专题课件商务企业管理才能培训PPT模板.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《专题课件商务企业管理才能培训PPT模板.pptx》由用户(大溪地)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题 课件 商务 企业管理 才能 培训 PPT 模板
- 资源描述:
-
1、管理才能训练管理才能训练MANAGEMENT TRAINING PROGRAMMANAGEMENT TRAINING PROGRAM角色认知与角色认知与技能提升技能提升-企业管理PPT模板-管理管理才能训练才能训练- -角色认知与技能提升角色认知与技能提升清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙
2、的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。MANAGEMENT TRAINING PROGRAM目录课 程 基 本 概 述 及 其 意 义课 程 基 本 概 述 及 其 意 义中 层 经 理 的 定 位 及 技 能中 层 经 理 的 定 位 及 技 能管 理 者 的 层 次 定 位
3、 及 职 责管 理 者 的 层 次 定 位 及 职 责管 理 职 能 和 管 理 循 环管 理 职 能 和 管 理 循 环管理管理才能训练才能训练- -角色认知与技能提升角色认知与技能提升清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,
4、到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。0 0 1 1课程基本概述及其意义课程基本概述及其意义MANAGEMENT TRAINING PROGRAM角 色 认 知 与角 色 认 知 与 技 能 提 升技 能 提 升管理管理才能训练才能训练- -角色认知与技能提升角色认知与技能提升清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,
5、不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你
6、也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。中层经理是组织的中坚力量中层经理是组织的中坚力量兼有下属和领导的双重身份兼有下属和领导的双重身份中 层 经 理 不 是 天 生 的 , 我 们 可 能 因 为 学 历 高 、 资 格 老而 升 任 , 也 可 能 因 为 优 越 的 技 术 水 准 , 出 色 的 业 务 能力 升 任 。 升 任 后 , 中 层 领 导 不 再 是 技 术 顾 问 , 也 不 容靠 自 己 的 能 力 条 件 独 善 其 身 , 而 必 须 扮 演 领 导 者 的 角色,并且负起团队绩效的责任。作为管理者作为管理者,在带领下属完成本部门工作任务的同时,也在接受着上级的领导。
7、作为下属作为下属,在组织完成上级交付给的各项任务的同时,也在领导下属进行工作;TRAINING PROGRAMTRAINING PROGRAM管理管理才能训练才能训练- -角色认知与技能提升角色认知与技能提升清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的
8、声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。彼 得 原 理 : “ 在 各 种 组 织 中 , 由 于 习 惯于 对 在 某 个 等 级 上 称 职 的 人 员 进 行 晋 升提 拔 , 因 而 雇 员 总 是 趋 向 于 晋 升 到 其 不称职的地位。”管理者的管理技能结构管理者的管理技能结构影响力影响力自我管理:自我管理:角色
9、定位,心智修炼,情绪管理。执行力执行力领导力领导力工作管理:工作管理:目标管理,有效授权,有效沟通。员工管理:员工管理:员工激励,员工培育,团队建设。管理管理才能训练才能训练- -角色认知与技能提升角色认知与技能提升清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独
10、唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。TRAINING PROGRAMTRAINING PROGRAM管理技能结构管理技能结构M T PM T P 管 理 才 能 发 展 训 练 就 是 全 面 提 升管 理 才 能 发 展 训 练 就 是 全 面 提 升中层经理管人、管事、管自己的能力。中层经理管人、管事、管自己的
11、能力。要 成 为 一 个 真 正 称 职 的 中 层 领 导 , 就 要 不 断 学习 做 中 层 领 导 的 技 能 , 本 课 程 管 理 才 能 发 展管 理 才 能 发 展训 练训 练 正 是 专 门 为 全 面 提 升 中 层 领 导 的 管 理 技能而设计的。自 我 管 理 是 先 管 好 自 己 再 影 响 别 人 , 它 提 升 的自 我 管 理 是 先 管 好 自 己 再 影 响 别 人 , 它 提 升 的是 中 层 经 理 的 影 响 力 。是 中 层 经 理 的 影 响 力 。 工 作 管 理 是 执 行 力 , 它强 调 严 格 管 理 , 要 求 设 定 具 体 、
