感受可能性精选教学PPT课件.ppt
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1、6.16.1感受可能性感受可能性北大附中贵阳为明实验学北大附中贵阳为明实验学校校数学组数学组 2013.3第六章第六章 概率初步概率初步思考下列事件(一):思考下列事件(一):如果随机投掷一枚均匀的骰子,那么如果随机投掷一枚均匀的骰子,那么 掷出的点数会是掷出的点数会是1010吗?吗?你猜你想你猜你想 掷出的点数一定不超过掷出的点数一定不超过6 6吗?吗? 掷出的点数一定是掷出的点数一定是1 1吗?吗?探究新知一探究新知一思考下列事件(二):思考下列事件(二):1.1.玻璃杯从玻璃杯从1010米高处落到水泥地面上米高处落到水泥地面上会碎;会碎;3.3.今天星期天,明天星期一;今天星期天,明天星
2、期一;2.2.太阳从东方升起;太阳从东方升起; 这些事情我们事先肯定它一定这些事情我们事先肯定它一定会发生,这些事件称为必然事件。会发生,这些事件称为必然事件。 太阳从西方升起;太阳从西方升起; 一个数的绝对值小于一个数的绝对值小于0 0; 探究新知一探究新知一 这些事情我们事先肯定它一定不这些事情我们事先肯定它一定不会发生,这些事件称为不可能事件。会发生,这些事件称为不可能事件。 必然事件和不可能事件都是必然事件和不可能事件都是确定事件。确定事件。 掷一枚硬币,有国徽的一面朝上。掷一枚硬币,有国徽的一面朝上。 买彩票恰好中奖买彩票恰好中奖 从商店买的饮料中奖从商店买的饮料中奖 通过点名器找同
3、学回答问题,通过点名器找同学回答问题, “ “”被选中被选中 思考下列事件(三):思考下列事件(三):探究新知二探究新知二 这件事情我们事先无法肯这件事情我们事先无法肯定它会不会发生,这样的事件称定它会不会发生,这样的事件称为为不确定事件,不确定事件,也称为也称为随机事件随机事件。探究新知二探究新知二游戏游戏1 1:接力比赛:接力比赛 比赛要求比赛要求: : 1、组长决定接力顺序组长决定接力顺序,并画并画“正正”字字记录每组的题数;记录每组的题数;2 2、掷骰子决定一名同学记时,必须在、掷骰子决定一名同学记时,必须在1010秒内说出一个事件秒内说出一个事件; 可以是确定事件(说明是必然事件可以
4、是确定事件(说明是必然事件还是不可事件);还是不可事件); 也可以是不确定事件;也可以是不确定事件;3 3、以说的最多的小组获胜,事件贴近、以说的最多的小组获胜,事件贴近生活。生活。游戏游戏2: 2: 摸球摸球甲袋中有甲袋中有1010个白球,乙袋中有个白球,乙袋中有1010个红球,个红球,丙袋中有红球、白球共丙袋中有红球、白球共1010个,且三个袋中个,且三个袋中所有的球除颜色外,完全相同;所有的球除颜色外,完全相同;甲甲乙乙丙丙 判断下列事件各是什么事件:判断下列事件各是什么事件:1.1.从甲袋中摸到一球是红球。(从甲袋中摸到一球是红球。( )2.2.从甲袋中摸到一球是白球。(从甲袋中摸到一
5、球是白球。( )3.3.从乙袋中摸到一球是红球。(从乙袋中摸到一球是红球。( )4.4.从乙袋中摸到一球是白球。(从乙袋中摸到一球是白球。( )5.5.从丙袋中摸到一球是红球。(从丙袋中摸到一球是红球。( )6.6.从丙袋中摸到一球是白球。(从丙袋中摸到一球是白球。( )游戏游戏2: 2: 摸球摸球游戏游戏2: 2: 摸球摸球 若丙盒中装有红球若丙盒中装有红球, ,白球共有白球共有1010个,每个,每个球除颜色外其他相同。每次任意摸出一个球除颜色外其他相同。每次任意摸出一个球,记录下所摸球的颜色,并将球放回个球,记录下所摸球的颜色,并将球放回到盒中。到盒中。 球的颜球的颜色色红色红色白色白色摸
6、到次摸到次数数将结果填在下表中:将结果填在下表中:丙丙在上面的摸球活动中,每次摸到的球的在上面的摸球活动中,每次摸到的球的颜色是不确定的。颜色是不确定的。如果红球和白球的数量不等,那么摸到如果红球和白球的数量不等,那么摸到红球的可能性与摸到白球的可能性是不红球的可能性与摸到白球的可能性是不一样的。一样的。一般地,不确定事件发生的可能性是有一般地,不确定事件发生的可能性是有大小的。大小的。可能性的大小可能性的大小新知探究三新知探究三游戏游戏3 3:掷骰子:掷骰子162游戏规则与表格参照教材游戏规则与表格参照教材 1 1、指出下列事件中,哪些是必然事件,、指出下列事件中,哪些是必然事件, 哪些是不
