高中语文炮兽课件新人教版选修~外国小说欣赏.ppt

1、本单元以本单元以“场景场景”作为单元的话题，选取了雨果的作为单元的话题，选取了雨果的炮炮兽兽和蒲宁的和蒲宁的安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果两篇小说，目的在于使同学两篇小说，目的在于使同学们了解并掌握场景的定义、场景的功能、现代小说的场景观等们了解并掌握场景的定义、场景的功能、现代小说的场景观等理论知识，以便准确地分析小说的主题和所塑造的人物形象。理论知识，以便准确地分析小说的主题和所塑造的人物形象。在阅读中快速地融入文本，实现与作者的沟通与对话，达到与在阅读中快速地融入文本，实现与作者的沟通与对话，达到与作者在思想认识上的共鸣，并在阅读欣赏中提高自己的品德修作者在思想认识上的共鸣，并在阅读欣赏中

2、提高自己的品德修养和文学修养，受到美的熏陶。养和文学修养，受到美的熏陶。1 1领会小说的内容与题旨。领会小说的内容与题旨。2 2认识场景描写在小说中的地位与功能。认识场景描写在小说中的地位与功能。3 3了解场景描写方法和场景效果。了解场景描写方法和场景效果。【课标定位课标定位】1 1学会阅读小说，关注场景描写，理解场景描写对刻画学会阅读小说，关注场景描写，理解场景描写对刻画人物的作用。人物的作用。2 2体会小说的内容与主旨，把握小说的情节内容，理解体会小说的内容与主旨，把握小说的情节内容，理解小说的主旨。小说的主旨。3 3理解场景描写的方法，要关注时间、空间，注意场景理解场景描写的方法，要关注

3、时间、空间，注意场景与人物的关系。与人物的关系。【学法指导学法指导】哲思短章哲思短章坚守自我坚守自我自我是一个中心点，一个人有了坚实的自我，他在这个世自我是一个中心点，一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。换界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。如果一个人将忠实地分享他的一切遭

4、遇，倾听他的一切心语。如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心实可能性终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。

5、海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，做了一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，做了自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。于是，他不但会有美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会有足够的清醒来面对形足够的勇气去承受外界的压力，而且会有足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁

6、静。必能获得生活的充实和心灵的宁静。1.1.过犹不及，有余犹不足也。过犹不及，有余犹不足也。汉汉贾谊贾谊新书新书容经容经赏读：赏读：凡事做过了头，就像做得不够一样，做过了头和凡事做过了头，就像做得不够一样，做过了头和不足都是不好的。凡事都需要掌握分寸，真理再往前跨一小不足都是不好的。凡事都需要掌握分寸，真理再往前跨一小步，就会变成谬误。步，就会变成谬误。2.2.积财千万，不如薄技在身。积财千万，不如薄技在身。北齐北齐颜之推颜之推颜氏家训颜氏家训勉学勉学赏读：赏读：积累千千万万的家产，比不上学会一种小小的技积累千千万万的家产，比不上学会一种小小的技艺。这句话说明一个人不能靠家里的财产过日子，而应

7、该学会艺。这句话说明一个人不能靠家里的财产过日子，而应该学会一些技能，掌握谋生的手段，能够自食其力，这样才靠得住。一些技能，掌握谋生的手段，能够自食其力，这样才靠得住。今天，我们讲学会生活，学会学习，学会做人，其中的学会生今天，我们讲学会生活，学会学习，学会做人，其中的学会生活是最起码的。活是最起码的。 修身名句修身名句知识卡片知识卡片一、作家作品一、作家作品雨果雨果(18021885)，19世纪浪漫主义文学世纪浪漫主义文学运动领袖，人道主义的代表人物，被人们运动领袖，人道主义的代表人物，被人们称为称为“法兰西的莎士比亚法兰西的莎士比亚”。雨果创作历程超过雨果创作历程超过60年，其作品包括年，

