议结束就他没等会议结束就_离开了。离开了。虽然没有人教他，但他摸索了一段时间，虽然没有人教他，但他摸索了一段时间，_学会了。学会了。径自径自竟自竟自四、词语释义四、词语释义(1)时乖运蹇：时乖运蹇：_(2)坐吃山空：坐吃山空：_(3)天网恢恢，疏而不漏：天网恢恢，疏而不漏：_指时运不好，乖、蹇都指不顺利。指时运不好，乖、蹇都指不顺

5、利。 光是消费而不从事生产，即使光是消费而不从事生产，即使有堆积如山的财物也会消耗完。有堆积如山的财物也会消耗完。 法律的网巨大无比，法律的网巨大无比，虽然网眼疏大，却不会漏掉犯罪的人。语出虽然网眼疏大，却不会漏掉犯罪的人。语出老子老子。“漏漏”字原作字原作“失失”。五、文学常识五、文学常识1写作背景写作背景宋高宗时期，经济较为繁荣，封建统治黑暗腐朽，宋高宗时期，经济较为繁荣，封建统治黑暗腐朽，人民生命财产毫无保障。本文便是反映了这个方人民生命财产毫无保障。本文便是反映了这个方面的社会现实。面的社会现实。2相关知识相关知识话本原是话本原是“说话说话”艺人表演时所依据的底本，只艺人表演时所依据的

6、底本，只供说话人表演之用。供说话人表演之用。“说话说话”是唐宋以来一种表是唐宋以来一种表演技艺的名称。唐传奇对其发展产生了影响。演技艺的名称。唐传奇对其发展产生了影响。“说话说话”的大规模发展是在宋代，伴随着宋代商的大规模发展是在宋代，伴随着宋代商业经济的繁荣发展，坊市制度的崩溃，城市市民业经济的繁荣发展，坊市制度的崩溃，城市市民阶层对于文化娱乐的要求不断提高，于是各种演阶层对于文化娱乐的要求不断提高，于是各种演唱技艺应运而生。两宋京城涌现了许多表演民间唱技艺应运而生。两宋京城涌现了许多表演民间技艺的勾栏瓦肆，分别上演杂剧、傀儡戏、诸宫技艺的勾栏瓦肆，分别上演杂剧、傀儡戏、诸宫调、调、“说话说

7、话”等，呈现出一派繁荣兴盛的景象。等，呈现出一派繁荣兴盛的景象。因为宋代城市经济的繁荣，勾栏瓦肆的设立，说因为宋代城市经济的繁荣，勾栏瓦肆的设立，说话艺人的增多，市井听众的捧场，民间说话呈现话艺人的增多，市井听众的捧场，民间说话呈现出职业化和商业化的特点。当时的出职业化和商业化的特点。当时的“说话说话”大部大部分以城市现实生活为题材，描写的主要人物是都分以城市现实生活为题材，描写的主要人物是都市下层人民。市下层人民。六、整体预知六、整体预知错错斩斩崔崔宁宁课堂互动探究课堂互动探究文脉探究文脉探究1完整的话本有六部分，包括题目，根据正话完整的话本有六部分，包括题目，根据正话的故事内容来命名；篇首

8、，的故事内容来命名；篇首，“小说小说”类的话本通常类的话本通常以一首诗或一首词开头；入话，在篇首的诗或词以一首诗或一首词开头；入话，在篇首的诗或词之后，再用文字加以解释，然后引入正话；之后，再用文字加以解释，然后引入正话；头回，有一些话本小说，在诗词和入话之后，再头回，有一些话本小说，在诗词和入话之后，再说一个和正话相同或相反的故事，因为故事是完说一个和正话相同或相反的故事，因为故事是完整的，可以单独存在，而位置又放在正话的前头，整的，可以单独存在，而位置又放在正话的前头，所以叫所以叫“头回头回”，也称为，也称为“得胜头回得胜头回”“”“笑耍头笑耍头回回”；正话，；正话，“正话正话”即是主要的