7、可能事件,哪些是随机事件?哪些是不可能事件,哪些是随机事件?(1 1)两直线平行,内错角相等;)两直线平行,内错角相等;(2 2)将油滴入水中,油会浮在水面上;)将油滴入水中,油会浮在水面上;(3 3)任意买一张电影票,座位号是)任意买一张电影票,座位号是2 2的倍数的倍数 比座位号是比座位号是5 5的倍数可能性大;的倍数可能性大;(4 4)任意投掷一枚均匀的骰子,掷出的点)任意投掷一枚均匀的骰子,掷出的点数是奇数;数是奇数;检测提升检测提升(5 5)1313个人中,至少有两个人出生的个人中,至少有两个人出生的月份相同;月份相同;(6 6)经过有信号灯的十字路口,遇见红灯;)经过有信号灯的十字
8、路口,遇见红灯;(7 7)在装有)在装有3 3个球的布袋里摸出个球的布袋里摸出4 4个球;个球;(8 8)抛出的篮球会下落;)抛出的篮球会下落;(9 9)打开电视机,它正在播放动画。)打开电视机,它正在播放动画。检测提升检测提升2 2、下面第一排表示了各袋中球的情况,请、下面第一排表示了各袋中球的情况,请你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性大小,并用线连起来。大小,并用线连起来。检测提升检测提升3 3、某路口红绿灯的时间设置为:红灯、某路口红绿灯的时间设置为:红灯4040秒,绿灯秒,绿灯6060秒,黄灯秒,黄灯4 4秒。当人或车秒。当人或车随意经过该路口
9、时,遇到哪一种灯的随意经过该路口时,遇到哪一种灯的可能性最大,遇到哪一种灯的可能性可能性最大,遇到哪一种灯的可能性最小?根据什么?最小?根据什么?检测提升检测提升检测提升检测提升4 4、口袋里有、口袋里有1010只黑袜子,只黑袜子,6 6只只白袜子,白袜子,8 8只红袜子,任意摸只红袜子,任意摸出一只袜子,什么颜色袜子被出一只袜子,什么颜色袜子被摸出的可能性最大?摸出的可能性最大?5.5.有一些写着数字的卡片,他们的背面都相有一些写着数字的卡片,他们的背面都相同,先将他们背面朝上,从中任意摸出一张:同,先将他们背面朝上,从中任意摸出一张:(1 1)摸到几号卡片的可能)摸到几号卡片的可能性最大?
10、摸到几号卡片的可性最大?摸到几号卡片的可能性最小?能性最小?(2 2)摸到的号码是奇数,和)摸到的号码是奇数,和摸到的号码是偶数的可能性,摸到的号码是偶数的可能性, 哪个大?哪个大?1 11 12 22 24 41 1检测提升检测提升6.6.袋子里有袋子里有8 8个红球,个红球,m m个白球,个白球,3 3个个黑球,每个球除颜色外都相同,从中黑球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,若摸到红球的可能任意摸出一个球,若摸到红球的可能性最大,则性最大,则m m的值不可能是(的值不可能是( )A A1 B1 B3 C3 C5 D5 D1010检测提升检测提升D D畅谈收获畅谈收获布置作业布置作
11、业长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前,我在试问我自己:你有多久没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨,长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前,我在试问我自己:你有多久没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为
12、一路风风雨雨, 而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心!而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心! 也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影;也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影; 也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚;也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚; 也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。 生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱
13、生活的人,它从来不吝啬。生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感
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