8、其作品包括26卷诗歌、卷诗歌、20卷小卷小说、说、12卷剧本、卷剧本、21卷哲理论著，合计卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。作品有：长篇小说作品有：长篇小说巴黎圣母院巴黎圣母院悲惨世界悲惨世界海上劳海上劳工工笑面人笑面人九三年九三年，短篇小说，短篇小说“诺曼底诺曼底”号遇难号遇难记记，诗集，诗集光与影光与影等。等。 17931793年是法国大革命极为关键的一年，也是人类历史的重年是法国大革命极为关键的一年，也是人类历史的重大转折点。在革命和反革命斗争最白热化的关口，老谋深算的大转折点。

9、在革命和反革命斗争最白热化的关口，老谋深算的王党贵族朗德纳克侯爵渡海来到布列塔尼，发起叛乱，向共和王党贵族朗德纳克侯爵渡海来到布列塔尼，发起叛乱，向共和国进行疯狂反扑。国进行疯狂反扑。九三年九三年是雨果的最后一部长篇小说，描是雨果的最后一部长篇小说，描绘了资产阶级和封建势力在绘了资产阶级和封建势力在17931793年进行殊死搏斗的历史场面。年进行殊死搏斗的历史场面。二、写作背景二、写作背景三、审美视窗三、审美视窗 饱经宠辱的雨果饱经宠辱的雨果雨果不是出身于劳动人民，是什么思想促使他去关注下层雨果不是出身于劳动人民，是什么思想促使他去关注下层人民的苦难、用小说全部的形象力量来提出劳苦人民的悲怆命

10、人民的苦难、用小说全部的形象力量来提出劳苦人民的悲怆命运问题？这就是人道主义的思想。这是一种浩博精神的结晶，运问题？这就是人道主义的思想。这是一种浩博精神的结晶，人道主义精神的结晶。人道主义精神的结晶。维克多维克多雨果出生于法国东部一个军人家庭，受母亲的影雨果出生于法国东部一个军人家庭，受母亲的影响，从小崇拜法国早期浪漫主义作家夏多布里昂。响，从小崇拜法国早期浪漫主义作家夏多布里昂。10岁回巴黎岁回巴黎上学，中学毕业进入法学院学习，但他的兴趣在于写作，上学，中学毕业进入法学院学习，但他的兴趣在于写作，15岁岁时在法兰西学院的诗歌竞赛会上得奖。时在法兰西学院的诗歌竞赛会上得奖。17岁在岁在“百花

11、诗赛百花诗赛”上上获得第一名，获得第一名，20岁出版诗集。雨果几乎经历了岁出版诗集。雨果几乎经历了19世纪法国的一世纪法国的一切重大事变。他一生历经宠辱，当过法兰西学院院士、上院议切重大事变。他一生历经宠辱，当过法兰西学院院士、上院议员，也被迫流亡海外长达员，也被迫流亡海外长达19年。在艰苦的流亡生涯中，他笔耕年。在艰苦的流亡生涯中，他笔耕不辍，始终不向强权屈服。当英法联军火烧圆明园时，他是少不辍，始终不向强权屈服。当英法联军火烧圆明园时，他是少有的凛然站出来谴责这一野蛮暴行的西方作家。他死时，法国有的凛然站出来谴责这一野蛮暴行的西方作家。他死时，法国举国志哀，上百万人为他送葬，死后被安葬在聚

12、集法国名人纪举国志哀，上百万人为他送葬，死后被安葬在聚集法国名人纪念碑的念碑的“先贤祠先贤祠”。bnzhwizhuuxunsisisjxchunchunyx阻止阻止狙击狙击沮丧沮丧溽暑溽暑繁文缛节繁文缛节被褥被褥抛锚抛锚瞄准瞄准描绘描绘桅杆桅杆诡计诡计惊骇惊骇言简意赅言简意赅碾碎碾碎弹劾弹劾辗转辗转严峻：严厉，严肃；严重。严肃：严峻：严厉，严肃；严重。严肃：(神情、气氛等神情、气氛等)使人感到敬畏的；使人感到敬畏的；(作风、态度等作风、态度等)严格认真。严格认真。例句例句1.就目前来看，反腐败斗争形势依然就目前来看，反腐败斗争形势依然_，任务，任务依然艰巨。依然艰巨。例句例句2.我认为，应该出

