书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 19
上传文档赚钱

类型南京力学小学苏教版四年级数学下册《画线段图解决问题的策略》课件.pptx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:2809275
  • 上传时间:2022-05-28
  • 格式:PPTX
  • 页数:19
  • 大小:1.43MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《南京力学小学苏教版四年级数学下册《画线段图解决问题的策略》课件.pptx》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    画线段图解决问题的策略 南京 力学 小学 苏教版 四年级 数学 下册 画线 图解 问题 策略 课件 下载 _四年级下册_苏教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册1. 1.我们曾经通过画一画、圈一圈,认识了一个数是另一个我们曾经通过画一画、圈一圈,认识了一个数是另一个数的几倍。数的几倍。2 2. .探索周期排列的规律时,经常画图表示物体的排列顺探索周期排列的规律时,经常画图表示物体的排列顺序,找出规律。序,找出规律。3 3. .我们也用过线段图表示数量关系,帮助我们解决问题。我们也用过线段图表示数量关系,帮助我们解决问题。一共有15元用去10元还剩下多少元?画图可以使问题看起来 更直观、更清楚。更直观、更清楚。热身练习热身练习 小宁和小春共有小宁和小春共有7272枚邮票,小春和小宁枚邮票,小春和小宁同样多同样多。

    2、两人各有邮票多少枚?。两人各有邮票多少枚?枚?枚小宁小春共72枚 小宁和小春共有小宁和小春共有7272枚邮票,枚邮票,小春比小宁小春比小宁多多1212枚枚。两人各有邮票多少枚?。两人各有邮票多少枚?探究活动探究活动123?枚?枚小宁小春多12枚共72枚小春:小春:(72+12)2 =842 =42(枚)(枚)小宁:小宁:42-12=30(枚)(枚)探究活动探究活动返回?枚?枚小宁小春多12枚共72枚+12枚+12枚小宁:小宁:(72-12)2 =602 =30(枚)(枚)小春:小春:30+12=42(枚)(枚)探究活动探究活动返回小宁小春?枚?枚小宁小春多12枚共72枚-12枚722=36(枚

    3、)(枚)122=6(枚)(枚)小宁:小宁: 36-6=30(枚)(枚)小春:小春: 36+6=42(枚)(枚)探究活动探究活动返回?枚?枚小宁小春共72枚多12枚6枚6枚探究活动探究活动想一想,三种方法有什么相同点?想一想,三种方法有什么相同点?请选择你喜欢的一种方法,把计算过程写下来。请选择你喜欢的一种方法,把计算过程写下来。探究活动探究活动解法一:解法一:(72+12)2=842=42(枚)(枚)42-12=30(枚)(枚)解法二:解法二:(72-12)2=602=30(枚)(枚)30+12=42(枚)(枚)解法三:解法三:722=36(枚)(枚)122=6(枚)(枚)36-6=30(枚)

    4、(枚)36+6=42(枚)(枚)检验:检验:30+42=7230+42=72(枚)(枚) 42-30=1242-30=12(枚)(枚)答答:小宁有邮票:小宁有邮票3030枚,小春有邮票枚,小春有邮票4242枚。枚。?枚?枚小宁小春多12枚共72枚 两个小队的少先队员去植树,一共植了两个小队的少先队员去植树,一共植了3434棵。其中第二小棵。其中第二小队比第一小队多植队比第一小队多植4 4棵。两个小队各植树多少棵?(先根据题棵。两个小队各植树多少棵?(先根据题意画出线段图,再解答。)意画出线段图,再解答。)探究活动探究活动?棵?棵试一试试一试学以致用学以致用 1 1看图说出已知条件和问题,再解答

    5、。看图说出已知条件和问题,再解答。科技书科技书文艺书文艺书105本少15本?本?本(90-10)4=804=20(厘米)(厘米)20+10=30(厘米)(厘米)答:每条短花边长答:每条短花边长20厘米,长花边长厘米,长花边长30厘米。厘米。 李娟在手工课上剪了4条花边(如下图)每条短花边长多少厘米?长花边呢?学以致用学以致用 2 2 一个双层书架,下层书的本数是上层的3倍。如果从下层搬60本到上层,那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本?挑战自我挑战自我 1 1上层上层下层下层60本?本?本挑战自我挑战自我 2 2?元课外延伸课外延伸 小宁和小春共有80枚邮票,小春比小宁的2倍还多5枚,小宁和小春各有多少枚邮票?

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:南京力学小学苏教版四年级数学下册《画线段图解决问题的策略》课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2809275.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库