班级文化建设-ppt课件.ppt
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1、班级文化建设班级文化建设核心:家庭式的亲情关系核心:家庭式的亲情关系途径:文化建设途径:文化建设一、家庭式的亲情关系一、家庭式的亲情关系我们的一些理念:我们的一些理念:只有当教室里充满家庭式亲情关系时,学习才会真只有当教室里充满家庭式亲情关系时,学习才会真正发生正发生让爱和尊重成为师生关系的主旋律,真正让学生把让爱和尊重成为师生关系的主旋律,真正让学生把 老师当作朋友,让浓浓的亲情充盈在老师和学生中老师当作朋友,让浓浓的亲情充盈在老师和学生中 间;间;用家庭式的亲情关系创设一个安全民主、和谐积极用家庭式的亲情关系创设一个安全民主、和谐积极 的学习生活氛围;的学习生活氛围;(一)(一). .班级
2、文化班级文化(1 1)班名、班名、班旗、班徽、班训班旗、班徽、班训素质教育之拼搏教育1.由中文数字三和十构成由中文数字三和十构成2.构成一个构成一个“斗斗”字,象征字,象征30班班 拼搏进取、永不言败!拼搏进取、永不言败!3.三年磨一剑三年磨一剑4.墨绿色的希望墨绿色的希望与天斗、与地斗、与人斗,其乐无穷;与天斗、与地斗、与人斗,其乐无穷;为自己、为父母、为国家,乐在其中!为自己、为父母、为国家,乐在其中!(3)岁月如歌)岁月如歌我们自己的报纸叫我们自己的报纸叫卓越日报卓越日报卓越日报春夏秋冬四季卷合订本卓越日报春夏秋冬四季卷合订本所有的管理规定应该是一种所有的管理规定应该是一种引领而不是一种
3、刑罚引领而不是一种刑罚赵丰平校长说:教育就是一群不完美赵丰平校长说:教育就是一群不完美的人引领另一群不完美的人走向完美。的人引领另一群不完美的人走向完美。(6)(6)班规建设班规建设现代班级建设的突破现代班级建设的突破创新学生管理模式,把研究权和评价权都交给学生,让学生成为教育创新创新学生管理模式,把研究权和评价权都交给学生,让学生成为教育创新的主体,学生自主设计、自主管理、自主发展,让学生快乐成长,全面协的主体,学生自主设计、自主管理、自主发展,让学生快乐成长,全面协调发展。调发展。分组讨论制定班规分组讨论制定班规班级纪检部总结班规落实情况班级纪检部总结班规落实情况十八班鸢梦家庭公约十八班鸢
4、梦家庭公约我们本着自信、合作、务实、奋进的精神制定本公约,务必使我们鸢梦乐园中的每一位我们本着自信、合作、务实、奋进的精神制定本公约,务必使我们鸢梦乐园中的每一位同学都能在发展中进步,在进步中发展。同学都能在发展中进步,在进步中发展。一、思想引领:学会做人、学会学习、学会处事一、思想引领:学会做人、学会学习、学会处事1、学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人,处事上做个乐人。、学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人,处事上做个乐人。2、学会学习:学习上要不断进取,培养自主学习能力和自我创新精神,并要持之以恒。、学会学习:学习上要不断进取,培养自主学习能力和自我创新精神,并要持之以恒。3、学
5、会处事:、学会处事:(1)学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。 (2)学会处理与老师的关系:听从领导,服从分配,一定不做出格的事。学会处理与老师的关系:听从领导,服从分配,一定不做出格的事。 (3)学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。班级在一个良好的、正气的环境中发展。二、自我提升二、自我提升1.认真严肃的参加升旗仪式,证明我是一个爱国爱家的人。认真严肃的参加升旗仪式,