13、老舍先生全集，这是我经过认真考我认为，应该出老舍先生全集，这是我经过认真考虑的一个虑的一个_的建议。的建议。严峻严峻 严肃严肃 三、近义辨析三、近义辨析1严峻严峻严肃严肃辨析：辨析： 辨析：辨析：制止：强迫使停止；不允许继续制止：强迫使停止；不允许继续(行动行动)。制伏：用。制伏：用强制手段降伏。也作制服。强制手段降伏。也作制服。例句例句1.面对在街头持刀行凶的歹徒，民警不怕危险，迅速面对在街头持刀行凶的歹徒，民警不怕危险，迅速出手将其出手将其_。例句例句2.我打了一个手势，我打了一个手势，_他继续说下去。他继续说下去。制伏制伏 制止制止 2制止制止制伏制伏 1 1庞然大物：庞然大物：_2 2

14、闻所未闻：闻所未闻：_3 3无所不在：无所不在：_4 4不动声色：不动声色：_ _ _5 5受宠若惊：受宠若惊：_外表上庞大的东西外表上庞大的东西听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕到处都存在，到处都有。到处都存在，到处都有。内心活动不从语气和神态上表现出来内心活动不从语气和神态上表现出来形容态度镇静形容态度镇静受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。四、词语解释四、词语解释本文通过描写一尊二十四磅重弹的大炮滑脱的可怕场面，本文通过描写一尊二十四磅重弹的大炮滑脱的可怕场面，营造了阴森、神秘、悲壮的氛围，塑造了失职后勇敢挺身

15、而出营造了阴森、神秘、悲壮的氛围，塑造了失职后勇敢挺身而出的炮队队长形象和严厉、冷峻、果断、对下属赏罚分明的将军的炮队队长形象和严厉、冷峻、果断、对下属赏罚分明的将军朗德纳克的形象。朗德纳克的形象。主旨归纳主旨归纳 重点突破重点突破特点特点表现表现结论结论粗心大意粗心大意大炮滑脱，都是由他的疏忽造成的，他有大炮滑脱，都是由他的疏忽造成的，他有着不可推卸的责任着不可推卸的责任悲剧悲剧军人军人形象形象勇于承担责任勇于承担责任事故发生后，勇于站出来解决问题事故发生后，勇于站出来解决问题镇静、勇敢镇静、勇敢同大炮战斗的过程体现得淋漓尽致同大炮战斗的过程体现得淋漓尽致敏捷、灵便敏捷、灵便在将军使大炮颠踬

16、时，抓住时机，及时冲在将军使大炮颠踬时，抓住时机，及时冲上去制伏了炮兽上去制伏了炮兽悲剧色彩悲剧色彩得到了将军的奖赏，却又被处以死刑得到了将军的奖赏，却又被处以死刑艺术审美艺术审美1生动的场面描写生动的场面描写炮兽炮兽中大炮滑脱的情景是典型的场面描写。中大炮滑脱的情景是典型的场面描写。在这艘行驶的军舰上，一尊二十四磅重弹的大炮从炮座上在这艘行驶的军舰上，一尊二十四磅重弹的大炮从炮座上滑脱了，它变成了一头怪兽，它在舰上滚来滚去，旋转，冲滑脱了，它变成了一头怪兽，它在舰上滚来滚去，旋转，冲撞，击破，杀害，歼灭，又像撞城槌在任性地撞击城墙：撞，击破，杀害，歼灭，又像撞城槌在任性地撞击城墙：“这这是物