9、故事；篇尾，即是主要的故事；篇尾，话本小说结尾时，由作者自己出场总结全篇，或话本小说结尾时，由作者自己出场总结全篇，或对听众加以劝诫，往往再加一段韵文，如诗词之对听众加以劝诫，往往再加一段韵文，如诗词之类。请以类。请以错斩崔宁错斩崔宁为例，看看节选部分包括为例，看看节选部分包括几项。几项。【点拨点拨】题目题目错斩崔宁错斩崔宁，由于是写崔宁，由于是写崔宁和二姐的冤案，所以便用了这个题目。和二姐的冤案，所以便用了这个题目。正话正话错斩崔宁错斩崔宁的正话即指崔宁和陈二姐的蒙冤故的正话即指崔宁和陈二姐的蒙冤故事。事。篇尾篇尾错斩崔宁错斩崔宁没有文字的总结，只用没有文字的总结，只用“善恶无分总丧躯善恶无

10、分总丧躯”一首七绝作结，劝告听众一首七绝作结，劝告听众“劝君出语须诚实，口舌从来是祸基劝君出语须诚实，口舌从来是祸基”。2崔宁和陈二姐的冤案产生的根本原因是什崔宁和陈二姐的冤案产生的根本原因是什么？么？【点拨点拨】没有人为他们辩护，也不准他们没有人为他们辩护，也不准他们为自己申诉；没有舆论的干预监督，也没有为自己申诉；没有舆论的干预监督，也没有法律系统内部的严格审核相互制约；没有法法律系统内部的严格审核相互制约；没有法治社会的一般象征，更没有治社会的一般象征，更没有“无罪推定无罪推定”的的法理原则法理原则一句话，没有完善的法制，只一句话，没有完善的法制，只凭凭“人治人治”，任由昏官胡乱断案，崔

11、陈二人，任由昏官胡乱断案，崔陈二人怎能不屈死？！冤狱怎能不发生？！这才是怎能不屈死？！冤狱怎能不发生？！这才是错斩崔宁错斩崔宁小说所写冤狱发生的根本原因小说所写冤狱发生的根本原因所在。所在。3试分析试分析错斩崔宁错斩崔宁的巧合设计。的巧合设计。【点拨点拨】话本小说重视情节，巧合是令情节新话本小说重视情节，巧合是令情节新颖、奇巧、引人入胜的手法之一，所以有颖、奇巧、引人入胜的手法之一，所以有“无巧无巧不成书不成书”的说法。好的巧合令情节变化多端，增的说法。好的巧合令情节变化多端，增加了故事性。加了故事性。错斩崔宁错斩崔宁情节离奇，纯是以世情节离奇，纯是以世相的偶然性构成，相的偶然性构成，“戏言成

12、巧祸戏言成巧祸”确是最为准确确是最为准确的概括。事情起于微末：刘贵家道衰落，得丈人的概括。事情起于微末：刘贵家道衰落，得丈人资助十五贯钱开店，回得家门，乘着酒意戏言这资助十五贯钱开店，回得家门，乘着酒意戏言这是典卖小娘子的身价。是典卖小娘子的身价。这本是一戏言，刘贵只是吓她一吓，想不到这本是一戏言，刘贵只是吓她一吓，想不到小小的起因却酿成大祸，断送了三条人命，小小的起因却酿成大祸，断送了三条人命，其间因果关系大小实在不相称，可结果却依其间因果关系大小实在不相称，可结果却依然是如期而至，这全在于起因与结果之间的然是如期而至，这全在于起因与结果之间的一连串巧合。小娘子听说自己无端被卖，连一连串巧合

13、。小娘子听说自己无端被卖，连夜出走，离家时只是把门拽上，这给贼人入夜出走，离家时只是把门拽上，这给贼人入门提供了方便，当夜也恰好有贼入门偷窃，门提供了方便，当夜也恰好有贼入门偷窃，不料惊醒刘贵，贼人操斧劈死了他。小娘子不料惊醒刘贵，贼人操斧劈死了他。小娘子次晨回娘家讨主意，半路上遇见崔宁，崔宁次晨回娘家讨主意，半路上遇见崔宁，崔宁身上恰巧带有卖丝所得的十五贯钱。身上恰巧带有卖丝所得的十五贯钱。两人被告到官府，恰巧遇上糊涂府尹，只认十五两人被告到官府，恰巧遇上糊涂府尹，只认十五贯钱是丈人给女婿的事实，不问十五贯钱是典卖贯钱是丈人给女婿的事实，不问十五贯钱是典卖小娘子的身价的可能性，只认妇人家黑夜