6、证明我是一个爱国爱家的人。2.任何集体活动都按时到位,证明我是一个守时守信的人。任何集体活动都按时到位,证明我是一个守时守信的人。3.保持好个人所有物品始终在它应该在的位置上,证明我是一个学习生活有序的人。保持好个人所有物品始终在它应该在的位置上,证明我是一个学习生活有序的人。4.走路要快、端坐要直、遇人问好、说话直视,做一个受欢迎、受尊重的淑女、绅士。走路要快、端坐要直、遇人问好、说话直视,做一个受欢迎、受尊重的淑女、绅士。5.合理规划每天的自主学习时间,并将其全部列入成长日记。坚持做到先落实再预习,提合理规划每天的自主学习时间,并将其全部列入成长日记。坚持做到先落实再预习,提升自我学习能力
7、,并证明我是一个有计划性、自律性强的人。升自我学习能力,并证明我是一个有计划性、自律性强的人。6遇到困难不回避,碰到挫折不气馁,多和老师交流,寻求帮助;不把客观条件的艰苦遇到困难不回避,碰到挫折不气馁,多和老师交流,寻求帮助;不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借口。证明我是一个迎难而上、坚忍不拔的人。作为纪律、学习松懈的借口。证明我是一个迎难而上、坚忍不拔的人。7.严格遵守学校十不准及有关规定,证明我是一个知法守法的现代文明人。严格遵守学校十不准及有关规定,证明我是一个知法守法的现代文明人。三、细节锻造三、细节锻造1每个人必须于每个人必须于6:45之前离开生活区。值日生干好值日,且开窗关灯
8、和关门,整理好之前离开生活区。值日生干好值日,且开窗关灯和关门,整理好内务,并坚持周一至周五穿校服。内务,并坚持周一至周五穿校服。2建议早读早到早学,及时进入学习状态。自习时任何人不准以任何理由下位(除去老建议早读早到早学,及时进入学习状态。自习时任何人不准以任何理由下位(除去老师叫,身体出现严重不舒服)由值日班长负责记录。师叫,身体出现严重不舒服)由值日班长负责记录。3建议提前两分钟进教室,保持安静并准备好学习用品。上课铃响后进入教室者视为迟建议提前两分钟进教室,保持安静并准备好学习用品。上课铃响后进入教室者视为迟到,无任何理由推脱并接受相应的惩罚到,无任何理由推脱并接受相应的惩罚4做操时二
9、遍铃之前下去站队集合好。做操过程中队列整齐,精神抖擞,幅度大,效果做操时二遍铃之前下去站队集合好。做操过程中队列整齐,精神抖擞,幅度大,效果好。解散后快速进入教室。好。解散后快速进入教室。5.事出有因缺操者必须向值日班长或班主任请假。事出有因缺操者必须向值日班长或班主任请假。6.中午起床铃响后迅速行动。提前中午起床铃响后迅速行动。提前5分钟到达教室,并将所用课本准备好。全部到教室保分钟到达教室,并将所用课本准备好。全部到教室保持安静。持安静。7.下午第三节课后不得说话离座(喊完老师再见后必须坐下下午第三节课后不得说话离座(喊完老师再见后必须坐下,不说话),不说话),8.晚饭后提前到达教室并准备
10、好听听力晚饭后提前到达教室并准备好听听力9晚自习不说话,若有问题应在课间讨论。课上保持安静,不讨论。晚自习不说话,若有问题应在课间讨论。课上保持安静,不讨论。10第二节课间提前准备好三、四节用的书,中间不下座取书。放学后立即整理桌面,第二节课间提前准备好三、四节用的书,中间不下座取书。放学后立即整理桌面,将凳子放到桌上。将凳子放到桌上。11熄灯铃之前躺到床上。熄灯铃之前躺到床上。(本班规自实施之日起执行,最终解释权归山东省昌乐二中(本班规自实施之日起执行,最终解释权归山东省昌乐二中18班班级管理委员会)班班级管理委员会)(二)宿舍文化(二)宿舍文化我爱我家我爱我家(1 1)宿舍名称、家庭公约)
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