17、质获得了自由，也可以说这是永恒的奴隶找到了复仇的机是物质获得了自由，也可以说这是永恒的奴隶找到了复仇的机会；一切仿佛是隐藏在我们所谓无生命的物体里的那种恶性突会；一切仿佛是隐藏在我们所谓无生命的物体里的那种恶性突然爆发了出来；它那样子像是发了脾气，正在进行一种古怪的然爆发了出来；它那样子像是发了脾气，正在进行一种古怪的神秘的报复；再也没有比这种无生物的愤怒更无情的了。这个神秘的报复；再也没有比这种无生物的愤怒更无情的了。这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的灵巧，斧疯狂的庞然大物有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的灵巧，斧子的坚硬，波浪的突然，闪电的迅速，坟墓的痴聋。子的坚硬，波浪的突

18、然，闪电的迅速，坟墓的痴聋。它重一万磅，却像小孩儿的皮球似的跳弹起来。它重一万磅，却像小孩儿的皮球似的跳弹起来。暴雨暴雨可以停止，台风会吹过去，断掉的桅可以换一根，一个漏洞可可以停止，台风会吹过去，断掉的桅可以换一根，一个漏洞可以堵上，火灾可以扑灭；可是对这只庞大的青铜兽怎么办以堵上，火灾可以扑灭；可是对这只庞大的青铜兽怎么办呢？呢？”这门大炮完全解除了军舰的战斗力。雨果丰富的想象力这门大炮完全解除了军舰的战斗力。雨果丰富的想象力将这个场面描绘得令人叹为观止。将这个场面描绘得令人叹为观止。2对照法的巧妙运用对照法的巧妙运用(1)炮兽的强大、疯狂与人的渺小、怯懦对照炮兽的强大、疯狂与人的渺小、怯

19、懦对照在这一场景里，炮兽越是凶猛、庞大、威力无穷，就越显在这一场景里，炮兽越是凶猛、庞大、威力无穷，就越显得人怯懦、渺小、无能，人越是怯懦、渺小、无能就越能显出得人怯懦、渺小、无能，人越是怯懦、渺小、无能就越能显出炮队队长的勇敢。困苦越大，就越能显出人的力量的强大。这炮队队长的勇敢。困苦越大，就越能显出人的力量的强大。这样的对照，为炮队队长的出场作了有力铺垫。样的对照，为炮队队长的出场作了有力铺垫。(2)勇士的六神无主与老人的沉着冷静对照勇士的六神无主与老人的沉着冷静对照面对面对“炮兽炮兽”巨大的破坏能力，大家内心似乎都充满了恐巨大的破坏能力，大家内心似乎都充满了恐怖，连怖，连“勇士勇士”都犹

20、豫不决，只有老人沉着冷静。这一对照暗都犹豫不决，只有老人沉着冷静。这一对照暗示了老人作为一位领导人物所具有的临危不乱的优秀品格，把示了老人作为一位领导人物所具有的临危不乱的优秀品格，把读者的注意力吸引到这个神秘的人物身上。读者的注意力吸引到这个神秘的人物身上。“诺曼底诺曼底”号遇难记号遇难记雨果雨果真正的强者是那种具有自制力的人。真正的强者是那种具有自制力的人。1870年年3月月17日夜晚，日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，

21、小心翼翼地驾驶着他的的“诺曼底诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。号。乘客们都进入了梦乡。“诺曼底诺曼底”号是一艘号是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。它装货容量六百吨，船体长二百二十尺，宽二十五尺。海员们它装货容量六百吨，船体长二百二十尺，宽二十五尺。海员们都说它很都说它很“年轻年轻”，因为它才七岁，是，因为它才七岁，是1863年造的。年造的。雾愈来愈浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海雾愈来愈浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，相距埃居伊山脉估计有十五海里。轮船缓缓行驶着。这时上，相距埃居伊山脉估计有十五

22、海里。轮船缓缓行驶着。这时大约凌晨四点钟。大约凌晨四点钟。周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽玛丽”号，一艘装有螺旋号，一艘装有螺旋推进器的大轮船，它从敖德萨起航，船上载着五百吨小麦，行推进器的大轮船，它从敖德萨起航，