14、行走，小娘子的身价的可能性，只认妇人家黑夜行走，且与一男子同行，这男子身上又正好带有十五贯且与一男子同行，这男子身上又正好带有十五贯钱，便断定是与奸夫合谋，谋财害命的逻辑，不钱，便断定是与奸夫合谋，谋财害命的逻辑，不勘察现场。不查验死者，不问其他情由，严刑逼勘察现场。不查验死者，不问其他情由，严刑逼供，轻率断案，断送两条无辜的生命。三样巧合，供，轻率断案，断送两条无辜的生命。三样巧合，缺一就难成奇祸。事情的发展本有各种各样的可缺一就难成奇祸。事情的发展本有各种各样的可能性，作者却把无以尽数的可能性进行选择，使能性，作者却把无以尽数的可能性进行选择，使三样巧合聚拢，让人感慨命运弄人。三样巧合聚拢

15、，让人感慨命运弄人。作者让一连串的巧合看起来顺理成章，与世风合作者让一连串的巧合看起来顺理成章，与世风合在一起，紧紧网住笔下人物，使小说主人公不由在一起，紧紧网住笔下人物，使小说主人公不由自主，无可脱身。巧得自然便构成了一种强大的自主，无可脱身。巧得自然便构成了一种强大的逻辑，逻辑，“合理合理”地把两条无辜的生命推向死路。地把两条无辜的生命推向死路。更巧的是刘大娘子后来被静山大王劫为压寨夫人，更巧的是刘大娘子后来被静山大王劫为压寨夫人，在劫得几笔大财、家里富裕的前提下，规劝静山在劫得几笔大财、家里富裕的前提下，规劝静山大王改恶从善，竟把静山大王劝得回心转意，干大王改恶从善，竟把静山大王劝得回心

16、转意，干起正当的营生。起正当的营生。巧的是这静山大王正是前文入门偷盗、劈死刘贵巧的是这静山大王正是前文入门偷盗、劈死刘贵的贼人，那贼人改恶从善后，竟向刘大娘子忏悔的贼人，那贼人改恶从善后，竟向刘大娘子忏悔若干年前盗窃杀人，并枉送两条人命的罪孽，结若干年前盗窃杀人，并枉送两条人命的罪孽，结果把自己的头颅送上了刘贵、小娘子和崔宁的祭果把自己的头颅送上了刘贵、小娘子和崔宁的祭台。这巧合无论如何是巧得过分离奇了。作者追台。这巧合无论如何是巧得过分离奇了。作者追求如此离奇的巧合，无非是想表达因果报应的思求如此离奇的巧合，无非是想表达因果报应的思想，以佛道幻想作为世俗道德的心理力量。想，以佛道幻想作为世俗

17、道德的心理力量。写作素材积累写作素材积累技法借鉴技法借鉴1写法归纳写法归纳巧合巧合本文利用了一系列偶然、巧合因素写刘贵被杀，本文利用了一系列偶然、巧合因素写刘贵被杀，而偏巧小娘子又在路上遇到一个身带很多铜钱，而偏巧小娘子又在路上遇到一个身带很多铜钱，但又颇为斯文的年青人，又为后文的但又颇为斯文的年青人，又为后文的“错斩错斩”设下了悬念。文章又使用巧合，写大娘子遇雨设下了悬念。文章又使用巧合，写大娘子遇雨遭劫，引出刘贵遇害真相，最后为崔宁二人昭遭劫，引出刘贵遇害真相，最后为崔宁二人昭雪冤情，故事一波三折，悬念迭生。雪冤情，故事一波三折，悬念迭生。2技法指导技法指导设计巧合，是指让两个或两个以上的