12、可 操 作 的 绩 效标 准 , 并 严 格 按 照 标 准 不 折 不 扣 地 执 行 。 它 提升 的 是 中 层 经 理 的 执 行 力 。 员 工 管 理 提 升 的 是中层经理的领导力。管理管理才能训练才能训练- -角色认知与技能提升角色认知与技能提升清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听
13、着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。课程意义课程意义管理者的必修课管理者的必修课调 整 中 层 经 理 管 理 心 态 , 培 养 管 理 的 成 熟 意 识 , 顺利进行角色转换。专业转型的重要历程专业转型的重要历程学 习 中 层 经 理 核 心 管 理 技 能 和
14、技 巧 , 弥 补 管 理 方 面的不足。涉及管理者的技能、知识涉及管理者的技能、知识重整综合管理经验,培育领导力,提升执行力。要 成 为 一 个 真 正 称 职 的 中 层 领 导 , 就 要 不 断 学习 做 中 层 领 导 的 技 能 , 本 课 程 管 理 才 能 发 展管 理 才 能 发 展训 练训 练 正 是 专 门 为 全 面 提 升 中 层 领 导 的 管 理 技能而设计的。管理管理才能训练才能训练- -角色认知与技能提升角色认知与技能提升清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你
15、也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。0 0 2 2管理者的层次定位及职责
16、管理者的层次定位及职责MANAGEMENT TRAINING PROGRAM角 色 认 知 与角 色 认 知 与 技 能 提 升技 能 提 升管理管理才能训练才能训练- -角色认知与技能提升角色认知与技能提升清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的
17、声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。管理的重要内涵管理的重要内涵管理就是通过别人的努力,来完成自己的工作目标。这里的别人,通常就是下属这一人力资源。运用在这里有多重内涵。工作管理是执行力,它强调严格管理,要求设定具体、可操作的绩效标准,并严格按照标准不折不扣地执行。它提升的是中层经理的执行力。资源资源目标目标运用运用管理管
18、理就是运用就是运用各项资源各项资源去去实现企业目标的一个过程实现企业目标的一个过程 管理管理才能训练才能训练- -角色认知与技能提升角色认知与技能提升清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就
19、连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。高层高层中层中层基层基层“问题猴子问题猴子”决策:决策:做正确的事操作:操作:把事做正确执行:执行:正确地做事有效应对有效应对“问题猴子问题猴子”指 员 工 在 工 作 中 动 辄 请 求 经 理 , 让经 理 替 他 解 决 问 题 , 而 经 理 没 有 对员 工 所 请 求 问 题 加 以 区 分 , 一 概 代为 解 决 , 从 而 恶
20、 性 循 环 , 形 成 了 员工给管理者布置任务的怪圈。管理管理才能训练才能训练- -角色认知与技能提升角色认知与技能提升清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿
21、也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。“问题猴子问题猴子”内涵介绍内涵介绍这 是 在 大 企 业 中 常 见 的 一 种 想 象 , 其 负 面 影 响 非常 大 , 会 导 致 工 作 效 率 降 低 。 企 业 对 此 需 引 起 高度 的 重 视 。 指 员 工 在 工 作 中 动 辄 请 求 经 理 , 让 经理 替 他 解 决 问 题 , 而 经 理 没 有 对 员 工 所 请 求 问 题加 以
22、区 分 , 一 概 代 为 解 决 , 从 而 恶 性 循 环 , 形 成了员工给管理者布置任务的怪圈。管理管理才能训练才能训练- -角色认知与技能提升角色认知与技能提升清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的
23、公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。“问题猴子问题猴子”的应对的应对当风险、责任较小而下属能力足够时:当风险、责任较小而下属能力足够时:经 理 要 将 “ 问 题 猴 子 ” 还 给 下 属 , 适 当进 行 过 程 控 制 和 进 度 监 督 , 尽 量 不 直 接参与问题的解决。当风险、责任较大,下属能力不够时:当风险、责任较大,下属能力不够时:经 理 要
24、 将 这 作 为 一 次 对 下 属 进 行 教 育 训练 的 大 好 机 会 , 让 下 属 有 一 次 锻 炼 学 习的机会。经 理 要 根 据 实 际 情 况 作 出 最 佳 判 断 , 对于 不 同 情 况 应 该 要 有 不 同 的 处 理 方 式 ,协调好领导与团队之间的相处关系。管理管理才能训练才能训练- -角色认知与技能提升角色认知与技能提升清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最
25、后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。当风险、责任较大,下属能力不够时:当风险、责任较大,下属能力不够时:经 理 可 以 和 下 属 一 起 共 同 思 考 , 分 析 并
展开阅读全文