23、船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负重又特别大。它笔直地朝着驶速度非常快，负重又特别大。它笔直地朝着“诺曼底诺曼底”号逼号逼了过来。了过来。眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。一瞬间，大眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没来得及一一看雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没来得及一一看清，就要死到临头，葬身鱼腹了。清，就要死到临头，葬身鱼腹了。全速前进的全速前进的“玛丽玛丽”号，向号，向“诺曼底诺曼底”号的侧舷撞过去，号的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。在它的船身上剖开一个大窟窿。由于这一猛撞，由于这一猛撞，“玛丽玛丽”号自己

24、也受了伤，终于停了下号自己也受了伤，终于停了下来。来。“诺曼底诺曼底”号上有二十八名船员，一名女服务员，三十一号上有二十八名船员，一名女服务员，三十一名乘客，其中十二名是妇女。名乘客，其中十二名是妇女。震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗地往里灌，汹涌湍急，势不可惊恐万状，一片混乱。海水哗哗地往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没

25、有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十个人救出去。断后。必须把六十个人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三你推我搡的势头，险些儿把

26、小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：中人们听到这一段简短有力的对话：“洛克机械师在哪儿？洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？船长叫我吗？”“”“炉子怎么样了

27、？炉子怎么样了？”“”“海水淹了。海水淹了。”“”“火火呢？呢？”“”“灭了。灭了。”“”“机器怎样？机器怎样？”“”“停了。停了。”船长喊了一声：船长喊了一声：“奥克勒福大副？奥克勒福大副？”大副回答：大副回答：“到！到！”船长问道：船长问道：“我们还有多少分钟？我们还有多少分钟？”“”“二十分钟。二十分钟。”“”“够够了，了，”船长说，船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？你的手枪在吗？”“”“在，船长。在，船长。”“”“哪个男人胆敢抢在女人前哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。面，你就开枪打死他。”大家立时不出声了。没有

28、一个人违抗他的意志，人们感到大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。“玛丽玛丽”号也放下救生号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。艇，赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。的舍己救人。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件

29、事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。过了一会儿，他喊道：过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！把克莱芒救出去！”克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。轮船在深深的海水中慢慢下沉。轮船在深深的海水中慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇在人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底诺曼底”号和号和“玛丽玛丽”号号之间来回穿梭。之间来回穿梭。“快干！快干！

30、”船长又叫道。船长又叫道。二十分钟到了，轮船沉没了。二十分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。在英伦海峡上，没

31、有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又运用了成为一名英雄的权利。他又运用了成为一名英雄的权利。本文的行文思路：灾情场面本文的行文思路：灾情场面具体事例具体事例( (突出细突出细节节) )感受感受( (或者议论或者议论) )。其中场面描写就是把事情发生时的状态描绘出来。例如：其中场面描写就是把事情发生时的状态描绘出来。例如：“诺曼底诺曼底”号遇难记中的场面描写：号遇难记中的场面描写：“震荡可怕极了。一刹那震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着间，男人、女人、小孩，所

32、有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗地往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶哗哗地往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。嘶地直喘粗气。”场面描写突出灾难的可怕。场面描写突出灾难的可怕。品读品读作者在塑造哈尔威船长时，主要运用了间接表现的方法。作者在塑造哈尔威船长时，主要运用了间接表现的方法。小说中的哈尔威船长，语调威严，音节短促而有力，动作坚定小说中的哈尔威船长，语调威严，音节短促而有力，动作坚定果断，毫不拖泥带水，临死也是神情刚毅。作者通过这些生动果断，毫不拖泥带水，临死也是神情刚毅。作者通过这些生动的描写，表现了哈尔威船长作为一个强者的自制力和临危不的描写，表现了哈尔威船长作为一个强者的自制力和临危不惧、舍生忘死的英雄性格。同时，作者也成功地运用了直接表惧、舍生忘死的英雄性格。同时，作者也成功地运用了直接表现的手法。小说中那些穿插在描写和叙述中的精粹的议论和概现的手法。小说中那些穿插在描写和叙述中的精粹的议论和概括，深化了主题，写活了人物，起到了画龙点睛的作用。括，深化了主题，写活了人物，起到了画龙点睛的作用。