18、事物碰巧相设计巧合，是指让两个或两个以上的事物碰巧相遇或相合，使矛盾骤起或突然得到解决，从而使遇或相合，使矛盾骤起或突然得到解决，从而使文势产生起伏曲折的写作方法。叙事性文章的写文势产生起伏曲折的写作方法。叙事性文章的写作，要重视表现偶然性的巧合。作，要重视表现偶然性的巧合。巴尔扎克认为：巴尔扎克认为：“偶然性是世界上最伟大的小说偶然性是世界上最伟大的小说家，若想文思不竭，只要研究偶然性就行。家，若想文思不竭，只要研究偶然性就行。”对对生活最精彩的艺术表现，就在于对个别特殊现象生活最精彩的艺术表现，就在于对个别特殊现象即带偶然性现象的把握和描述，通过偶然，揭示即带偶然性现象的把握和描述，通过偶

19、然，揭示必然；必然；通过个别现象，揭示事物普遍性的规律和实质。通过个别现象，揭示事物普遍性的规律和实质。所以，古人认为所以，古人认为“无巧不成书无巧不成书”。巧合，既能更。巧合，既能更集中、强烈、深刻地反映社会生活本质，又能以集中、强烈、深刻地反映社会生活本质，又能以其戏剧性，增加文章的可读性和审美魅力。其戏剧性，增加文章的可读性和审美魅力。巧合是巧在必然之中的偶然。必然性即情理。运巧合是巧在必然之中的偶然。必然性即情理。运用设计巧合，对于巧合的时间、地点、事件、人用设计巧合，对于巧合的时间、地点、事件、人物等都要设计得合乎情理，切不可胡编巧合，违物等都要设计得合乎情理，切不可胡编巧合，违背常

20、理。否则，就会失去真实性，弄巧成拙。背常理。否则，就会失去真实性，弄巧成拙。3热点追踪热点追踪庐山管理局招聘多名干部子女入围回应称系巧庐山管理局招聘多名干部子女入围回应称系巧合合2011年年08月月09日新华网日新华网近日，一篇题为近日，一篇题为2011年年8月庐山管理局月庐山管理局“超级超级舞弊门舞弊门”事件事件的帖子出现在天涯社区等网站上，的帖子出现在天涯社区等网站上，内容直指江西庐山管理局在今年内容直指江西庐山管理局在今年8月份的事业单月份的事业单位招聘中徇私舞弊，网帖公布的笔试入围人员名位招聘中徇私舞弊，网帖公布的笔试入围人员名单详细注明了干部子女成绩及领导干部的职位，单详细注明了干部

21、子女成绩及领导干部的职位，从这份名单里可以看到，今年庐山管理局招聘的从这份名单里可以看到，今年庐山管理局招聘的11个事业单位的职位考录笔试中，有个事业单位的职位考录笔试中，有5个单位的个单位的第一名都是当地领导干部的子女。第一名都是当地领导干部的子女。网友直呼：网友直呼：“老百姓的孩子也是孩子，老百姓老百姓的孩子也是孩子，老百姓的孩子不是来给领导子女凑数垫底的！的孩子不是来给领导子女凑数垫底的！”这一这一情况立刻引发一片质疑声。对此，新华社情况立刻引发一片质疑声。对此，新华社“中中国网事国网事”记者专程赶赴庐山管理局对事件进行记者专程赶赴庐山管理局对事件进行调查核实。调查核实。针对网民的质疑，

22、针对网民的质疑，8月月8日，日，“中国网事中国网事”记者记者前往庐山管理局调查了解招聘情况。庐山管理局前往庐山管理局调查了解招聘情况。庐山管理局人事劳动处副处长朱常明说，网上关于领导干部人事劳动处副处长朱常明说，网上关于领导干部子女笔试入围人员名单和领导干部的职务身份基子女笔试入围人员名单和领导干部的职务身份基本属实，在问及本属实，在问及11个职位中，为何会有个职位中，为何会有5位领导位领导干部子女以第一名的成绩入围的问题时，他说：干部子女以第一名的成绩入围的问题时，他说：“我们也觉得很惊讶，但这是一种巧合，他们中我们也觉得很惊讶，但这是一种巧合，他们中的很多人是应届毕业生，考得比较好！的很多

