驳论文写作ppt课件.ppt.ppt
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1、驳论文写作驳论文写作1(三)(驳论式)(三)(驳论式)第一步第一步第二步第二步第三步第三步第六段第六段驳驳摆敌方观点(要列举错误事实)摆敌方观点(要列举错误事实)敌敌论论分析危害分析危害点点剖析错误本质剖析错误本质亮己方观点(位置可以灵活)亮己方观点(位置可以灵活)第七段第七段论证己方观点论证己方观点 (谈做法)(谈做法)2? 第一步:亮敌观点、列举现象。第一步:亮敌观点、列举现象。?对现实中不合道德、有碍社会健康发展对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性,以求的现象进行列举。事例选取的典型性,以求警醒人们;罗列的丰富性,以求引起读者共警醒人们;罗列的丰富性,以求引
2、起读者共鸣;修辞的多样性,以求彰显行文文采,增鸣;修辞的多样性,以求彰显行文文采,增强气势。例:强气势。例:?单是学艺上的东西,近来就先送一批古单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终董到巴黎去展览,但终“不知后事如何不知后事如何”;还有几位还有几位“大师大师”们捧着几张古画和新画,们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国发扬国光光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进以催进“象征主义象征主义”,此后是顺便到欧洲传,此后是顺便到欧洲传道。道。3?第二步:指出危害。第二步:指出危害。? 每一种(
3、类)丑陋的现象都会或多或少造成社会的损每一种(类)丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的,人们不齿、唾弃;但一些损失。有些损失是明显的,人们不齿、唾弃;但一些损失在较长的时间段后才会出现,许多人看不到这种想失在较长的时间段后才会出现,许多人看不到这种想象的危害,那就要揭示,这要求写作者既具有深邃的象的危害,那就要揭示,这要求写作者既具有深邃的目光,透过现象看本质,又具有先知先觉的本领。目光,透过现象看本质,又具有先知先觉的本领。?(这种一味的送去,造成物质的枯竭。)虽然有(这种一味的送去,造成物质的枯竭。)虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。人说,掘起地下的煤来
4、,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来抛来”的东西,这是的东西,这是“抛给抛给”的,说得冠冕些,可以称之为的,说得冠冕些,可以称之为“送来送来”,我在这里不想
5、举出实例。,我在这里不想举出实例。4? 第三步:挖掘本质。第三步:挖掘本质。运用哲学的观点去看运用哲学的观点去看问题,从理论的高度看问题,显示思维的问题,从理论的高度看问题,显示思维的深度和思维的广度。深度和思维的广度。?但我们被但我们被“送来送来”的东西吓怕了。先的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后来法国有英国的鸦片,德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的印着的香粉,美国的电影,日本的印着“完全完全国货国货”的各种小东西。于是连清醒的青年的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是是因为那是“送来送来”的
6、,而不是的,而不是“拿来拿来”的缘故。的缘故。5? 第四步:亮己方观点。第四步:亮己方观点。高瞻远瞩,为读者指出高瞻远瞩,为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。引导、法律严惩几个角度谈起。?所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!拿!? 第五步:论证己方观点第五步:论证己方观点?总之,我们要拿来。我们要或使用,或存总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,会成为新宅子
7、。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。6?论论“小事小事”在一次班会上,班主任老师表扬了一些遵在一次班会上,班主任老师表扬了一些遵守纪律、助人为乐、关心集体的同学。会后,张守纪律、助人为乐、关心集体的同学。会后,张宁同学说:宁同学说:“区区小事,何足道哉。区区小事,何足道哉。”范文范文? 【文章第一段开门见山、简明扼要的亮出了张宁的“区区小事,何足道哉”和“芝麻小事,有什么了不起”的错误观点。】?这个同学平时散漫,纪律松懈。有一次,他这个同学平时
8、散漫,纪律松懈。有一次,他没有做值日,组长批评他,他还和组长吵架,强没有做值日,组长批评他,他还和组长吵架,强词夺理。老师知道了这种情况后,批评了他这种词夺理。老师知道了这种情况后,批评了他这种不负责任的行为,他却说:不负责任的行为,他却说:“芝麻点儿小事,有芝麻点儿小事,有什么了不起。什么了不起。”? 【第二段:列现象】7?难道这些真的都是微不足道的小事吗?我们这一难道这些真的都是微不足道的小事吗?我们这一代青少年担负着建设社会主义、实现四个现代化的光代青少年担负着建设社会主义、实现四个现代化的光荣而艰巨的任务,而实现四个现代化不仅要有高度的荣而艰巨的任务,而实现四个现代化不仅要有高度的物质
9、文明,还要有高度的精神文明。物质文明,还要有高度的精神文明。 我们青少年一代我们青少年一代不仅要学习和掌握丰富的科学知识,还要从小陶冶自不仅要学习和掌握丰富的科学知识,还要从小陶冶自己的情操,培养自己高尚的道德品质,这就需要严格己的情操,培养自己高尚的道德品质,这就需要严格的要求自己,从点点滴滴做起,从平凡小事做起,从的要求自己,从点点滴滴做起,从平凡小事做起,从我做起,日积月累,使自己的言行更加符合中学生的我做起,日积月累,使自己的言行更加符合中学生的道德规范。道德规范。优秀售票员李素丽,热情对待每一位顾客,优秀售票员李素丽,热情对待每一位顾客,搀扶盲人上下车,为老人、病人让座,主动为外地人
10、搀扶盲人上下车,为老人、病人让座,主动为外地人介绍站名。这些看起来是很平凡的小事,但处处体现介绍站名。这些看起来是很平凡的小事,但处处体现了她全心全意为人民服务的崇高思想。了她全心全意为人民服务的崇高思想。? 【第三段亮己观点】从正面入手来分析批驳,先是讲道理,然后引出李素丽的事例,来说明平凡小事,可以培养人的性格。8?一滴水可以折射出太阳的光辉,一件好事可以一滴水可以折射出太阳的光辉,一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵,小事不小。张宁同学看出一个人高尚纯洁的心灵,小事不小。张宁同学认为认为“区区小事,何足道哉区区小事,何足道哉”这种认识显然是不对这种认识显然是不对的。难道一个人高尚的品德不
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