高中语文第一单元珍藏记忆这思考的窑洞课件粤教版选.ppt
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1、珍藏记忆心系家国 3 3这思考的窑洞这思考的窑洞 什么是经典?常念为经,常数为典。经典经得起重复,常被人想起,永不会忘记。“红色经典”是指中国共产党领导的中国人民革命斗争史上里程碑式的人和事。或者再扩大一点,从广义上说,是指在社会历史进程中曾起过进步作用的人和事。如在革命斗争中涌现出来的伟人、名人、重要事件、纪念地等事物。作为经典,要值得人们反复记诵,永远纪念。窑洞是中国西北黄土高原上的传统民居建筑。在陕北,随处可见依山而建的窑洞,一孔孔、一排排,构成了黄土高原上一道独特的风景。窑洞是在深厚的黄土断崖壁上挖掘而成的,它最大的特点是冬暖夏凉,建造方便,所以深受人们的喜爱。窑洞主要分为三种:石窑、
2、砖窑和土窑,大小不等,一般宽34米,深78米。 梁衡的散文能一再入选中学语文课本作范文,主要是因为他的散文多符合规范,而少随意和恣肆,适合于中学生模仿学习。人们把这种散文称为“专业散文”。1解决生字词,把握大意,理解主旨。2了解窑洞来源和特点,学习窑洞精神。3品味本文平实生动的语言。 4训练学生找关键语句和领悟情感的能力。梁衡,1946年出生,山西霍州人,著名散文家。1968年毕业于中国人民大学。历任内蒙古日报记者、光明日报记者、国家新闻出版署副署长、中国记协常务理事。现任人民日报副总编辑、中国作家协会全委会委员。作品有科学史章回小说数理化通俗演义,新闻三部曲没有新闻的角落、新闻绿叶的脉络、新
3、闻原理的思考,散文集只求新去处、名山大川、人杰鬼雄,政论集继承与超越。有梁衡文集九卷。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等。散文晋词、夏感、觅渡,觅渡,渡何处?、跨越百年的美丽、追寻那遥远的美丽等入选中学、师范和大学课本。 从上世纪九十年代起,梁衡一直从事“红色经典”的写作,他的作品觅渡,觅渡,渡何处?、红毛线、蓝毛线、大无大有周恩来及觅渡、走近政治等文集赢得了广大读者的喜爱。这窑洞首先是一个指挥部,毛泽东和他的战友在这里运筹帷幄,决胜千里;窑洞又是毛泽东思想的生产车间,延安时期是毛泽东展示才华、思考写作的辉煌时期;窑洞还是毛泽东思想的力量源泉,它体现着人与大地的联系,延安岁月是
4、毛泽东以及我们党与土地、与人民联系最紧密的时期,是中国革命走向胜利的基地。毛泽东在这窑洞中既有作为伟大的革命家大气磅礴、决胜千里的非凡气魄、坚韧毅力,又有作为一个思想家实事求是的谦虚作风,还有作为一个凡人的荡气回肠的浓浓的人情味,毛泽东的形象在此得到充分展现。本文在结构上采用了总分总的结构模式:第一部分总领全文,引出描写对象延安的窑洞。第二部分具体写延安窑洞,突出其“思考”的特点,展示了毛泽东的光辉形象。第三部分总结全文,指出延安窑洞的历史意义和深远影响。1字音识记伫立(zh ) 酿造(nin ) 帷幄(wi w)热忱(chn) 晤谈(w) 墩(dn)嚣张(xio) 签发(qin) 穹庐(qi
5、n)2字形辨析3词语积累络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。运筹帷幄:指拟定作战策略,引申为筹划、指挥。筹,计谋、谋划。帷幄,古代军中帐幕。修炼:指道教的修道练气、炼丹等活动。礼贤下士:对有才有德的人以礼相待,对一般有才能的人不计自己的身份去结交。三顾茅庐:原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。顾,拜访。成竹在胸:画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。嚣张:盛气凌人,气焰很盛的样子。奢求:过分的要求。精兵简政:精减人员,缩减机构。4词义辨析萦绕萦绕缭绕缭绕萦绕:萦回。缭绕:回环旋转。如:白云缭绕。掂量衡量掂量:估量;斟酌。多用于口语。衡量:比较;评定。如:衡
6、量得失、衡量是非。估量,考虑。如:这件事该不该做,你要好好衡量一下。储存储藏储存:物品存放起来,暂时不用。储藏:保藏。蕴藏。1窑洞本身不会思考,而作者却感叹“这思考的窑洞”,这里面有怎样的内涵?分两条解释。 提示:(1)历史的硝烟已然散去,而静静的窑洞却引发着人们无数的回忆、遐想、思考。(2)窑洞里诞生过决定中国未来命运的伟大思想,窑洞与中国共产党领导的民族革命运动息息相关。 2.本文选材上属于政治题材,而写法上却突破了以往对伟人毛泽东模式化的描写,既从普通的窑洞写起,作者为什么要这样构思,请简述四条理由。提示:(1)窑洞里曾经住过一位伟人,并详细记载了伟人的工作生活情况。(2)看似平凡质朴的
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