新人教部编版八年级语文上册第一单元3“飞天”凌空--跳水姑娘吕伟夺魁记练习题(含答案)-[学霸系列].doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 3 “ 飞天 ” 凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 名校讲坛 1文题解读 “ 飞天 ” 本指佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神 , 本文以 “ 飞天 中凌空 ” 为题 , 比喻跳水姑娘吕伟的跳水动作如飞天仙女般优美绝伦。 2 写作背景 1982 年 11 月在印度新德里举行的第九届亚运会 , 是 “ 文革 ” 后中国派选手参加的第一个国际性大型综合运动会。 24 日 , 中国运动员吕伟获得女子十米跳台比赛冠军。作者采用新闻特写的形式 , 让读者身临其境般欣赏到 “ 飞天 ” 凌空的美丽画面。本文在第九届亚运会的众多报道中脱颖而出 , 获得 “ 全国好新闻奖 ” 一等奖。
2、3 考点链接 病句:搭配不当 (二 ) 【主要类型】 (3)关联词搭配不当。如:我们中学生如果缺乏创新精神 , 也不能适应知识经济时代的要求。 (关联词 “ 如果 ? 也 ?” 不能搭配 , 可将 “ 也 ” 改为 “ 就 ” 。 ) (4)两面与一面搭配不当。如:实践证明 , 能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有效果。 (“ 能否 ” 和 “ 提高 ” 是两面对一面 , 可删掉 “ 能否 ” 。 ) (5)主宾搭配不当。如:苗乡侗寨原生态的自然环境和浓郁的民族风情 , 成为众多游客心驰神往的旅游胜地。 (成为 “ 旅游胜地 ” 的是 “ 苗乡侗寨 ” , 而不是 “ 自然环境和民族风情
3、 ” , 前半句可改为:具有原生态 的自然环境和浓郁民族风情的苗乡侗寨。 ) 【方法指导】 (1)抓关键。当出现 关联词 时 , 要注意看关联词是否搭配;当出现 “ 是否、能否、优劣、好坏、成败、有无 ” 等 两面词 时 , 要注意前后是否一致。 (2)提主干。当句子较长、成分较复杂时 , 一定要 压缩句子 , 提取主干 , 看主谓、动宾、主宾等各个句子成分搭配是否恰当。 【习题链接】见 “ 积累运用 ”T7 。 01 积累与运用 【课前预习】 1给加点字注音,根据拼音写汉字。 蹬 (dng) 翘 首而望 (qio) 慷 慨 (ki) 眼花 缭 乱 (lio) k(酷 )似 敦 hung(煌
4、) 屏 息敛声 (bn) 悄 然不惊 (qio) ci(裁 )判 2文学常识填空。 本文是一篇 新闻特写 (体裁 ),是以形象化的 描写 作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大的一种新闻体裁,兼有 新闻 和 文学 的特点,强调 新闻性 、 时效性 和 真实性 ,更接近于通讯体裁。 3在下列句中的方框里,填上恰当的标点符号。 (1)“ 妙!妙极了 ! ” 站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。 (2)他说 : “ 了不起,你们中国的人才太多了! ” (3)她那修长美妙的身体犹如被 空气托住了,衬着蓝天白云 , 酷似敦煌壁画中凌空翔舞的 “ 飞天 ”
5、。 =【 ;精品教育资源文库 】 = (4)她已经展开身体,像轻盈的 、 笔直的箭, “ 哧 ” 地插进碧波之中。 【基础提升】 4下列词语加点字注音完全正确的一项是 (C) A 掠 过 (lu) 慷 慨 (ki) 翘 首而望 (qio) B 瞬 间 (shn) 凌 空 (ln) 屏 息敛声 (png) C轻 盈 (yng) 夺 魁 (ku) 悄 然不惊 (qio) D气 氛 (fn) 旋 风 (xun) 眼花 缭 乱 (lio) (解析: A.“ 掠 ” 应读作 “l” ; B.“ 屏 ” 应读作 “bn ” ; D.“ 氛 ” 应读作 “fn” 。 ) 5下列词语书写完全正确的一项是 (B
6、) A优雅 精彩 萧洒自如 B双臂 沸腾 如梦初醒 C延续 飘浮 嫉如流星 D由衷 修长 惊讶不己 (解析: A.“ 萧 ” 应写作 “ 潇 ” ; C.“ 嫉 ” 应写作 “ 疾 ” ; D.“ 己 ” 应写作 “ 已 ” 。 ) 6下列句子中加点成语使用恰当的一项是 (C) A这家伙明知自己罪行严重,却仍 从容不迫 地抹着桌子,好像什么事也没有发生似的。 B摇滚乐那强烈快速的节奏和舞台上迷离闪烁的灯光效果,让人 眼花缭乱 。 C整个游泳场都沸 腾了,如梦初醒的观众用 震耳欲聋 的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 D永州市提出的阳明山生态文明建设,让自然景观 惟妙惟肖 。
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