23、人是应届毕业生，考得比较好！”今年今年6月月7日，庐山管理局党委人才工作领导小日，庐山管理局党委人才工作领导小组发布公告称，经庐山管理局党委研究决定，面组发布公告称，经庐山管理局党委研究决定，面向全山公开招聘向全山公开招聘10名事业单位工作人员名事业单位工作人员(后增至后增至11名名)。对此，朱常明解释说，庐山开展此次招聘是在实对此，朱常明解释说，庐山开展此次招聘是在实施一项施一项“民生工程民生工程”，多年来庐山没有进人，一，多年来庐山没有进人，一些单位男女职工比例失调，一些单位青黄不接；些单位男女职工比例失调，一些单位青黄不接；同时，许多庐山籍和在庐山管理局上班的员工子同时，许多庐山籍和在庐

24、山管理局上班的员工子女大学毕业后没有找到工作。为了解决这一问题，女大学毕业后没有找到工作。为了解决这一问题，从从2008年开始，庐山管理局党委共拿出年开始，庐山管理局党委共拿出36个事个事业单位的岗位面向全山招聘，前几年搞得都比较业单位的岗位面向全山招聘，前几年搞得都比较成功。成功。“网民质疑我们为领导干部子女量身定做岗位是网民质疑我们为领导干部子女量身定做岗位是一种误解，事实上，我们还有多位领导干部的子一种误解，事实上，我们还有多位领导干部的子女没有入围，其中包括公安局局长的亲戚、人事女没有入围，其中包括公安局局长的亲戚、人事处处长的小孩等，此次招聘全山人民都是评委，处处长的小孩等，此次招聘

25、全山人民都是评委，整个招聘程序如果有问题，我可以负完全责任。整个招聘程序如果有问题，我可以负完全责任。”朱常明说。朱常明说。在回应网友部分低分考生为何能进入面试，朱常在回应网友部分低分考生为何能进入面试，朱常明给出的解释是，有的岗位符合条件的报考人员明给出的解释是，有的岗位符合条件的报考人员只有三个人，入围人员只能从高分到低分录取。只有三个人，入围人员只能从高分到低分录取。随后，记者电话采访了几位参加过今年庐山事业随后，记者电话采访了几位参加过今年庐山事业单位招录考试的考生，据一位考生透露，考完试单位招录考试的考生，据一位考生透露，考完试后庐山人事劳动处的网站上迟迟没有公布考试成后庐山人事劳动

26、处的网站上迟迟没有公布考试成绩，后来她就直接打电话查询，相关部门工作人绩，后来她就直接打电话查询，相关部门工作人员告诉她：员告诉她：“试卷正在省外进行批改。试卷正在省外进行批改。”然而第然而第二天她却发现网站上已经公布了入围面试考生的二天她却发现网站上已经公布了入围面试考生的成绩，而其他没有入围的考生的成绩都没有被公成绩，而其他没有入围的考生的成绩都没有被公布。这让她很疑惑：布。这让她很疑惑：“前一天还被告知试卷正在前一天还被告知试卷正在省外批改，第二天就公布了成绩，真是太省外批改，第二天就公布了成绩，真是太神速神速了！了！”随堂练笔随堂练笔阅读下面一篇小小说，请运用阅读下面一篇小小说，请运用

27、“巧合法巧合法”，为它，为它补写一个结尾。补写一个结尾。狭路相逢狭路相逢陈秀忠陈秀忠在拥挤的汽车上，我正欣赏着武侠小说。在拥挤的汽车上，我正欣赏着武侠小说。“仇人仇人相见，当是分外眼红，只见相见，当是分外眼红，只见” “小同志，让点座给我好吗？看我的东西都挤破小同志，让点座给我好吗？看我的东西都挤破了。了。”一个声音分散了我的注意力。一个声音分散了我的注意力。是他？我也是他？我也“仇人相见仇人相见”了！他戴着深眼镜，一了！他戴着深眼镜，一张张“皮笑皮笑”的脸，鸦巢般的头发，还有手中破旧的脸，鸦巢般的头发，还有手中破旧的公文袋，一副落魄样。一见是我，也忙笑着说：的公文袋，一副落魄样。一见是我，也

