南京力学小学苏教版四年级数学上册《可能性及可能性大小》课件.pptx
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可能性比赛要求:(1)组长拿口袋,在每次摸球前,要把口袋抖一抖,将球打乱;(2)组员按顺序每人摸一次(共6次);(3)摸好后用磁片表示出球的颜色,并把球重新放回口袋;(4)公平起见,摸球时请闭眼。摸球比赛摸牌游戏摸牌游戏摸牌游戏1.1.组长洗牌,记录员记录,组员按顺序轮流摸牌组长洗牌,记录员记录,组员按顺序轮流摸牌; ;2.2.每次摸前每次摸前, ,都要重新洗牌都要重新洗牌, ,把牌打乱把牌打乱; ;3.3.摸牌时,任意摸出一张即可摸牌时,任意摸出一张即可; ;4.4.小组摸牌次数越多越好。小组摸牌次数越多越好。换牌游戏生活中的随机现象抛硬币抛硬币有一些红球和蓝球,按要求往袋子里装5个球(1)任意摸出一个,一定是蓝球;(2)任意摸出一个,不可能是蓝球;(3)任意摸出一个,可能是蓝球。感谢你们用心的思考孩子们你有哪些收获呢?你有哪些收获呢?幸运大转盘 五一五一期间,超市期间,超市准备开展回报顾客活准备开展回报顾客活动。动。 凡是一次性购物凡是一次性购物满满1000元的,均可以元的,均可以转动转盘一次。转动转盘一次。 作为作为顾客顾客,你希望怎样,你希望怎样设置一、二、三等奖呢?设置一、二、三等奖呢?幸运大转盘 六一将至,儿童超市准备开展回报顾客活动。六一将至,儿童超市准备开展回报顾客活动。作为作为老板老板,你会怎样设置一、二、三等奖呢?,你会怎样设置一、二、三等奖呢?
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