28、忙笑着说：“小陈！哟，真勤奋。快，让我坐点小陈！哟，真勤奋。快，让我坐点”说着，说着，他就挤了进来。他就挤了进来。 “真是的，挤死人。真是的，挤死人。”我埋怨着，极不情愿地被我埋怨着，极不情愿地被他挤了进去。那些不愉快的往事又想起来了。他挤了进去。那些不愉快的往事又想起来了。几年前，爸爸单位选拔干部，满以为资历深、业几年前，爸爸单位选拔干部，满以为资历深、业务通、工作熟的爸爸稳当科长，没想到却让一个务通、工作熟的爸爸稳当科长，没想到却让一个只有只有28岁的他当了科长。我极不服气。在我眼中，岁的他当了科长。我极不服气。在我眼中，我爸爸走的桥比他走的路多。几年来，单位分房我爸爸走的桥比他走的路多。

29、几年来，单位分房子，派人到北京、深圳出差，都有他的份。我认子，派人到北京、深圳出差，都有他的份。我认为原因就是因为他是科长。总之，我家许多该得为原因就是因为他是科长。总之，我家许多该得的都让他给占了。我恨死了他。的都让他给占了。我恨死了他。 “ “车上看书，眼睛会坏的。车上看书，眼睛会坏的。”他假关心，他假关心，“哟，哟，武侠小说，可别多看，我家冬冬就给看坏了。武侠小说，可别多看，我家冬冬就给看坏了。”“冬冬是冬冬，我是我。冬冬是冬冬，我是我。”我不客气地说。我不客气地说。他似乎没注意我的语气，继续说着：他似乎没注意我的语气，继续说着：“对，你爸对，你爸爸可真能干。他写的关于爸可真能干。他写的

30、关于TQC(全面质量管理全面质量管理)的的报告好极了报告好极了”说着他抱紧了一下那个公文袋。说着他抱紧了一下那个公文袋。看来他很看来他很“欣赏欣赏”我爸爸。我爸爸。 我如同受了侮辱一般，忿忿地说：我如同受了侮辱一般，忿忿地说：“什么能干，什么能干，哪有科长能干，年轻有为啊！哪有科长能干，年轻有为啊！”“不，不不，不”他挺客气。瞧他这副他挺客气。瞧他这副“臭臭”样子，样子，我最讨厌了。我最讨厌了。车到了屏山站，他慌忙站起：车到了屏山站，他慌忙站起：“得走了。得走了。” “小陈，回头见！小陈，回头见！”一群人挤着下车，挤破了他一群人挤着下车，挤破了他的公文袋，袋里掉下了一件东西，我忙捡起来，的公文

31、袋，袋里掉下了一件东西，我忙捡起来，心里在叨咕着：心里在叨咕着：“祝你不走运。祝你不走运。” “咦，一封信？咦，一封信？”信封上只盖了公章，没有字。信封上只盖了公章，没有字。我想：回家把它处理掉。哼，盖公章的，这下有我想：回家把它处理掉。哼，盖公章的，这下有他瞧的。他瞧的。 答：答：_【参考示例参考示例】回到家，我随手将它扔进了垃圾斗里。我又去看回到家，我随手将它扔进了垃圾斗里。我又去看我的书去了。我的书去了。 爸爸回来了，进门就说：爸爸回来了，进门就说：“小李啊，真粗心，怎小李啊，真粗心，怎么把我的文章弄丢了。么把我的文章弄丢了。”“”“其实也怪我，没交代其实也怪我，没交代好，只好重抄一份了。好，只好重抄一份了。”爸爸心急火燎。我终于爸爸心急火燎。我终于弄明白了。原来李科长亲自把爸爸写的关于弄明白了。原来李科长亲自把爸爸写的关于TQC的文章推荐给上级，不巧在车上挤掉下来，的文章推荐给上级，不巧在车上挤掉下来，现在正躺在垃圾斗里。现在正躺在垃圾斗里。“咳！我咳！我” “爸，别急。在这，我这就送给李叔叔去。爸，别急。在这，我这就送给李叔叔去。” 我这是第一次称他为叔叔。我这是第一次称他为叔叔。知能优化演练知能优化演练本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束点此进入课件目录点此进入课件目录按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放谢谢使用谢谢使用